衢州浙江省龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是省一級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是龍游縣唯一的一所全日制公辦職校。 學(xué)校現(xiàn)有班級56個(gè)，學(xué)生 2826名，教職工148名，其中專任教師118人，中高級教師占63%，雙師型教師30人。近幾年，學(xué)校圍繞龍游縣政府“打造全國特種紙生產(chǎn)基地”戰(zhàn)略，形成了以省示范性專業(yè)造紙、市示范性專業(yè)機(jī)電為主體，常設(shè)農(nóng)學(xué)養(yǎng)殖、旅游服務(wù)、印刷技術(shù)、機(jī)械模具、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)、幼兒教育、建筑設(shè)計(jì)與工程預(yù)算、汽車駕駛與維修、工業(yè)自動化技術(shù)12個(gè)專業(yè)的職業(yè)教育體系。學(xué)校創(chuàng)建于1985年，初名為龍游縣城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同年12月被市教委驗(yàn)收合格成為市首批十所骨干職業(yè)學(xué)校之一，同時(shí)也被市教委確定為市級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

1997年8月，原龍游縣農(nóng)村職業(yè)中學(xué)并入，兩校合并后更名為龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，12月被評為省一級示范性職業(yè)學(xué)校。2001年8月，原龍游縣廣播電視中專并入，同年12月，學(xué)校又被評為省一級重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。 二十年來，學(xué)校立足本縣經(jīng)濟(jì)，在艱難困苦中創(chuàng)業(yè)，在開拓創(chuàng)新中發(fā)展，每一次思想的大解放，都帶來學(xué)校面貌的大變化，終于使一所名不見經(jīng)傳的小職校發(fā)展成規(guī)模大、效益高、有品牌的省一級示范性職業(yè)學(xué)校，邁入了先進(jìn)職業(yè)學(xué)校的行列。二十年的風(fēng)雨歷程，大致上分為以下幾個(gè)階段： 第一階段 建校初期 為改革中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)，發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，1985年8月，根據(jù)縣委辦(1985)25號文件，報(bào)請龍游縣政府批準(zhǔn)，建立龍游縣城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)校租借離縣城三公里遠(yuǎn)的寺后鄉(xiāng)柳村小學(xué)的幾間校舍，辦學(xué)條件相當(dāng)艱苦。副校長雷春茂主持學(xué)校工作，雷副校長帶領(lǐng)11名教職工，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，實(shí)現(xiàn)當(dāng)年建校、當(dāng)年招生、當(dāng)年開學(xué)的目標(biāo)。根據(jù)當(dāng)時(shí)社會技能人才嚴(yán)重短缺的情況，開設(shè)了護(hù)士、化工兩個(gè)專業(yè)各一個(gè)班，共有102個(gè)學(xué)生，招生對象為縣城內(nèi)城鎮(zhèn)戶口的初中畢業(yè)生，學(xué)生畢業(yè)后，國家不包分配，由用人單位擇優(yōu)錄取。 1985年10月，根據(jù)縣委辦(1985)87號文件，縣政府決定建造縣城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校舍，造址在龍游西門小區(qū)，原縣黨校以東，征用土地7.4畝。隨后，政府相繼拔款18萬和11.6萬用于征地和基建。

