北京垂楊柳中心小學(xué)(本部)

垂楊柳中心小學(xué)創(chuàng)建于1962年，至今已有57年的發(fā)展歷史，目前與垂楊柳中心金都分校、勁松分校、馨園分校、景園分校共同組成垂楊柳中心小學(xué)教育集團，成為了教育集團的中心校，分“楊柳”和“松榆”兩個校區(qū)，108個教學(xué)班，3419名學(xué)生, 267名專任教師，其中特級教師3人，高級教師31人，市區(qū)骨干教師42人，校級骨干36人，教師100%具有本科及以上學(xué)歷，博士1人，碩士6人。

“讓生命陽光般燦爛”是學(xué)校的辦學(xué)理念，這一理念來源于我們對兒童、教師、家長和社會關(guān)系的深刻認識。我們認為學(xué)生、教師、家長是彼此關(guān)聯(lián)的有機生命組織，這個組織以學(xué)生的成長為核心，以教師、家長的生命成長為紐帶，在學(xué)生成長過程中教師專業(yè)素養(yǎng)得到發(fā)展，自身價值得以體現(xiàn)，家長素質(zhì)得到提高，家庭幸福得以實現(xiàn)，社會變得和諧進步。在這一理念的指引下，學(xué)校專注于構(gòu)建“學(xué)生成長、教師發(fā)展、家庭幸福、社會和諧”的生命成長共同體，形成一系列在全國有影響力的特色課程：農(nóng)歷世界、經(jīng)典素讀、朝陽地名故事、禁毒教育等。在全面實施素質(zhì)教育過程中，學(xué)校依托北京市“高參小”項目，聚攏科技、藝術(shù)、體育等方面高等院校及社會優(yōu)質(zhì)資源，開辦100多個特色社團，其中校園劇、美術(shù)、籃球、排球、單片機等20余個社團多次參加全國市區(qū)級比賽，為學(xué)生成長搭建了廣闊的舞臺。學(xué)生普遍在創(chuàng)新性學(xué)習(xí)成果、體、藝、科等方面素質(zhì)良好，受到上一級學(xué)校的贊譽。

學(xué)校依托學(xué)術(shù)研究，實現(xiàn)學(xué)術(shù)引領(lǐng)。目前承擔(dān)1項國家級課題，北京市政府規(guī)劃辦課題2項，以及12項市級教育學(xué)會和區(qū)規(guī)劃辦課題，積累了一批教育教學(xué)研究成果。“全接納、慢引導(dǎo)——建構(gòu)生命成長共同體”的研究獲得教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎、北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎；“劇潤童心教育”的研究獲得朝陽區(qū)教育教學(xué)成果獎；“小學(xué)分級禁毒教育課程”的研究獲得朝陽區(qū)教育教學(xué)成果提名獎。“楊柳書院”項目、“鄉(xiāng)愁教育”項目獲得朝陽區(qū)文化特色建設(shè)金牌項目，學(xué)校形成了濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍。

近年來，學(xué)校先后獲得全國校園文化先進校、全國體育工作示范校、北京市精神文明先進單位、北京市特色教育優(yōu)秀校、北京市教育科研先進校、北京市科技教育示范學(xué)校、北京市藝術(shù)特色學(xué)校、朝陽區(qū)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)示范校、朝陽區(qū)國際教育窗口校等榮譽稱號。

進入新時代，垂楊柳中心小學(xué)正秉承著“讓生命陽光般燦爛”的辦學(xué)理念，堅持內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，努力培養(yǎng)健康、向上、擔(dān)當(dāng)?shù)臈盍鴮W(xué)子，努力使垂楊柳的每一名學(xué)生都成為有家國情懷、世界眼光的現(xiàn)代中國人。