深圳市2025年義務(wù)教育階段招生比2024年多校擴(kuò)招

在城市教育資源配置的動(dòng)態(tài)調(diào)整中，招生計(jì)劃的變化往往折射出教育發(fā)展的深層邏輯。2024 年與 2025 年深圳市教育局直屬義務(wù)教育階段學(xué)校招生計(jì)劃表的公布，為我們觀察深圳教育布局提供了重要窗口。這兩份文件不僅記錄了各學(xué)校招生數(shù)量的增減，更蘊(yùn)含著教育政策導(dǎo)向、資源分配策略以及城市發(fā)展對(duì)教育的新需求。本文將從多個(gè)維度對(duì)兩份計(jì)劃表進(jìn)行細(xì)致對(duì)比，探尋數(shù)據(jù)背后的教育發(fā)展軌跡。

2025年深圳市教育局直屬義務(wù)教育階段學(xué)校招生計(jì)劃表

備注： 1.深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校百花校區(qū)招收本校小學(xué)部畢業(yè)生和地段生。

2.深圳大學(xué)附屬中學(xué)招收地段生和深圳大學(xué)、南油子弟。

2024年深圳市教育局直屬義務(wù)教育階段學(xué)校招生計(jì)劃安排表

備注：1.深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校百花校區(qū)招收本校小學(xué)部畢業(yè)生和地段生。

2.深圳外國語學(xué)校按市教育局批準(zhǔn)的招生方案實(shí)施。

3.深圳大學(xué)附屬中學(xué)招收地段生和深圳大學(xué)、南油子弟。

4.深圳科學(xué)高中龍崗分校初一其中1個(gè)班(足球特色班，50人)面向全市招生。

整體招生規(guī)模的變化趨勢

從整體來看，2025 年深圳市教育局直屬義務(wù)教育階段學(xué)校的招生規(guī)模較 2024 年有一定程度的擴(kuò)張。以初中階段為例，2024 年多所學(xué)校的招生數(shù)量在 2025 年都有不同幅度的增加。像深圳中學(xué)，2024 年初中招生計(jì)劃為 800 個(gè)，到了 2025 年就增長到了 900 個(gè)，增加了 100 個(gè)名額。這種規(guī)模的擴(kuò)大可能與城市人口增長、教育需求上升等因素有關(guān)。隨著深圳城市的不斷發(fā)展，人口持續(xù)流入，對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求也在不斷增加，學(xué)校相應(yīng)擴(kuò)大招生規(guī)模，以滿足更多學(xué)生的入學(xué)需求。

各學(xué)校招生計(jì)劃的具體調(diào)整

（一）深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校

深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校在兩個(gè)年份的招生計(jì)劃調(diào)整較為明顯。其小學(xué)部招生數(shù)量在 2024 年和 2025 年保持一致，均為 270 個(gè)。但不同校區(qū)的初中招生計(jì)劃變化較大，百花校區(qū) 2024 年初中招生 1000 個(gè)，2025 年則增加到 1200 個(gè)，增加了 200 個(gè)；坂田校區(qū)初中招生計(jì)劃從 2024 年的 400 個(gè)增加到 2025 年的 500 個(gè)，增長了 100 個(gè)，同時(shí)小學(xué)招生計(jì)劃從 315 個(gè)增加到 360 個(gè)，增加了 45 個(gè)。這樣的調(diào)整可能是為了優(yōu)化校區(qū)間的資源配置，更好地服務(wù)不同區(qū)域的學(xué)生。

（二）深圳市高級(jí)中學(xué)

深圳市高級(jí)中學(xué)多個(gè)校區(qū)的招生計(jì)劃也有變動(dòng)。南校區(qū) 2024 年初中招生 630 個(gè)，2025 年增加到 810 個(gè)，增加了 180 個(gè)；北校區(qū)初中招生數(shù)量在兩年間保持 550 個(gè)不變，但小學(xué)招生計(jì)劃從 495 個(gè)保持到 2025 年；東校區(qū)初中招生 300 個(gè)不變，小學(xué)招生從 270 個(gè)保持到 2025 年。這種部分校區(qū)招生增加、部分保持穩(wěn)定的情況，可能是根據(jù)各校區(qū)的實(shí)際辦學(xué)條件和區(qū)域教育需求來確定的。

（三）其他學(xué)校

深圳外國語學(xué)校在兩年間初中招生計(jì)劃均為 630 個(gè)，保持穩(wěn)定。深圳市第三高級(jí)中學(xué)初中招生計(jì)劃兩年都是 360 個(gè)，沒有變化。深圳大學(xué)附屬中學(xué)初中招生計(jì)劃在兩年間均為 564 個(gè)，維持不變。深圳市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中招生計(jì)劃從 2024 年的 250 個(gè)增加到 2025 年的 300 個(gè)，增加了 50 個(gè)。廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)深圳學(xué)校初中招生300 個(gè)不變，小學(xué)招生 270 個(gè)不變。深圳科學(xué)高中龍崗分校初中招生350 個(gè)不變，但小學(xué)招生從 2024 年的 90 個(gè)增加到 2025 年的 225 個(gè)，增加了 135 個(gè)。深圳市育新學(xué)校初中招生 50 個(gè)不變。深圳元平特殊教育學(xué)校初中招生從 2024 年的 90 個(gè)減少到 2025 年的 20 個(gè)，小學(xué)招生 20 個(gè)不變。深圳小學(xué)兩年均招生 360 個(gè)。深圳外國語小學(xué)兩年均招生 225 個(gè)。深圳市云端學(xué)校初中招生 300個(gè)不變，小學(xué)招生 270 個(gè)不變。

辦學(xué)層次與招生計(jì)劃的關(guān)聯(lián)

從辦學(xué)層次來看，初中階段的招生計(jì)劃調(diào)整相對(duì)更為明顯，許多學(xué)校都有不同程度的擴(kuò)招，而小學(xué)階段部分學(xué)校招生計(jì)劃保持穩(wěn)定，部分有所增加。這可能反映出當(dāng)前義務(wù)教育階段中，初中階段的教育需求增長更為突出。隨著城市發(fā)展，初中適齡人口可能有較大幅度的增加，因此學(xué)校在初中階段的招生規(guī)模相應(yīng)擴(kuò)大。同時(shí)，小學(xué)階段的招生計(jì)劃調(diào)整相對(duì)較小，可能是因?yàn)樾W(xué)的學(xué)位供給相對(duì)穩(wěn)定，或者在前期已經(jīng)進(jìn)行了一定的資源布局。