1986年8月，經(jīng)過短短半年時(shí)間，第一棟教學(xué)樓竣工了，9月學(xué)校遷至新校區(qū)。9月7日，在學(xué)校操場舉行隆重的開學(xué)典禮暨新校舍落成典禮，出席典禮的有縣長錢銘、副縣長王澄儀、教委主任兼黨委書記林鏡镕、衛(wèi)生局孫局長、勞動人事局候副局長、縣人民醫(yī)院張波民等領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)年，學(xué)校新增電工、財(cái)會兩個(gè)專業(yè)班，新招學(xué)生108人，在校生增至208人，教職工15人。在規(guī)模增大的基礎(chǔ)上，為了配合教育管理，9月份學(xué)校制定了第一套校規(guī)和各崗位責(zé)任制度。12月，為解決學(xué)生實(shí)習(xí)難的老大問題，學(xué)校利用省拔的補(bǔ)助金辦起了一個(gè)機(jī)械實(shí)習(xí)工廠。同月，經(jīng)衢州市教委驗(yàn)收合格成為市首批十所骨干職業(yè)中學(xué)之一。1987年校園總面積達(dá)7畝，建筑面積1611平方米。9月，增設(shè)造紙、機(jī)械各1個(gè)班，新招學(xué)生114人，附設(shè)代培醫(yī)士班1個(gè)，有學(xué)員41人，到此時(shí)已設(shè)有化工、護(hù)士、電工、財(cái)會、機(jī)械、造紙、醫(yī)士七個(gè)專業(yè)，其中護(hù)士、造紙、醫(yī)士三個(gè)班是與外單位聯(lián)辦的，在校學(xué)生365人，教職工21人。上半年學(xué)校提出目標(biāo)——爭取在1990年把學(xué)校建設(shè)成全市職業(yè)技術(shù)教育的骨干學(xué)校和全縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心。87年10月28日，龍游城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校確定了“創(chuàng)新求實(shí)”的校風(fēng)，錢銘縣長親自題詞，并把它刻在校碑上。從次，學(xué)校進(jìn)入了穩(wěn)步發(fā)展的階段。 第二階段 穩(wěn)步發(fā)展 1988年學(xué)校提出“主動適應(yīng)，超前規(guī)劃，熱忱服務(wù)”的辦學(xué)方針，深得用人單位的歡迎，紛紛主動上門要求學(xué)校和他們合辦各類的短期培訓(xùn)班。

為了辦學(xué)條件能與日益增長的辦學(xué)方向保持一致，1988年5月，學(xué)校向教委申請續(xù)征土地8畝擬建一座綜合樓，這項(xiàng)申報(bào)于1989年縣長簽字同意，學(xué)校征用了土地7.92畝，為學(xué)校下步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。6月首屆畢業(yè)生畢業(yè)，畢業(yè)人數(shù)98人，按照人才的需求，有的到全民企事業(yè)單位，也有的到集體單位。7月，縣二輕局書記來校簽定學(xué)校與造紙二廠關(guān)于招15名新生代培生的協(xié)議。8月學(xué)校向縣人民政府申請擴(kuò)招二年制的醫(yī)士、造紙二個(gè)通用專業(yè)班，招生對象仍為城鎮(zhèn)應(yīng)屆初中畢業(yè)生，9月，在校生達(dá)360名，教職工27人。當(dāng)年，學(xué)校添置了各類圖書2000余冊，開辟了教工圖書室、閱覽室，添置了近五萬元教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，建成了制圖室、鉗工室。1988年1月13日，校長毛根民到縣針織廠，聯(lián)系辦校辦廠之事，金廠長建議學(xué)校辦一個(gè)加工手套、襪子的工廠，產(chǎn)、供、銷、原料、技術(shù)由縣針織廠負(fù)責(zé)。1988年下半年，學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)三萬元創(chuàng)辦了手套廠，購買手套機(jī)十臺，并于1989年3月正式投產(chǎn)， 1994年開始校辦廠進(jìn)行對外承包經(jīng)營。1989年，毛根民校長被評為國家級先進(jìn)教師。5月，市教委對全市十所骨干職業(yè)學(xué)校進(jìn)行質(zhì)量評估檢查，學(xué)校排名市第三名。 進(jìn)入90年代，學(xué)校以十三大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化職業(yè)技術(shù)教育改革，堅(jiān)持為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)方向，理論聯(lián)系實(shí)際，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，為龍游社會現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了各類初中級人才。為了使學(xué)校得到更快的發(fā)展，在1991年1月制定了《龍游城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》(1991年—1995年)，明確了學(xué)校發(fā)展方向。在發(fā)展規(guī)劃中，對學(xué)校的

