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我省這次普通高考綜合改革是對高考招生制度的整體設計，是一次綜合、系統、全面的改革，主要包括四個方面內容：一是深化統一高考改革，主要包括考試科目、考試安排、高考成績構成、選擇性考試科目選考要求、改進招生錄取方式等；二是調整和完善普通高中學業水平考試，堅持基礎性，突出選擇性，主要包括考試科目、考試內容、考試組織、考試對象、考試安排、成績呈現等；三是建立和規范普通高中學生綜合素質評價制度，建立科學的綜合評價體系，促進學生全面而有個性的發展；四是推進高職院校分類考試招生。
從2024年開始，我省普通高校招生錄取將建立依據統一高考和普通高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的招生錄取新機制，簡稱“兩依據、一參考”。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，遵循教育教學和人才成長規律，把促進學生健康成長、科學成才作為改革的出發點和落腳點，統籌推進教學、考試、招生和管理的...
考試招生制度是國家基本教育制度。恢復高考 40 多年來，伴隨著我國政治、經濟及教育體制改革的步伐，高考招生制 度不斷改進完善，初步形成了相對完整的考試招生體系，為學生成長、國家選才、社會公平作出了歷史...
我省今年高招集中錄取工作于7月10日至8月11日進行，共分四個批次進行錄取： 1.提前批本科：7月10日—18日； 2.本科：7月19日—30日； 3.提前批高職（專科）：7月31日—8月3日；...
2024年藝術類專業和高水平運動隊考試招生工作將深入貫徹黨的二十大精神，服務建設高質量教育體系，認真落實2021年印發的《教育部關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》和《教...
高校藝術類專業招生實行“文化素質+專業能力”的考試評價方式，文化素質使用高考文化課考試成績，專業能力使用藝術類專業考試成績。藝術類專業考試包括省級統考（含省際聯考）和高校校考，根據不同藝術類專業人才選...
由于再選科目中，不同學科試題難度差異和報考相應學科的考生群體不同，選考科目的原始分不具有可比性。如，考生甲選考思想政治，考生乙選考化學，兩人都考了 80 分，考生甲排在所有選考思想政治考生的第 100...