小升初面試流程和常見問題應(yīng)對方法

小升初面試流程

1.等待老師點名，輪流進門，聽老師指令。

2.按老師的要求介紹自己。

3.可能會要求介紹家人。

4.回答老師的提問。

5.個人才藝展示。

6.學生做面試感想，老師總結(jié)性陳述。

小升初面試常見問題應(yīng)對方法

1、緊張：說不出話

表現(xiàn)：在小升初面試的環(huán)節(jié)里，孩子緊張得說不出話是比較常見的情況。在自我介紹環(huán)節(jié)，特別是口奧和英語口試，孩子經(jīng)常會因為過度緊張而呆在那里，有的孩子還會哭鬧，如果孩子出現(xiàn)比較明顯的緊張情況，被錄取的幾率會大打折扣。

解決方法：別說孩子了，就是大學畢業(yè)生找工作面試，緊張得說不出話都是常有的事。小學生緊張的主要原因除了升學外，還有對陌生大人的恐懼心理。為了解決這個問題，在家長為孩子準備面試模擬訓(xùn)練時，要盡量讓孩子與大人交流，特別是有些學校的面試老師是比較嚴肅的，就更需要加強練習了。經(jīng)過一段時間的特訓(xùn)，說不出話的問題基本都能解決。

2、注意力渙散：小動作多，東張西望

表現(xiàn)：有的孩子在面試的時候不敢看老師，東張西望，有的則是小動作很多，嘴巴里嘟嘟囔囔，甚至還有走神發(fā)愣的。這些在小升初面試時也是比較忌諱的，老師會覺得孩子不重視面試，不重視他們的學校。

解決方法： 有的孩子天生好動，實在坐不住，而有的孩子則是因為緊張引發(fā)的連鎖反應(yīng)導(dǎo)致注意力無法集中，這個問題的解決修行在平日。當然，在特訓(xùn)的時候?qū)⒆邮┘印安灰獊y動”的強調(diào)，會有不錯的效果。

3、表現(xiàn)浮夸。自吹自擂，場面話連篇

表現(xiàn)：有的孩子被稱為“小大人”，表現(xiàn)得很“老噶”。他們說話表現(xiàn)得非常成熟，非常形式化，有模有樣的，這在面試里其實是一個致命傷。愛說話，自吹自擂，裝模作樣，會給老師留下孩子不踏實，不老實的印象。因此，孩子能說會道也必須要掌握一個度。

解決方法：小升初老師的問題基本是可以知道范圍的，大致會問哪幾類問題，是介紹還是答題等等。如果家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子存在說話比較浮夸的問題，要盡量讓他多準備，強調(diào)面試時不要蹦跶出莫名其妙的詞句。

4、蓬頭垢面，穿戴不整齊

表現(xiàn)：對于家長和孩子而言，小升初面試是人生中的一件大事，如果能夠進入優(yōu)秀的民辦初中，等于打開了一條相對通暢的升學之路。那么，面對這么重要的事情，面試就是個正式場合，如果孩子穿著不夠得體，整體不夠整潔，連衣服都不好好穿，歪領(lǐng)子斜袖子的，那么老師不僅僅覺得孩子不重視，更會覺得是家長不夠重視這場面試。

解決方法：出門前把孩子弄得干干凈凈，要囑咐孩子不要出現(xiàn)一些不好的壞習慣，比如扯領(lǐng)子什么的。

5、不懂禮節(jié)。不叫老師好，不耐煩

表現(xiàn)：小學生的各種壞習慣里，喜歡做怪表情和沒禮貌是最需要改正的。在面試環(huán)節(jié)里，有的孩子非常傲慢，說進就進，說走就走，不給老師打招呼，甚至有的時候非常不耐煩，拿試卷，做試卷時做怪表情，常常讓面試老師哭笑不得。

解決方法：在小升初面試前，家長一定要預(yù)先演練幾遍，從中尋找問題，特別是這個禮貌問題，進門時問好，拿考卷，交考卷，面試的態(tài)度，離開時再見，每一個環(huán)節(jié)都要訓(xùn)練好，演練中一定要重視禮貌方面的問題，這雖然都是細節(jié)，但是對老師的印象分影響很大。

6、思維混亂，表達不通

表現(xiàn)：思維混亂有兩大原因，其一是因為緊張，導(dǎo)致說話顛三倒四;其二是孩子想表達的東西太多，但是他們的思路順不起來。思維混亂的最明顯表現(xiàn)是同一句話孩子重復(fù)說很多遍，從思維上來看，這是思緒混亂導(dǎo)致的條理不清造成的。

解決方法：思維的理清需要一定時間的誘導(dǎo)，大部分孩子的主要問題是寫得出，但是說不出。解決這個問題的工夫還是要下在模擬準備上，在準備中盡量簡化回答，不要求多，求全。