寧夏2021年高職考試(教育類)職業技能測試大綱

第一部分 考試大綱說明

1.指導思想。為了認真落實《國家職業教育改革實施方案》和自治區《深化產教融合推進職業教育改革發展實施方案》要求，落實國家“職教高考”制度，完善“文化素質 職業技能”考試招生辦法。根據《寧夏回族自治區高等職業教育分類招生考試改革實施方案（修訂）》（寧教學〔2020〕62號）文件的通知精神，特制定教育類專業職業技能測試大綱。

2.考試目的。本測試大綱是為應用型本科層次、高職（專科）層次院校教育類專業入學考試而制定的，旨在考察學生對教育類專業理論知識和技能操作的掌握程度，既測試學生的綜合素質，也測試學生的專業技能，為中等職業技術學校學生進一步繼續學習提供依據。

3.適用范圍。教育類考試大綱適用于學前教育、小學教育（全科培養）專業的技能測試。

4.考試科目與分值。學前教育專業測試分為兩部分，總分300分，其中基本素質測試20分，專業技能測試280分。小學教育（全科培養）專業測試分為三部分，總分300分，其中藝術素養100分，粉筆字100分，教育教學技能100分。

第二部分 學前教育專業

一、基本素質測試(20分)

評分標準：

1.五官端正，體形勻稱，四肢無殘疾，無紋身，面部無明顯特征和缺陷。（5分）

2.職業素質提問。（15分）

二、專業技能測試（280分）

其中幼兒故事講述80分、幼兒歌曲彈唱80分、舞蹈80分、主題簡筆畫40分，以上四項考生均需進行測試。

（一）幼兒故事講述(80分)

評分標準：

1.基本功（20分）

①語音標準，口齒清晰，語速事宜，表達流暢，內容完整。

②恰當、自然地運用語言技巧；感情充沛、精神飽滿、抑揚頓挫

③脫稿講述。

2.表現力（20分）

①語氣、語調、動作、表情符合角色形象，符合故事內容和特點，有感染力。

②故事內容加工合理，表現具有個性。

3.兒童化（40分）

①講述富有童趣，適合幼兒學習與欣賞。

②恰當運用態勢語言，能激發幼兒傾聽興趣和親和力。

測試要求：

（1）候考時間為10分鐘/人

（2）測試時間為3-5分鐘/人

（3）測試內容現場抽取

（二）幼兒歌曲彈唱(80分)

1.鋼琴彈奏（40分）

自備一首鋼琴曲(風格不限、要求背譜)，現場彈奏

評分標準:

①節奏正確，音樂完整，有一定的音樂層次處理。（10分）

②彈奏姿勢正確（彈奏狀態、手形、指法）。（10分）

③彈奏作品連貫，樂句明確，并有彈奏技術上的難點，音樂表現較好，對彈奏作品有一定的理解及表現力。（20分）

2.幼兒歌曲彈唱（40分）

現場從以下幼兒歌曲中抽取一首現場自彈自唱（40分）

《新年好 》 F調

《時間像小馬車》 F調

《小紅帽》 D調

《音階歌》 C調

《小螺號》 G調

《假如幸福你就拍拍手》 G調

《小燕子》 降B調

《小小雨點》 F調

《游擊隊歌》 C調

《共產兒童團歌》 D調

評分標準:

①基本功（10分）

a.兒童歌曲演唱完整，音準節奏準確，咬字吐字清晰，歌詞準確無誤；真假聲結合自然，聲音通暢

b.根據兒童歌曲的原調準確彈奏，指法、觸鍵規范；和弦編配、和聲織體運用恰當。

c.彈唱配合協調，聲部平衡，彈唱流暢、完整兒童歌曲彈唱完整，音準節奏準確，吐字清晰，歌詞準確無誤；真假聲結合自然，聲音通暢。

②表現力（10分）

a.演唱情緒的處理獨到，彰顯歌曲個性。

b.根據歌曲意境編配和聲織體，旋律演奏具有美感；準確處理伴奏音色，合理配合歌曲演唱，根據兒童歌曲的原調準確彈奏，指法、觸鍵規范；和弦編配、和聲織體運用恰當。

③兒童化（20分）

a.歌曲彈唱富有美感和童趣，能引發幼兒欣賞的興趣

b.設計的前奏、間奏、尾奏符合歌曲特點，適合幼兒感受與欣賞、表現與創造

c.聲音能準確表達歌曲情感，塑造兒童歌曲音樂形象，適合幼兒感受與欣賞、表現與創造。

d.設計的前奏、間奏、尾奏符合歌曲特點，適合幼兒感受與欣賞、表現與創造。

測試要求：

（1）候考時間為10分鐘/人

（2）測試時間為5-8分鐘/人

（三）舞蹈(80分)

1.舞蹈基本功（20分）

評分標準：

①軟開度（10分）

a.扶把搬前腿（2分）

b.扶把搬旁腿（2分）

c.把下下腰（2分）

d.橫叉（2分）

e.豎叉（2分）

②技術技巧（10分）

旋轉類，跳躍類，翻騰類技巧，能完成一項加3分，最高不超過10分。

2.舞蹈劇目表演（60分）

自備一個舞蹈片段，風格不限，現場展示。

評分標準：

①表演連貫、完整。（20分）

②具有一定的節奏感和協調性。（20分）

③舞蹈風格把握準確，具有一定的藝術表現力。（20分）

測試要求：

①候考時間為10分鐘/人

②測試時間為5-7分鐘/人

③自備音樂（mp3格式u盤存儲）

（四）主題簡筆畫(40分)

評分標準：

1.基本功（10分）

①構圖合理，線條簡潔、流暢

②造型形象、生動，色彩鮮艷、搭配協調，主題鮮明，畫面豐富

2.表現力（10分）

畫面富有美感，具有新穎性和個性表現

3.兒童化（20分）

①畫面生動，富有童趣，適合幼兒欣賞

②巧妙運用工具技能，充滿兒童質樸之美

測試要求：

（1）候考時間為10分鐘/人

（2）測試時間為20分鐘/人

（3）考試內容現場抽取

（4）考生自備畫筆、橡皮

第三部分 小學教育（全科培養）專業

職業技能測試包括藝術素養、粉筆字、教育教學技能三大類共計300分，以上三項考生均需進行測試。

一、藝術素養（100分）

考生從歌曲演唱、主題簡筆畫、舞蹈三項藝術素養中任選一項進行測試。

（一）歌曲演唱（100分）

自選一首歌曲(風格不限、要求演唱中文歌曲)，現場演唱。

1.評分標準:

