《寧夏回族自治區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作實(shí)施方案（試行）》問(wèn)答

一、《寧夏回族自治區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作實(shí)施方案（試行）》出臺(tái)的背景是什么？

普通高等學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱高校）藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生是高校考試招生工作的重要組成部分，是選拔培養(yǎng)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的重要途徑。2021年9月，教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，要求從2021年開(kāi)始推進(jìn)相關(guān)改革工作，到2024年落地實(shí)施。2022年10月，教育部印發(fā)《普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)一考試工作規(guī)范（試行）》《普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)本科考試招生專(zhuān)業(yè)目錄（試行）》，對(duì)藝術(shù)類(lèi)省級(jí)統(tǒng)考類(lèi)別、科目、分值等進(jìn)行明確。按照教育部統(tǒng)一部署，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，通過(guò)廣泛開(kāi)展調(diào)研論證，制訂出臺(tái)了《寧夏回族自治區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作實(shí)施方案（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》）。

二、《實(shí)施方案》的總體目標(biāo)是什么？

《實(shí)施方案》的總體目標(biāo)是：到2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、省級(jí)專(zhuān)業(yè)考試（以下簡(jiǎn)稱省級(jí)統(tǒng)考）為主體，依據(jù)高考文化課成績(jī)、專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生制度，基本形成促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評(píng)價(jià)體系。

三、我區(qū)高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生采取何種方式？

高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生實(shí)行“文化素質(zhì) 專(zhuān)業(yè)能力”的考試評(píng)價(jià)方式，文化素質(zhì)使用高考文化課成績(jī)，專(zhuān)業(yè)能力使用藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)。藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考試包括省級(jí)統(tǒng)考和高校校考，根據(jù)不同藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實(shí)行分類(lèi)考試。省級(jí)統(tǒng)考由自治區(qū)統(tǒng)一組織，高校校考由相關(guān)高校按教育部有關(guān)規(guī)定自行組織實(shí)施。

四、2024年起，我區(qū)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考科類(lèi)有哪些？

2024年起，我區(qū)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考開(kāi)設(shè)音樂(lè)、舞蹈、表（導(dǎo)）演、播音與主持、美術(shù)與設(shè)計(jì)、書(shū)法6個(gè)科類(lèi)，對(duì)于生源極少或考試組織確有困難的個(gè)別專(zhuān)業(yè)，采取與其他省份聯(lián)合組織或“考評(píng)分離”等方式實(shí)施。戲曲科類(lèi)的考試內(nèi)容及考試形式按教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

五、6個(gè)省級(jí)統(tǒng)考科類(lèi)的考試科目和分值如何設(shè)置？

音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考分音樂(lè)表演、音樂(lè)教育兩類(lèi)，音樂(lè)表演又分為器樂(lè)和聲樂(lè)兩個(gè)方向。音樂(lè)表演類(lèi)（器樂(lè)方向）總分300分，包括樂(lè)理（15分）、聽(tīng)寫(xiě)（30分）、視唱（15分）、器樂(lè)（240分）4個(gè)科目。音樂(lè)表演類(lèi)（聲樂(lè)方向）總分300分，包括樂(lè)理（15分）、聽(tīng)寫(xiě)（30分）、視唱（15分）、聲樂(lè)（240分）4個(gè)科目。音樂(lè)教育類(lèi)總分300分，包括樂(lè)理（15分）、聽(tīng)寫(xiě)（30分）、視唱（15分）、主項(xiàng)（聲樂(lè)、器樂(lè)各選其一，165分）、副項(xiàng)（聲樂(lè)、器樂(lè)各選其一，75分）5個(gè)科目。舞蹈類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考總分300分，包括舞蹈基本功（120分）、舞蹈表演（150分）、舞蹈即興（30分）3個(gè)科目。

