鄭州平原郵電中等專業(yè)學(xué)校

鄭州平原郵電中等專業(yè)學(xué)校（國(guó)家統(tǒng)招代碼∶432），經(jīng)2005年鄭州市教育局批準(zhǔn)、河南省教育廳備案，是一所納入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃的普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于鄭州市科學(xué)大道與Y014交叉口的高新產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)，交通便利、環(huán)境優(yōu)雅，是莘莘學(xué)子成才的理想之地。

辦學(xué)近二十年來，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，不斷推動(dòng)理念創(chuàng)新、育人創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、辦學(xué)模式創(chuàng)新，深化校企合作、產(chǎn)教融合、定向培養(yǎng)、多元教學(xué)，為國(guó)家輸送了大批復(fù)合型技術(shù)人才，助推了河南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展振興！

學(xué)校秉承“培根、鑄魂、啟智、潤(rùn)心”的辦學(xué)理念，以立德樹人為宗旨，以升學(xué)、就業(yè)為導(dǎo)向，以平原的“廣博”引領(lǐng)青年，以“情系萬家、信達(dá)天下”為情懷，大力弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、艱苦奮斗”的郵電精神，歷經(jīng)磨難而不垮、愈挫愈勇、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，一個(gè)重要原因就是我們始終保持著一名教育者的初心：讓更多的孩子上大學(xué)，為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才！

準(zhǔn)軍事化管理在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立精神、規(guī)則意識(shí)，提升學(xué)生的身心健康水平，形成自我管理、自我服務(wù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等方面發(fā)揮著重要作用。班主任管理與準(zhǔn)軍事化管理有機(jī)結(jié)合，突出了學(xué)校教育的主導(dǎo)、引領(lǐng)作用，不斷激發(fā)、挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生的自豪感，逐步形成良好的校風(fēng)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

二、高水平教師隊(duì)伍提質(zhì)量

學(xué)校在師資隊(duì)伍建設(shè)過程中，不斷加強(qiáng)師資培訓(xùn)，豐富教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，明確升學(xué)為主線，構(gòu)建“雙師型”教師隊(duì)伍?，F(xiàn)已形成業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、勤勉盡責(zé)的教師隊(duì)伍，為學(xué)生成績(jī)的穩(wěn)步提高打下了基礎(chǔ)。

三、 資深專家保升學(xué)

學(xué)校專門聘請(qǐng)多名教育、教學(xué)專家常年在?，F(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)學(xué)校工作，結(jié)合每名學(xué)生實(shí)際情況，為同學(xué)們制定切實(shí)可行的成長(zhǎng)、成才方案，因材施教、因勢(shì)利導(dǎo)、定向培養(yǎng)，力促每位學(xué)生考上理想大學(xué)。

四、強(qiáng)化技能促就業(yè)

引企入校，產(chǎn)教融合，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，提前置入企業(yè)文化，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)專業(yè)、長(zhǎng)技能，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)工作零距離對(duì)接，為同學(xué)們走向工作崗位、今早適應(yīng)社會(huì)要求做足了準(zhǔn)備。

五、環(huán)境優(yōu)美、助力成長(zhǎng)

學(xué)校占地面積近12萬平方米，教學(xué)、生活設(shè)施完善、設(shè)備先進(jìn)，建有教學(xué)樓、宿舍樓、行政樓、學(xué)生餐廳、室外體育館、塑膠跑道操場(chǎng)、實(shí)訓(xùn)綜合樓、圖書館、超市等成熟的保障設(shè)施。同時(shí)學(xué)校還成立了20多個(gè)社團(tuán)組織，為同學(xué)們拓展素質(zhì)、豐富業(yè)余文化生活提供了平臺(tái)。