（1）選歌曲內容思想性強、健康向上；（20分）

（2）能準確把握歌曲的旋律、音準，節奏準確，咬字吐字清晰，聲音通暢，演唱完整；（30分）

（3）唱歌過程中不跑調、離調、不停動；（20分）

（4）理解歌曲內涵，把握對歌曲旋律及歌詞理解

，情感投入到位；（20分）

（5）精神飽滿、儀態大方，服裝整潔。（10分）

2.考試要求：

（1）備考時間為5分鐘/人；

（2）考試時間為3-5分鐘/人。

（二）主題簡筆畫（100分）

1.考試內容：根據提供的考核主題要求進行創作。

2.評分標準：

（1）基本功（25分）

①造型形象、生動、主題鮮明、畫面豐富；

②構圖合理，線條簡潔、流暢。

（2）表現力（25分）

畫面富有美感，具有新穎性和個性表現。

（3）兒童化（50分）

①畫面生動，富有童趣，適合小學生欣賞；

②巧妙運用工具技能，充滿兒童質樸之美。

3.考試要求：

（1）考試時間為20分鐘/人；

（2）考生自備畫筆、橡皮。

（三）舞蹈（100分）

測試分為舞蹈基本功（40分）和舞蹈劇目表演（60分）二部分。

1.舞蹈基本功（40分）

評分標準：

（1）軟開度（30分）

①扶把搬前腿（5分）

A、前180度主力腿能保持直立，胯跟端正（5分）

B、前160度-130度主力腿能保持直立，胯跟端正（3-4分）

C、前90度-120度（1-2分）

D、無法完成（0分）

②扶把搬旁腿（5分）

A、旁180度主力腿能保持直立，胯跟端正（5分）

B、旁160度-130度主力腿能保持直立，胯跟端正（3-4分）

C、旁90度-120度（1-2分）

D、無法完成（0分）

③把下下腰（10分）

A、能把下站立完成下腰（10分）

B、扶把完成下腰（6-8分）

C、跪下腰（2-4分）

D、無法完成（0分）

④橫叉（5分）

A、胯跟和地面能完全貼合，能保持膝蓋外開，繃腳背（5分）

B、胯跟和地面距離高于20厘米，能保持膝蓋外開，繃腳背（3-4分）

C、胯跟和地面距離高于30厘米（1-2分）

D、無法完成（0分）

⑤豎叉（5分）

A、胯跟和地面能完全貼合，能保持膝蓋外開，繃腳背（5分）

B、胯跟和地面距離高于20厘米，能保持膝蓋外開，繃腳背（3-4分）

C、胯跟和地面距離高于30厘米（1-2分）

D、無法完成（0分）

（2）技術技巧（10分）

旋轉類，跳躍類，翻騰類技巧，能完成一項加3分，最高不超過10分。

2.舞蹈劇目表演（60分）

自備幼兒舞蹈、民族、古典、當代舞蹈其中任一種類的一個片段，現場展示。

評分標準：

（1）表演連貫、完整。（10分）

（2）具有一定的節奏感和協調性。（20分）

（3）舞蹈風格把握準確，具有一定的藝術表現力。（30分）

考試要求：

（1）候考時間為10分鐘/人

（2）考試時間為5-7分鐘/人

（3）自備音樂（mp3格式u盤存儲）

二、粉筆字考核(100分)

用楷書書寫提供的一首五言絕句。

1.評分標準：

（1）書寫（30分）：格式標準、規范，筆畫清楚到位，無錯別字、漏字、多字；

（2）結構（30分）：結構合理，筆畫流暢，字跡清楚，字形大小適中，分布勻稱；

（3）字形（20分）：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優美；

（4）效果（20分）：美觀大方，卷面整潔，無涂改。

2.考試要求：

考試時間為10分鐘/人。

三、教育教學技能(100分)

1.考核內容：學生從提供的20個人教版小學語文、數學教學內容中抽取一個作為考核內容進行現場試講。

語文教學內容：《秋天的雨》《掌聲》《送元二使安西》《富饒的西沙群島》《麻雀》《海上日出》《暮江吟》《小馬過河》《呼風喚雨的世紀》《西門豹治鄴》

數學教學內容：《20以內退位減法》《表內乘法（一）》《角的初步認識》《表內除法（一）》《數據收集整理》《多位數乘一位數》《長方形和正方形》《分數的初步認識》《年、月、日》《認識人民幣》

2.評分標準：

（1）用普通話正確、流利開展教學，普通話讀準字音，發音標準，吐字清晰，聲音洪亮；（10分）

（2）教學語言規范，口齒清楚，語速適宜，表達準確、簡潔、流暢，語言具有感染力；（10分）

（3）舉止自然大方，有親和力，衣飾得體，符合教師的職業特點；（10分）

（4）教學材料處理恰當，教學目標明確，重、難點突出；（20分）

（5）教學結構合理，條理清晰，能較好的控制教學節奏；（20分）

（6）能根據學生認知特點和學科教學規律，選擇恰當的教學方法；（20分）

（7）板書規范、美觀。（10分）

3.考試要求：

（1）候考時間為20分鐘/人；

（2）考試時間為8-10分鐘/人；

（3）考核所需教具自備。

原標題 ：

寧夏2021年高等職業教育分類考試職業技能測試大綱 教育類

來源：https://www.nxjyks.cn/contents/PTGK/2020/11/20201130112615000.html