辦學(xué)規(guī)模、設(shè)備的添置、師資隊(duì)伍的建設(shè)等都作了具體的規(guī)劃，總體目標(biāo)是：爭取在1995年把學(xué)校辦成省示范性職業(yè)高中。1991年4月，學(xué)校被評為縣級先進(jìn)單位。10月，校支部作了調(diào)整，由江德宏任支部書記。為了達(dá)到省示范性職業(yè)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校須擴(kuò)大招生規(guī)模，根據(jù)省勞動廳在1991年下達(dá)的《關(guān)于辦得較好的職業(yè)學(xué)校可以試辦技工班》的文件精神，馬上與省勞動人事部門聯(lián)系，征得縣有關(guān)部門同意。于1991年下半年開始創(chuàng)辦造紙、化工兩個(gè)技工班。至1993年學(xué)校有14個(gè)班級10余個(gè)專業(yè)，教職工40名，有了物理、化工、鉗工、微機(jī)實(shí)驗(yàn)室及儀器室、圖書室等配套設(shè)施，規(guī)模基本達(dá)到了省示范性職業(yè)中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。 受社會主義市場經(jīng)濟(jì)大潮沖擊，學(xué)生的思想變得更為開放，更為活躍，更個(gè)性化也更復(fù)雜化，這無疑增加了學(xué)校思想政治工作的難度，也對學(xué)生思想政治工作提出了更高的要求。在這種形勢下，1993年9月13日學(xué)校舉行了第一次德育工作會議，并于11月與縣公安局、城西派出 所制定了警校共建文明學(xué)校公約，改變了學(xué)校德育工作的單一性、封閉性，形成學(xué)校、社會、家庭強(qiáng)大的教育合力。

1994年8月，由副校長宋國華主持學(xué)校工作，宋校長在1995年3月第十三次教職工大會上提出“三校”(校容、校風(fēng)、校紀(jì))建設(shè)，使學(xué)校德育工作上了一個(gè)新臺階，并于1996年3月建立校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。1995年12月15日舉辦了建校十周年紀(jì)念活動，縣長占躍平、校長宋國華及其它嘉賓作了重要講話。第三階段 布局調(diào)整1996年8月，縣教委根據(jù)我縣的職教現(xiàn)狀，向縣人民政府提出將龍游縣農(nóng)村職業(yè)中等學(xué)校與龍游縣城鎮(zhèn)職業(yè)學(xué)校合并的方案，1996年8月28日得到縣長占躍平及副縣長汪亞莉批示同意， 1997年9月，龍游縣農(nóng)村職業(yè)中等學(xué)校停止招生，教師和學(xué)生一起并入縣城職校，合并后更名為龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，校址設(shè)在文化西路4號(現(xiàn)龍游三中)。兩校合并后，1997年10月組成新的支部，由邵樟法同志任支部書記，宋國華任學(xué)校校長。

兩校合并后，加快了教育資源的優(yōu)化配置，做到人、財(cái)、物合理利用，提高了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。1997年9月學(xué)校向縣人民政府、市教委、省教委申報(bào)省一級示范性職業(yè)學(xué)校。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校于12月順利通過省示范性職校的評估驗(yàn)收。 為了進(jìn)一步盤活縣內(nèi)公辦職業(yè)教育資源，在縣政府、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，2000年6月將龍游縣廣播電視中專并入龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校實(shí)行兩塊牌子一套班子的管理，由宋國華任校長，胡允明任副校長，合并后的兩校仍在各自校區(qū)組織教學(xué)活動。2001年8月，電視中專從原校區(qū)龍游城東龍?zhí)m路153號搬遷到龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，真正完成了兩校的合并工作。為了進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校布局，用市場規(guī)律辦大教育，縣政府決定將學(xué)校校址與龍三中(原龍游中學(xué)，龍中路40號)對調(diào)，2001年6月29日，縣教育局呂汶局長主持兩校置換搬遷協(xié)調(diào)會議，決定于8 月搬遷校址。

至此，龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校從原文化路4號遷到了龍中路40號，一所縣級重點(diǎn)職校的格局開始形成。 第四階段 改革與快速發(fā)展龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的規(guī)模在三校合并后上了一個(gè)新臺階 ，學(xué)校也具備申報(bào)省一級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的資格。2001年10月10日學(xué)校向市教育局申請申報(bào)省一級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，10月18日又向省教育廳提出申報(bào)，并于2001年12月順利通過省教育廳對學(xué)校的評估驗(yàn)收，學(xué)校被確定為省一級重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

