東莞萬江拔蛟窩小學(xué)

東莞市萬江區(qū)拔蛟窩小學(xué)是廣東省一級學(xué)校。學(xué)校座落在107國道旁的拔蛟窩社區(qū)。她曾是清末欽點探花陳伯陶的啟蒙母校，民國初期已具備新學(xué)堂的基礎(chǔ)。1952年，辦起了完全小學(xué)。1993年上半年，拔蛟窩村興建新的教學(xué)大樓。新大樓于1995年10月落成并交付使用。學(xué)校結(jié)束了在祠堂、瓦面平房上課的歷史。2004年，拔蛟窩社區(qū)再次投入巨資，建造功能齊全、配置合理的科學(xué)樓，200米環(huán)形塑膠跑道運動場和游泳培訓(xùn)中心。2004年5月，拔蛟窩小學(xué)被評為東莞市一級學(xué)校。

2004年9月，在創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)中，拔蛟窩、莫屋、蜆涌、黃粘洲等四個社區(qū)的干部、群眾達成了共識，實施聯(lián)合辦學(xué)，蜆涌小學(xué)、莫屋小學(xué)合并到拔蛟窩小學(xué)。2005年4月，學(xué)校完善了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，教學(xué)設(shè)備設(shè)施得以完善，滿足了教育教學(xué)活動的需要。2005年7月，拔蛟窩小學(xué)通過了省一級學(xué)校的評估驗收，成為萬江區(qū)唯一的廣東省一級學(xué)校。

2008年，學(xué)校投入百多萬元，為每間教室配置了多媒體投影設(shè)施，安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)和校園廣播電視臺，進一步充實設(shè)備設(shè)施。學(xué)校的硬件設(shè)施日臻完善，各類功能室設(shè)施更為齊全。如今的校園，綠草如茵，環(huán)境清幽。學(xué)校現(xiàn)有占地面積35000平方米，綠化面積10000平方米，建筑面積約10000平方米。教學(xué)區(qū)、功能區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分開，布局合理。學(xué)校有19個教學(xué)班，學(xué)生885多人，教職員工62人。教師中具有本科學(xué)歷22人，占47.8%，大專學(xué)歷23人，教師學(xué)歷達標(biāo)率達100%。教師中具有高級職稱12人。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，秉承“一切為了孩子和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“管理科學(xué)化，育人質(zhì)量化，辦學(xué)特色化”的工作方針。重視提高教師的綜合素養(yǎng)，著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)較強、工作務(wù)實、愛生如子的優(yōu)良教師群體。倡導(dǎo)“團結(jié)奉獻、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)，培育“勤思、博學(xué)、開拓、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，塑造“文明、勤奮、求實、進取”的校風(fēng)。

學(xué)校致力于教育教學(xué)的研究，積極推進基礎(chǔ)教育新課程的改革與實驗，開展校本教研。《小學(xué)生寫作教學(xué)評價激勵機制的實踐研究》列為東莞市教育科研立項課題，并向省申請立項。《創(chuàng)新寫作教學(xué)模式，全面提高小學(xué)生寫作能力》的課題研究成果榮獲2007年廣東省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果獎二等獎。教師的論文《擁抱健康，快樂成長》首次刊登在《廣東教育》教研版。學(xué)校積極開展經(jīng)典誦讀活動，已被教育部人文學(xué)科授予“中華經(jīng)典詩文誦讀實驗學(xué)校”。

學(xué)校重視學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。通過開展形式多樣、豐富多彩的活動比賽，促進了學(xué)生整體素質(zhì)的提高。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。師生中參加各種各類活動比賽取得可喜的成績。多年來，學(xué)校先后被授予“東莞市園林式單位”、“東莞市綠色學(xué)校”、“東莞市無毒學(xué)校”、“貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生兩個《條例》優(yōu)秀學(xué)校”、“東莞市普教系統(tǒng)文明學(xué)校”、“東莞市少先隊紅旗大隊”、“《廣東教育》理事單位”。學(xué)校被廣東省體育局、廣東省教育廳授予“廣東省學(xué)校體育場館向社會開放試點學(xué)校”、“廣東省青少年體育俱樂部”，被國家體育局、教育部授予“全國學(xué)校體育場所向社會開放試點學(xué)校”。