東莞東城第一小學(xué)

東莞市東城第一小學(xué)原是東城區(qū)溫塘小學(xué)，始建于1938年，到今天整整有65周年，歷史悠久。在2001年東城區(qū)委、辦事處投入巨資興建新校舍，正式命名為東城區(qū)第一小學(xué)。于是，正如樹木舊旱逢甘雨，東城區(qū)第一小學(xué)迎來了發(fā)展的黃金期，短短的幾年時間，面貌徹底改觀，逐漸成為東城區(qū)教育的一個亮點(diǎn)。

東城第一小學(xué)地處東城區(qū)溫塘社區(qū)，生源絕大部分來源于社區(qū)居民子女。學(xué)校現(xiàn)有26個教學(xué)班，956名學(xué)生，是東莞市一級學(xué)校、無毒學(xué)校、園林式單位。 學(xué)校占地面積46200平方米，建筑面積22000平方米，綠化率80%。該校按市一級學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)配齊功能室及教學(xué)設(shè)施設(shè)備。功能室共有22間，其中有兩個電腦室，共有電腦116臺。365平方的圖書館有圖書近40000冊，配有電腦管理系統(tǒng)。運(yùn)動區(qū)由300米環(huán)形跑道、籃球場、足球場、游泳池、羽毛球場、體育館、體育器材室等組成。園林綠化區(qū)、由九大行星噴水池、草亭、花架、綠樹、草坪、生物園等組成。此外，學(xué)校能重視環(huán)境育人，按照學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會建體、學(xué)會審美四個專題布置校園文化，營造觸目皆是景，處處可育人的濃厚氛圍。團(tuán)結(jié)、和諧的人文環(huán)境也是該校特色：師生互相尊重、互相支持，榮辱與共，團(tuán)結(jié)一致，積極拼搏，共同為學(xué)校作出貢獻(xiàn)。

2001年至今，東城第一小學(xué)確立以“為每一個學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”為辦學(xué)理念;以“博愛、責(zé)任”為校訓(xùn);形成“團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“教師育人，奉獻(xiàn)進(jìn)取”的教風(fēng)，“自主合作，善思樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)。弘揚(yáng)“校興我榮，校衰我恥”的精神風(fēng)范，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀師生，贏得社會較高的聲譽(yù)。2002年至今，學(xué)校有市級立項(xiàng)課題六項(xiàng)。《小學(xué)英語課的教學(xué)調(diào)控藝術(shù)研究》的主件獲第六界全國小學(xué)英語課程與課堂教學(xué)改革研討會論文評比一等獎，并在會上交流，該課題的研究成果和《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》均獲省教育科研成果三等獎;《運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，落實(shí)小學(xué)語文新課標(biāo)的探索》榮獲廣東省中小學(xué)創(chuàng)新成果三等獎。開展信息技術(shù)教育和以“從小儲蓄文明，爭當(dāng)文明學(xué)生”為主題, 以體驗(yàn)式、賞識教育為主要的德育模式是學(xué)校的辦學(xué)特色。信息技術(shù)教育雖然開設(shè)時間不長，但成效明顯，學(xué)生已具有學(xué)習(xí)，使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識，有相當(dāng)部分學(xué)生能使用通訊工具遠(yuǎn)距離獲取信息，與他人溝通。從2002年開始，我校學(xué)生參加第三、四、五屆全國中小學(xué)電腦制作大賽，獲省市獎勵有30項(xiàng)。“從小儲蓄文明，爭當(dāng)文明學(xué)生”的教育活動開展兩年多的時間，成效明顯，學(xué)生逐步由他律轉(zhuǎn)變?yōu)樽月伞⒆杂X的行為，現(xiàn)代文明意識得到增強(qiáng)，文明行為習(xí)慣初步形成。近年來學(xué)生操行評定優(yōu)良率達(dá)95%以上，學(xué)生犯罪率為零。學(xué)校受到社會各界的好評，獲得良好的社會聲譽(yù)。

學(xué)校注重搭建展示平臺讓學(xué)生施展才華、發(fā)展個性。每年的上半年舉行藝術(shù)科技節(jié)，下半年舉行體育節(jié)以及不定期舉行的學(xué)科競賽、英文話劇、征文比賽等, 使學(xué)生在參與活動發(fā)現(xiàn)自我完善自我，豐富了校園文化生活，收到一定的成效。