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    1. 藝考生文化課復(fù)習(xí)的3個(gè)痛點(diǎn)!該怎么解決?

      網(wǎng)絡(luò)好師來(lái)整理

      如果你是藝術(shù)生

      任你央美、北電、中戲拿到狀元

      又怎樣!

      憑你這300分的文化課成績(jī)

      那也是放空槍~

       1、藝術(shù)生的一大誤區(qū)

        「我是學(xué)藝術(shù)的,文化分要求不是很低嗎?隨便應(yīng)付一下文化也能有大學(xué)上啊」

        正解:“文化課會(huì)成為你的最大痛點(diǎn)”

        藝考生高考的80%的失敗原因,不是因?yàn)閷I(yè)課沒(méi)過(guò)關(guān),而是因?yàn)槲幕n沒(méi)過(guò)關(guān)。當(dāng)眾多藝術(shù)生費(fèi)了很多精力與時(shí)間過(guò)了專業(yè)課這一關(guān)后,卻顧此失彼,文化課成績(jī)成為他們進(jìn)入藝術(shù)高校的最后一道更難的門檻。

        一些志在中央美院、中國(guó)美院、中國(guó)傳媒、中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院的藝術(shù)生復(fù)習(xí)一年又一年,大多是因?yàn)樗奈灏俜值奈幕n而擋道了。

        即使你說(shuō)我就是志向短淺,走個(gè)普通二本就行了。

        那也沒(méi)那么簡(jiǎn)單,這些年藝考改革,承認(rèn)聯(lián)考成績(jī)的院校越來(lái)越多,而大多數(shù)院校都是按照綜合分進(jìn)行投檔和錄取的,其中文化課占比重并不低,因?yàn)槲幕n滿分是750分的,而省聯(lián)考滿分一般是300分的,看看誰(shuí)更多?

        當(dāng)然還有300分??颇闵喜簧?

        2、藝術(shù)生的第二大誤判

        「現(xiàn)在各大院校的小分線都取消了,終于不用學(xué)我最討厭的英語(yǔ)了」

        正解:“取消小分又怎樣,總分沒(méi)有降啊”

        也許你聽過(guò)太多學(xué)長(zhǎng)說(shuō)他的傷心往事:“想當(dāng)年專業(yè)文化都過(guò)了就掛在小分上了”別嘚瑟,就算取消了小分又怎樣,總分沒(méi)有降啊!別把英語(yǔ)差當(dāng)作借口,有沒(méi)有想過(guò)其他各科能有多好呢?四百分以上的文化分,去除英語(yǔ),你還有多少分剩?

        想要在文綜搏分的同學(xué),

        過(guò)來(lái)人告訴你,

        不如多背幾個(gè)單詞吧!

        3、藝術(shù)生的第三大誤解

        「正確的時(shí)間干正確的事情,集訓(xùn)的時(shí)候文化就先放一邊吧」

        正解:“要爭(zhēng)分奪秒,時(shí)間是擠出來(lái)的!”

        正確的時(shí)間干正確的事情,這點(diǎn)不否認(rèn),但在前期專業(yè)壓力不大的情況下,你至少要抽出一些時(shí)間復(fù)習(xí)文化課。

        毋庸置疑,很多藝術(shù)生在學(xué)習(xí)了一段藝術(shù)專業(yè)之后,長(zhǎng)時(shí)間地不接觸文化課,大腦當(dāng)中已經(jīng)沒(méi)有文化課的概念了,進(jìn)了文化課班聽課,如聽天書,如墜五云之里!

        別拿壓力大當(dāng)借口,

        因?yàn)槟銘猩T了

        如今對(duì)于藝術(shù)生而言,文化課是越來(lái)越重要了,多少人因?yàn)槟切追?,與自己理想的大學(xué)失之交臂!

        一般而言,藝術(shù)生文化沖刺期在高考當(dāng)年的2月底到6月初。在這段時(shí)間里,如果不制定周密科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,就很難完成繁重的文化課學(xué)習(xí)任務(wù)。


        藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)方式變革

        藝術(shù)生普遍存在基礎(chǔ)差的問(wèn)題,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。這個(gè)現(xiàn)象普遍存在的原因大概可以歸結(jié)為以下三點(diǎn):

        ①文化課本就不好的藝術(shù)生,想通過(guò)藝考,走捷徑上大學(xué)。

        ②長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)課,文化課復(fù)習(xí)時(shí)間少。

        ③文化生傳統(tǒng)的題海戰(zhàn)術(shù)不適用藝術(shù)生的復(fù)習(xí)特點(diǎn),最后形成學(xué)不會(huì)、聽不懂、不想學(xué)的惡性循環(huán)。

        基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。成績(jī)差就是基礎(chǔ)差,基礎(chǔ)差就補(bǔ)基礎(chǔ),如何補(bǔ)基礎(chǔ)?

        解決方式只有一個(gè),那就是改變傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)模式,藝術(shù)生復(fù)習(xí)時(shí)間少,文化生普遍存在的一二三輪復(fù)習(xí)模式、題海戰(zhàn)術(shù),在藝術(shù)生群體行不通。

        想在短時(shí)間內(nèi)提高文化課的藝術(shù)生,給出以下幾點(diǎn)建議:

        ①到專門的藝術(shù)生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)

        ②使用專門的藝術(shù)生文化課教材《藝考生文化課高分沖刺》普通文化生的教材偏難,不適合藝術(shù)生學(xué)習(xí)。按照課程安排,復(fù)習(xí)100天,考到400分是非常有希望的。

        ③主抓基礎(chǔ)知識(shí)必考點(diǎn),放棄偏題難題,高考試卷70%的提醒都是基礎(chǔ)題。

        藝考新規(guī)實(shí)施以來(lái),不僅是藝術(shù)生文化課省控線大幅度提高,各大院校在招生錄取中也相應(yīng)的提高了文化課分?jǐn)?shù)線并加大了文化課比重,從近幾年的各大院校的招生情況中不難看出這一變化。專業(yè)課不再是衡量藝術(shù)生能力的唯一砝碼,相反文化課卻成了藝考這場(chǎng)戰(zhàn)役的關(guān)鍵。


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