表（導(dǎo)）演類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考包括戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導(dǎo)演三個(gè)方向。戲劇影視表演方向總分300分，包括文學(xué)作品朗誦（100分）、自選曲目演唱（50分）、形體技能展現(xiàn)（50分）、命題即興表演（100分）4個(gè)科目。服裝表演方向總分300分，考試包括形體形象觀測(cè)（150分）、臺(tái)步展示（120分）、才藝展示（30分）3個(gè)科目。戲劇影視導(dǎo)演方向總分300分，包括文學(xué)作品朗誦（50分）、命題即興表演（50分）、敘事性作品寫(xiě)作（200分）3個(gè)科目。播音與主持類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考總分300分，包括作品朗讀（100分）、新聞播報(bào)（100分）、話題評(píng)述（100分）3個(gè)科目。美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考總分300分，包括素描（100分）、色彩（100分）、速寫(xiě)（綜合能力）（100分）3個(gè)科目。書(shū)法類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考總分300分，包括書(shū)法臨摹（150分）、書(shū)法創(chuàng)作（150分）2個(gè)科目。

六、考生能否同時(shí)報(bào)考不同的科類(lèi)和專(zhuān)業(yè)？

考生根據(jù)本人藝術(shù)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，參照《寧夏回族自治區(qū)普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)本科招生專(zhuān)業(yè)與統(tǒng)考科類(lèi)對(duì)應(yīng)關(guān)系一覽表（試行）》以及相關(guān)高校要求，從省級(jí)統(tǒng)考6個(gè)科類(lèi)中選擇1個(gè)科類(lèi)報(bào)考，不得跨類(lèi)別兼報(bào)。報(bào)考音樂(lè)類(lèi)的考生，音樂(lè)表演類(lèi)和音樂(lè)教育類(lèi)允許兼報(bào)。

七、為何制定藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)一考試說(shuō)明（試行）？

為完善我區(qū)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考科目和內(nèi)容，提高省級(jí)統(tǒng)考的科學(xué)化、規(guī)范化水平，根據(jù)教育部印發(fā)《普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)一考試工作規(guī)范（試行）》要求，制定《寧夏回族自治區(qū)普通高等學(xué)校招生藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)一考試說(shuō)明（試行）》，2024年起在普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作中施行.

八、對(duì)嚴(yán)控高校校考范圍有哪些措施？

一是省級(jí)統(tǒng)考已經(jīng)涵蓋的專(zhuān)業(yè)，鼓勵(lì)在寧招生的高校直接使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為考生的專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)。二是少數(shù)專(zhuān)業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校，對(duì)考生藝術(shù)天賦、專(zhuān)業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，可按程序申請(qǐng)?jiān)谑〖?jí)統(tǒng)考基礎(chǔ)上組織校考。三是嚴(yán)格控制校考考試規(guī)模。組織校考的高校要結(jié)合人才培養(yǎng)定位，加強(qiáng)與省級(jí)統(tǒng)考的銜接，科學(xué)合理確定校考形式。嚴(yán)格控制現(xiàn)場(chǎng)校考人數(shù)，原則上不超過(guò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)計(jì)劃的6至8倍。四是不再跨省設(shè)置校考考點(diǎn)，所有高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)校考工作均在學(xué)校所在地組織。

九、在考評(píng)人員遴選機(jī)制方面有何舉措？

依托教育部全國(guó)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)一考試評(píng)委專(zhuān)家?guī)欤M(jìn)一步擴(kuò)大省級(jí)統(tǒng)考考評(píng)人員遴選范圍，選聘政治素質(zhì)好、工作責(zé)任心強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)且考評(píng)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平高的人員承擔(dān)考評(píng)工作。進(jìn)一步優(yōu)化考評(píng)人員組成結(jié)構(gòu)，逐步增加考評(píng)人員人數(shù)，擴(kuò)大區(qū)外考評(píng)人員比例達(dá)到一半以上。

十、使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)如何開(kāi)展投檔錄取？

使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，招生高校在考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)按比例合成的綜合成績(jī)進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中：音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、表（導(dǎo)）演類(lèi)、美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)高考文化課成績(jī)所占比例為50%，播音與主持類(lèi)高考文化課成績(jī)所占比例為70%。綜合成績(jī)滿分為750分，各科類(lèi)具體折算辦法為：音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、表（導(dǎo)）演類(lèi)、美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)的綜合成績(jī)=高考總分×50% 省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)×2.5×50%。播音與主持類(lèi)的綜合成績(jī)=高考總分×70% 省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)×2.5×30%。

十一、哪些藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不再組織專(zhuān)業(yè)能力考試？

采用何種方式錄取？2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，不再組織專(zhuān)業(yè)能力考試，直接依據(jù)考生高考文化課成績(jī)、參考考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。