海口市瓊山第四小學

海口市瓊山第四小學系瓊山區直屬小學，創辦于1985年。學校主要擔負米鋪、北官、道客三個社區及周邊駐軍部隊和部分省、市屬有關單位干部、職工子女義務教育的重任。 學校占地12.4畝，校舍總面積8272㎡，現設有32個教學班，學生2203人，教職工100人。

沒有優秀的個人，只有優秀的團隊，每個人都是重要的。近幾年來有十多位老師在參加省、市、區課堂教學評比中榮獲佳獎。學校先后榮獲全國讀書征文比賽示范學校、市規范化學校、市文明學校、先進基層黨組織、學校藝術工作先進單位、毒品預防教育示范學校、、市“五五普法”先進單位、區先進家長學校、等榮譽稱號。

二、師資力量：

我校有教職工100名，其中中共黨員26名，教師學歷本科以上27人，大專51人。小學高級以上教師56名，省級學科帶頭人、骨干教師3名，市級骨干教師18人。云文龍校長既是省級骨干校長，又是省級骨干教師、省級學科帶頭人。

三、辦學特色：

本著“依法治校、特色活校、科研興校、質量立校、創新辦校”的學校發展目標，經過近幾年的努力，學校在構建辦學理念、彰顯辦學特色等方面取得一定成效。

1、學校文化理念彰顯特色。學校的辦學理念 “為學生的發展奠基”，學校的辦學宗旨 “良好習慣美好人生”，校訓 “好習慣益終身”，校風 “教育無小事，細節定成敗”，教風為“敬業、愛生、博學、善導”，學風 “樂學、善思、明禮、奮進”。 文化引領發展進步，學校文化理念正逐步實施。如：各班每周利用班會課進行每周一的“一周一專題”點亮心燈主題班會課，對學生進行專題教育活動。每周以校長國旗下講話內容為導讀提綱，依托學校“辦學理念”，汲取傳統“文化瑰寶”，直面學校“生成問題”，突出學校制定的10個方面“100個好習慣”做為抓手，緊緊圍繞“習慣”與“細節”兩個核心指標，對學生開展養成習慣教育，至目前已經堅持開展了64期主題教育班會課。

2、校本課題研究初見成效。 “小學寫字教學與評價的實驗研究”課題研究獲省級一等獎；“用‘畫’說‘話’，用‘話’作‘畫’”課題研究獲省級二等獎；“新時期家長學校教材教法研究”課題省級課題研究已結題； “追溯文化本真，追尋育人真諦——每周一專題點亮心燈主題班會”以及“繪本閱讀與寫作” 現為省級課題研究。

3、教師網絡教研扎實推進：我校充分利用網絡教研資源，加大對全體教師的網絡教研培訓，鼓勵大家積極參與省、市、區的網絡教研活動，教師的網絡教研參與率較高，多人次榮獲 “中小學教師新課程國家級培訓項目優秀指導教師”、“海南省基礎教育網絡教研先進個人”、“國培計劃——省級學科指導專家”等，近兩年榮獲“瓊山區教育網絡教研先進單位”稱號。 學校“云平臺”全自動錄播報告廳，通過網絡把32間普通教室多媒體、教師辦公室電腦網絡等同步對接，鏈接的優質教學資源、錄播的專家講座以及精品課堂展示，提升了我校教育教學研究的時效性、實效性，拓寬了研究視野，豐富了研究內涵。