父母的高效陪伴，才是最好的家庭教育

幼升小擇校，除了關(guān)注各類(lèi)政策和學(xué)校信息，“過(guò)來(lái)人”家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享也是非常重要的參考。

今天的“專(zhuān)訪”，我們邀請(qǐng)到在2019幼升小成功“上岸”的綺綺的媽媽?zhuān)郧煽蓯?ài)的女兒以優(yōu)異的成績(jī)考入陽(yáng)浦小學(xué)。她將從“育兒”、“擇校”和“準(zhǔn)備”三個(gè)角度，為大家做一次干貨爆棚的經(jīng)驗(yàn)分享，提供實(shí)用的升學(xué)建議。

我們希望為“給孩子帶得走的能力，而不是背不動(dòng)的書(shū)包”理念下的雙核早教課程提供迭代的反饋以及效果的印證，相信也會(huì)對(duì)廣大關(guān)注早期教育的家長(zhǎng)有所幫助和借鑒。

（以下“Q”為起點(diǎn)君提問(wèn)，“A”為綺綺媽媽回答）

Q：您對(duì)于孩子學(xué)齡前的早期教育，看重培養(yǎng)什么能力？您是怎樣引導(dǎo)的？

A：我們非常注重興趣和能力的培養(yǎng)。要讓孩子了解到各種知識(shí)和能力的趣味，讓她感受到自己的進(jìn)步，以及掌握了一些本領(lǐng)后所帶來(lái)的成就感。這樣循序漸進(jìn)，就會(huì)逐漸激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力。孩子在早期教育中的最大進(jìn)步就是更懂事了更規(guī)矩了以及能力更強(qiáng)了。早期教育有很多科學(xué)的方法，既幫助孩子認(rèn)識(shí)到規(guī)則，意識(shí)到行為邊界，同時(shí)也在激發(fā)孩子的潛能，讓他在學(xué)習(xí)方面具備好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

Q：您贊同早期教育的哪些方面？您的孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中有哪些進(jìn)步？

A：我最看重孩子的全方面能力的培養(yǎng)。平日除了學(xué)習(xí)知識(shí)，也會(huì)注重愛(ài)好的培養(yǎng)以及拓展見(jiàn)識(shí)。我認(rèn)為知識(shí)的學(xué)習(xí)和愛(ài)好的培養(yǎng)是相互促進(jìn)的整體，隨著孩子知識(shí)量的積累，她對(duì)世界的認(rèn)知也會(huì)更加豐富和深刻，而愛(ài)好的培養(yǎng)以及視野的拓展，又會(huì)激勵(lì)到她去擁有更扎實(shí)、更全面的知識(shí)體系，而且興趣培養(yǎng)和知識(shí)學(xué)習(xí)能夠讓她擁有更健全的人格，能夠有自己的主見(jiàn)，這對(duì)于今后的成長(zhǎng)、發(fā)展和學(xué)習(xí)都有很重要的積極作用。

Q：您覺(jué)得您的孩子能夠在2019幼升小中脫穎而出，具備哪些優(yōu)勢(shì)？

A：最大的優(yōu)勢(shì)是思維的拓展后，面對(duì)考試沒(méi)有害怕的表現(xiàn)。幼升小準(zhǔn)備階段其實(shí)就是一個(gè)促進(jìn)孩子全面發(fā)展的過(guò)程。在這個(gè)階段了解孩子的薄弱環(huán)節(jié)，意識(shí)到哪些方面忽略了培養(yǎng)，然后做好學(xué)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃，讓孩子在行為習(xí)慣的養(yǎng)成、知識(shí)的積累等各方面都逐漸增強(qiáng)。只要做好計(jì)劃，并且每天認(rèn)真去對(duì)待，就會(huì)在幼升小中有不錯(cuò)的表現(xiàn)。

Q：您覺(jué)得在家庭教育領(lǐng)域，父母比較重要的職責(zé)是什么？在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，您有哪些體會(huì)？

A：父母的職責(zé)就是陪伴孩子，高效陪伴，以及和她一起去解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種難題。父母對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一點(diǎn)一滴的關(guān)注再用心都不為過(guò)，早期教育階段就是塑造階段，孩子很多習(xí)慣的形成、性格的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)都是這個(gè)階段非常重要的事情。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我最大的體會(huì)是，早教要從小開(kāi)始抓起，一切都不會(huì)太晚。

Q：對(duì)于今后即將面臨幼升小考驗(yàn)的家庭，您有什么建議？

A：最大的建議是，早教要重視，陪伴更重要。父母的陪伴也是有“有效期”的，在孩子的早期教育階段尤為重要，一旦錯(cuò)過(guò)了任憑父母百般努力也將無(wú)濟(jì)于事。父母是孩子的第一任老師，也是家庭教育的核心。當(dāng)孩子有了父母的陪伴，不僅能為他們打下高智商、高情商的基礎(chǔ)，更能透過(guò)融洽的親子關(guān)系將教育精華滲之于心，從而讓孩子獲得心理的撫慰感和精神上的安全感。