東莞南城陽(yáng)光第三小學(xué)

東莞市南城陽(yáng)光第三小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“陽(yáng)光三小”）是一所按省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的全日制公辦小學(xué)。歷經(jīng)三遷校址，四更校名，辦學(xué)歷史悠久，文化積淀深厚。學(xué)校堅(jiān)持傳承、創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的理念，深化辦學(xué)思想和學(xué)校品牌發(fā)展研究，探索走向未來的“廣開心智，博育良才”的“開才教育”新時(shí)代辦學(xué)理念和教育教學(xué)模式。近十年來，學(xué)校堅(jiān)定不移地把“為學(xué)生成才奠基，為民族復(fù)興育人”作為辦學(xué)宗旨，并通過建構(gòu)“開才教育”育人體系，推進(jìn)學(xué)校的品牌建設(shè)，助力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

陽(yáng)光三小為進(jìn)一步深化課程改革，通過厘清課程目標(biāo)、拓展課程內(nèi)容、優(yōu)化課程實(shí)施、創(chuàng)新課程評(píng)價(jià)推進(jìn)“開才教育”課程體系的理論建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校品牌打造的發(fā)展愿景。緊緊圍繞“開才教育”“五大”實(shí)施策略和學(xué)生綜合素養(yǎng)校本表達(dá)的“558”要求，進(jìn)一步多措并舉推進(jìn)學(xué)生發(fā)展策略，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)都健康發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生的綜合素養(yǎng)發(fā)展得以校本化實(shí)踐。

在“開才教育”的育人體系指引下，學(xué)校先后榮獲“東莞市文明單位”“東莞市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”“東莞市綠色學(xué)校”“東莞市青少年科技活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校”“東莞市科普標(biāo)兵學(xué)校”“東莞市慕課試點(diǎn)學(xué)校”“廣東省分級(jí)閱讀示范基地”“廣東省中小學(xué)德育研究會(huì)家校共育研究實(shí)踐基地”“廣東省基礎(chǔ)教育研究實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”“全國(guó)七巧科技實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“中國(guó)少年科學(xué)院科普教育師范學(xué)校”“中國(guó)STEAM創(chuàng)客教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等榮譽(yù)。

廣開心智，博育良才。東莞市南城陽(yáng)光第三小學(xué)以“開才教育”理念為內(nèi)核，以學(xué)校文化建構(gòu)為引領(lǐng)，以浸潤(rùn)為方式，不斷探索、充實(shí)、優(yōu)化校園文化內(nèi)涵，個(gè)性推進(jìn)“開才教育”理念的物象化、標(biāo)識(shí)化、視覺化建設(shè)。堅(jiān)持“整體規(guī)劃，重點(diǎn)突出，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善”的建設(shè)原則，把校園打造成師生喜愛、功能齊全、特色鮮明的“求學(xué)樂園、溫馨家園、成長(zhǎng)智園”。