東莞石龍中心小學

以兒童為中心，讓每一位學生像樹一樣茁壯成長

——石龍鎮中心小學簡介

一、學校概況

石龍鎮中心小學位于千年古鎮——石龍鎮，創辦于1913年，前身是東莞縣立第二高等學校，七遷其址，八易其名，歷經百載，堅持“十年樹木，百年樹人”，沃土培根、立德樹人。辦百年名校，培育全面發展的百年人。先后培育了“中國館”之父何鏡堂院士、中國第一艘遙控熱汽艇總設計師許光明教授等為代表的一大批卓有建樹的知名校友，以及各行各業的建設者。

學校占地面積29655平方米， 建筑面積34861平方米， 體育運動場地面積15725平方米。所有教室均實現標準化，裝配了現代化的多媒體終端設備。書法室、美術室、舞蹈室、合唱室、錄播室、國學室、智慧教室、云電腦室、科學實驗室、心理健康室、隨班就讀室等各類教育教學場所充足、硬件設施完備。最近一年，樹“萬世師表”孔子像，立“立德樹人”和“惠風和暢”文化石，建設鳳凰書吧、辦學理念墻、樹人教育文化廊、小型足球場，新建智慧教室8間（含智慧書法室1間），“新功能樓”落成后，新增特色課程工作室17間、室內劇場1間、多功能報告廳1間， 學校面貌和氣象日新又新。

現有69個教學班，學生3500多人，專任教師173人。學校有市名校長工作室1個，市學科帶頭人2人，市教學能手11人，鎮名班主任工作室1個，鎮名師工作室4個，鎮學科帶頭人13人。

文脈百年傳承，弦歌不絕。進入辦學新的一百年，學校繼承和發揚“樹人教育”，踐行“以兒童為中心，讓每一位學生像樹一樣茁壯成長”的辦學理念，努力實現“有文化、有品位、有追求的歷久彌新的百年名校”的辦學目標，培養“向陽養正、尚美共生”的有根之人。

二、辦學特色

“樹人教育”品牌推動了學校內涵發展，品牌效應初步呈現。

“以兒童為中心的樹人課堂”初具規模。深化課堂改革，“一核三環六步”翻轉課堂、助學課堂、情景主線教學、童漫作文等課堂范式的實驗推廣初具規模，初步形成以兒童為中心的課堂生態。學校“樹人課堂”建設成果獲省一等獎并受邀在廣東省教育學會年會分享推廣。

“鳳凰樹”課程建設卓有成效。走“國家課程校本化，校本課程特色化”道路，實施“鳳凰樹”課程體系，包括“養正德育”“尚美文化”“向陽體藝”“共生創造”等課程，五育并舉。細化學生培養“七大基礎目標、七大特色目標”，制定實施“茁壯成長”少年（兒童）”多元評價機制，每年表彰學生超3400人次，學生向陽尚美，向善向上。

3．“樹人團隊”發展壯大，樹人動力增強。成立教學研究工作坊等11個教研共同體，促進教師專業整體快速發展。同時，以在研的廣東省強師工程項目課題《基于微課的小學“學記測—演研撥”的翻轉課堂教學實踐研究》作為學校教學改革的核心課題，過去一年，成功推動4項市級課題立項，5項市級課題結題，師生獲市級以上獎勵近1000項，百年名校正煥發出旺盛的品牌生命力。

三、集體榮譽

“樹人教育”品牌建設推動學校高質量跨越式發展。最近兩年，學校獲評的集體榮譽主要有：

東莞市第二批中小學品牌培育學校

東莞市第二批公辦學校托管民辦學校試點的托管方學校

東莞市童謠創作傳唱基地

東莞市小學科學學科義務教育質量監測結果應用基地學校

廣東省教育信息化教學應用創新實踐共同體成員單位

廣東省書香校園

廣東省校園生活垃圾分類教育基地

全國班級文化建設先進學校