深圳華僑城中學

華僑城中學成立于1981年，近三十年來，僑中同經濟特區一起成長，發展成為辦學特色鮮明、教學質量優良、辦學效益顯著的廣東省國家級示范性高中。學校現有教職工近300人，其中特級教師2人，全國優秀教師、先進班主任3人，國家級骨干教師1人，南粵優秀教師3人，廣東省高中教學水平評估專家4人，具有研究生學歷的有56人，省、市學科帶頭人32人，高級教師80余人。現有教學班級74個，學生近4000人。學校地處華僑城，坐擁深圳灣高中部、燕晗山初中部兩個校區，得山水之靈秀，聚自然之精華。新校區高中部布局科學，功能齊全，設施先進，是深圳市目前功能最現代、設備最完善的高中寄宿制學校之一。

學校以“享受教育”為核心思想，以“課程素質化，教研科學化，管理現代化，人才國際化”為辦學理念，以“立志先立德，成才先成人”為德育理念，以“注重知識與能力的轉化，加強教與學的協調發展”為教學理念，以“提高質量、創建品牌學校”為目標，以課題研究為突破口，以優化師資，實現課堂高效化、德育管理人性化為抓手，走內涵發展和特色發展之路，不斷壯大辦學規模，全面實施素質教育，學生整體素質大幅提升，教育教學質量不斷提高，社會影響日益擴大，辦學特色日益鮮明。

——高素質人才的孵化器。多年來，僑中高擎“課程素質化”的大旗，教育教學質量不斷攀升，高中考碩果累累，一路飄紅。高考重點率、本科率、進步率都連年攀升，穩居南山區先進行列。特別是近六年來，學校高考連續取得了“深圳市高考總排名全市前十名”、“高考進步率全市第一”、“重點率南山區第一”、“本率南山區第二”的驕人成績，一大批中考較低分進入僑中的同學考入了清華大學、中國人民大學、復旦大學、中山大學等名牌重點大學，真正做到了“低進高出、高進優出”。僑中辦學質量不斷提升，社會影響日益擴大，學校被市政府授予“深圳市高中教育教學先進單位”“高考特色獎”、“高考進步突出貢獻獎”、“深圳市辦學效益顯著獎”等榮譽稱號，被社會譽為國際化優質人才的孵化器，是“英才搖籃、奇葩園地”。

——特長教育成了學校一道獨特的風景。尊重差異，發展特長，這成為僑中培養人才的一個重要范式。學校體藝特色教育已是全市的一個亮點，美術、音樂、體育人才不斷涌現。學校藝術班，已經向高等學校輸送大批音樂、美術類優秀人才，其中40%以上學生上重點線，70%以上學生上本科線，90%以上的同學都能進入高等學校深造。學校管樂團在我校與上海音樂學院聯合辦學以后，加快了發展步伐，已逐漸在國內外形成影響；作為南山一張名片的校棒球隊更是聲名遠揚，代表中國、或者代表深圳參加國際國內多項賽事，并取得優異的成績。

——科技創新的快樂家園。科技小制作和小發明活動是僑中的一大特色，在廣東省就小有名氣。有僑中師生組成的科技活動小組曾作為深圳代表隊，獲得南斯拉夫世界青少年海模錦標賽第三名。今天的僑中，科技活動更加活躍，成果更加顯著。學生踴躍參加全國、省、市各級各類科技創新大賽、創意大賽、機器人大賽，獲得驕人成績。全校90%的學生有小發明、小制作的成果，科技小發明、教具制作先后有40余人次獲得國家、省級大獎。學校多次被授予“科技特色學校”稱號，學校科技創新活動在全省、全國都有廣泛的影響。

——國際化育人特色精彩紛呈。僑中與加拿大卑詩省教育局第42校區建立雙學歷友誼學校；為學校下一步的赴國外留學預科班、雙語教學班的舉辦及出國冬夏令營、校內英語村等對外交流工作的開展打開了局面，也為學校早日實現"國內一流、國際名牌"的辦學目標，奠定了良好基礎，同時進一步拓寬了學校人才國際化的通道。學校廣泛吸納來自韓國等國的學子到校求學，同時堅持開展選派學生到國外游學，接受海外學子到校學習等國際交流活動，積極尋求中學教育和國際接軌，為培養具有創新精神的國際化人才積極創造條件，形成了國際化辦學特色。

——課題引領，教育科研蔚為風氣，成果豐碩。

目前，僑中有國家級課題2項、省級課題2項、市級課題2項和區級課題1項，小課題100多項。廣大教師積極參與，90%以上的教師都參與到教科研工作中去，各項課題研究都取得了豐碩成果。《學校在課程改革中推進素質教育的探索與實踐》，已被批準為全國教育規劃“十一五”課題，《特區教育》、《南方都市報》、《蛇口消息報》等傳媒對僑中的這種“不為課題而課題”的研究態度和“以科研興校”的做法給予了全方位報道，獲得了國家教育司專家和領導的肯定。2007年，《人民教育》第17期以《課題改變學校的命運》為題，對僑中的課題研究進行全方位的報道，引起社會的廣泛關注。

理念創新帶來辦學思想的大提升，課改行動帶來教育教學行為的大變革，今天的僑中，已經成為一個功能完善，設施齊全，品位上乘的現代化新型學校，為南山區順利通過教育現代化考評而當選全國首個教育現代化先進區，作出了重要貢獻。