深圳羅湖外語學校

深圳市羅湖外語學校

羅湖外語學校創建于1999年，是政府投資興辦的一所高起點現代化全日制公立學校，校園環境優美，教學設備完善。辦學十八年，已迅速跨入了國家級示范性普通高中的行列，形成了具有一定社會影響力的一校三部教育集團。

師資隊伍精良。羅外的教師隊伍風清氣正，名師隊伍中有享受國務院特殊津貼的教師1人，全國優秀教師3人，國家級骨干教師5人，南粵優秀教師5人。還有市、區學科帶頭人及中青年骨干教師18人。教師學歷達標率100%。

教育效益顯著。學校教育教學質量逐年提升，高考成績顯著提升，連續十年被評為深圳市高考先進單位、高考卓越獎。一批“陽光少年”成為社會道德楷模。詹育生、周天成、羅煒等學生見義勇為之舉被深圳乃至全國各大媒體廣泛報道，在社會上產生極大反響。在校學生和畢業不久的學生在社會上表現搶眼。在人類基因研究中有獨特發現的羅銳邦，援建汶川一所希望小學的“愛心大使”溫楚娟，獲深圳科技創新大賽一等獎的小小發明家吳迪南……校園星光燦爛，熠熠生輝。全校師生在市以上的各類比賽中獲得的一等獎有數百項之多，形成了深圳特區獨特的“一等獎現象”。

辦學特色鮮明。秉承“各美其美，美人之美”的辦學理念，堅持“建設具有外語優勢，多元發展”的辦學思路，確立“培育具有國際視野，文明優雅，會學習能擔當的優秀高中生”的育人目標，注重激發學生潛能，實施多元發展，千方百計為學生搭建多元發展平臺，形成了“體音美媒四翼齊飛，文化專業并蒂雙馨”的良好格局。

卓越管理有道。⑴管理方法創新。從實處著手，引導教師建立共同的愿景，用學校的辦學目標來統帥和細化每一個教師的工作目標和發展方向，把學校的辦學理念轉變成每一個教師的價值觀和使命感。⑵管理制度創新。實行“層級負責制”最直接的體現了“人本”這一思想，各部門要看好自己的門、管好自己的人、做好自己的事。⑶管理模式創新。師徒結對，辟幫促之路；著書立說，開提升之路；設立賽事，創競爭之路；開拓視野，尋學習之路；特色辦學，舉名師之路。