巴彥淖爾中職學(xué)校名錄
網(wǎng)絡(luò)格子
臨河區(qū)第三中學(xué)(中職)
臨河區(qū)第一職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
杭錦后旗職教中心
巴彥淖爾職業(yè)技術(shù)學(xué)校
巴彥淖爾市體育學(xué)校
巴彥淖爾市藝術(shù)學(xué)校
烏拉特前旗職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校(中職)
五原縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)
內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)學(xué)院(中職)
簡(jiǎn)介
臨河區(qū)第一職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
內(nèi)蒙古臨河一職源于臨河五中的美術(shù)、幼師專(zhuān)業(yè)和臨河四中創(chuàng)辦的服裝專(zhuān)業(yè)、建筑、英文打字專(zhuān)業(yè)。1982年孟保和老師在臨河五中創(chuàng)辦美術(shù)小組以后發(fā)展成為臨河一職骨干專(zhuān)業(yè)。1988年臨河政府把五中的美術(shù)、幼師專(zhuān)業(yè)遷到臨河四中,與四中的服裝、建筑、英文打字專(zhuān)業(yè)共同組成一個(gè)職業(yè)高中,單獨(dú)設(shè)校,首任校長(zhǎng)牛建奎。1989年西遷到臨河區(qū)長(zhǎng)慶油田勘探指揮部大院(即現(xiàn)址)。美術(shù)、幼師、服裝成為三個(gè)骨干專(zhuān)業(yè),還承辦了(教師子女班)美教、幼教、普師班、體育班。1993年跨入市級(jí)重點(diǎn)行列;孟保和同志擔(dān)任校長(zhǎng)后學(xué)校迅速發(fā)展壯大,1994年登上省級(jí)(自治區(qū)級(jí))重點(diǎn)臺(tái)階,1995年被教育部認(rèn)定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中,1996自治區(qū)批準(zhǔn)改辦為職業(yè)中專(zhuān),1999年順利通過(guò)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校復(fù)評(píng)驗(yàn)收,2003年在教育部國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校重新調(diào)整認(rèn)定中排名居自治區(qū)同類(lèi)學(xué)校之首。2009年被認(rèn)定為“中國(guó)百?gòu)?qiáng)中等職業(yè)學(xué)校”, 2010年被認(rèn)定為“中國(guó)十大就業(yè)典范學(xué)校”。2013年9月王貴良同志擔(dān)任臨河一職校長(zhǎng)、黨委書(shū)記。2014年6月通過(guò)國(guó)家三部委驗(yàn)收,被教育部、財(cái)政部和人力資源社會(huì)保障部評(píng)定為首批“國(guó)家級(jí)示范性中職學(xué)校”。內(nèi)蒙古自治區(qū)僅通過(guò)兩所,我校名列第一。
臨河一職現(xiàn)占地360畝,建筑面積10萬(wàn)平方米,開(kāi)設(shè)工藝美術(shù)、幼兒教育、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、音樂(lè)、舞蹈表演、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、汽車(chē)應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)、工業(yè)與民用建筑、會(huì)計(jì)、旅游服務(wù)等專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)有在校生4500人,在職教職工326人,教師合格率達(dá)到96%,86.6%的教師達(dá)到大學(xué)本科學(xué)歷,高中級(jí)教師占教師總數(shù)的85%,雙師型教師占62%,師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理,知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
巴彥淖爾職業(yè)技術(shù)學(xué)校巴彥淖爾市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所以工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。省部級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)。學(xué)校占地面積142647平米,建筑面積35625平米,有機(jī)電、電子、數(shù)控等大型實(shí)驗(yàn)室30余個(gè)。開(kāi)設(shè)機(jī)電、電子、數(shù)控、食品、冶煉等15個(gè)專(zhuān)業(yè),在校生3002人,其中機(jī)電專(zhuān)業(yè)、電子專(zhuān)業(yè)被評(píng)為自治區(qū)精品專(zhuān)業(yè);學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師141人,中高級(jí)職稱(chēng)114人,“雙師型”教師69人。
學(xué)校以“工匠”教育為目標(biāo),以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,堅(jiān)持“工學(xué)結(jié)合”、“訂單培養(yǎng)”的育人模式,圍繞當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)辦學(xué),與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展接軌,2007年,為企業(yè)提供技術(shù)工人1000多人,短期培訓(xùn)6000多人次。學(xué)校就業(yè)連續(xù)4年達(dá)到96%以上,畢業(yè)生遍布紫金、東礦、西礦、聯(lián)邦制藥等全市重點(diǎn)企業(yè),人才供不應(yīng)求,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校堅(jiān)持兩條腿走路的辦學(xué)方針,在抓好就業(yè)工作的同時(shí),積極探索新的辦學(xué)體系,構(gòu)建起了普、職教育相互融通、學(xué)歷教育與就業(yè)培訓(xùn)并舉立交橋。學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年后,可以自主選擇校外對(duì)口實(shí)習(xí),也可以進(jìn)入升學(xué)班通過(guò)參加考試升入天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院等更高一級(jí)學(xué)府繼續(xù)深造,這樣學(xué)生除了直接實(shí)習(xí)、就業(yè),還可對(duì)口升學(xué);既為家庭降低了教育成本,也為社會(huì)減輕了就業(yè)壓力,及時(shí)地為學(xué)生提供了多種選擇。