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等級賦分的優(yōu)點(diǎn)是什么？
等級賦分的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在四個方面。一是能夠較好解決思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目之間分?jǐn)?shù)不等值、學(xué)生選考科目分?jǐn)?shù)不能直接相加參加高校招生錄取的問題?二是等級區(qū)間比例依據(jù)我區(qū)往屆考生的實際狀況劃定，符合實際情況?三是能夠保持考生每門科目成績排名順序不變，確保成績轉(zhuǎn)換的公平公正?四是能夠最大限度保證考生的成績具有良好的區(qū)分度，滿足高校人才選拔需要。
思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門再選科目，分別對應(yīng)物理、歷史兩個類別，各有6種組合、6個群體，每個群體之間選考科目不同、考試人數(shù)不同、各再選科目試題難易程度不同，所以這4門再選科目的原始成績不具有可比...
高考綜合改革實施后，按照物理、歷史兩個類別，分列招生計劃、分開劃線、分開投檔錄取，物理、歷史兩個首選科目分別加語文、數(shù)學(xué)、外語，兩個類別的這4門科目的考試人數(shù)相對固定，考試科目相同，依據(jù)考試成績就可得...
首選科目為物理（或歷史）的考生可以在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目中，結(jié)合興趣、特長、生涯規(guī)劃和院校專業(yè)選考要求等選擇兩門科目作為再選科目，物理（或歷史）組有6種選擇組合。由于思想政治、地理、化...
新高考與改革前相比，在考試和錄取方面主要有以下方面的變化
高校要結(jié)合自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，認(rèn)真研究本校專業(yè)人才培養(yǎng)對高中學(xué)生學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)的需要，對每個具體專業(yè)提出選考科目要求。比如，某高校的某專業(yè)要求考生必選“物理”，對其余科目不做要求，則表示考生3門...
一是能提高考生志愿滿意度?？忌鶕?jù)自己所選的選擇性考試科目填報相應(yīng)的專業(yè)組志愿，專業(yè)組內(nèi)可能是一個專業(yè)，也可能是多個專業(yè)，考生按專業(yè)組投檔后，符合條件的，可在該專業(yè)組內(nèi)進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑，提升了考生的興趣志...