2002年7月，為了進(jìn)一步深化人事制度改革，在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行縣職校校長公選，經(jīng)過緊張有序的選拔，徐秀元成為龍游縣第一任公選校長，擔(dān)任學(xué)校校長兼書記。徐秀元校長對學(xué)校的管理進(jìn)行了一系列的改革：制定了《學(xué)校干部競聘上崗施行辦法》、《教師學(xué)期教學(xué)崗位競聘工作方案》、《教師月考核制度》、《職校星級教師評審細(xì)則》、《龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部考核辦法》、《龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教職工考核辦法》、《教職工出勤考核及獎罰辦法》等一系列制度，使學(xué)校管理更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。對學(xué)生提出 “雙證制”要求，要求學(xué)生拿到畢業(yè)證的同時(shí)至少取得一門技能等級證書，以提高就業(yè)競爭力。2004年學(xué)校通過對專業(yè)市場需求的分析、討論，自籌資金200萬，創(chuàng)辦了龍游縣靈江駕駛培訓(xùn)學(xué)校， 9月6日，靈江駕校通過市公路運(yùn)管處驗(yàn)收，成為市首批10所駕駛理論培訓(xùn)學(xué)校之一。12月20日，學(xué)校又投資90萬元成立靈江摩托車駕駛培訓(xùn)學(xué)校。2005年2月，經(jīng)市人民政府批準(zhǔn)，成立了浙西造紙中等專業(yè)學(xué)校。浙西造紙中等專業(yè)學(xué)校與龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)行二塊牌子一套班子的管理模式。

3月7日，縣長諸葛慧艷、呂玉茹副縣長為浙西造紙中等專業(yè)學(xué)校揭牌。2005年開始，學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)了示范性、重點(diǎn)骨干專業(yè)的建設(shè)。將制漿造紙工藝專業(yè)確定為省示范性建設(shè)專業(yè)，將機(jī)電專業(yè)確定為市示范性建設(shè)專業(yè)。近幾年，學(xué)校用于省示范專業(yè)、重點(diǎn)骨干專業(yè)建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入累計(jì)達(dá)260多萬元，計(jì)劃2007年再投入200萬元用于實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的完善。2006年10月省教育廳示范性專業(yè)建設(shè)專家評估組來校評估，11月16日學(xué)校的制漿造紙工藝專業(yè)正式被省教育廳確定為省示范性專業(yè)。學(xué)校加快了省級實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)步伐。2006年9月，學(xué)校在實(shí)訓(xùn)基地新建實(shí)訓(xùn)大樓的項(xiàng)目得到了龍游縣委、縣政府高度重視，把該項(xiàng)目列為06年縣政府重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。該項(xiàng)目正在實(shí)施中，目標(biāo)是07年6月前完成大樓新建，7月份完成設(shè)備的添置與安裝，努力將實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成省級職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，爭取使學(xué)校早日邁入國家級重點(diǎn)職校行列。經(jīng)過全體教職工的共同努力，學(xué)校得到了快速發(fā)展。教職工從2001年的106人增加到2006年的148人，其中專任教師118人，中高級教師占63%;在校生從1000余人增加到2800多人;2002年以來學(xué)生就業(yè)率均在98%以上，其中80多名學(xué)生被就業(yè)單位選送到新加波、韓國、日本深造;高考成績穩(wěn)居市同類學(xué)校前茅，06年高職高考吳金琦同學(xué)名列商業(yè)類省第一名;05學(xué)年度師生參加競賽累計(jì)獲獎168項(xiàng);

學(xué)校有五個(gè)校區(qū)，總占地面積386畝，校園布局合理，環(huán)境幽雅，擁有造紙專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、車工實(shí)訓(xùn)室、制圖室、鉗工室、電工室、客房服務(wù)實(shí)訓(xùn)室、烹飪操作室等30多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。2017年9月，龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校第一屆五年制學(xué)前教育大專班學(xué)生將升入衢州學(xué)院，開啟大專階段的學(xué)習(xí)。

學(xué)校先后獲得了全國重點(diǎn)科研課題21世紀(jì)中國學(xué)校體育發(fā)展研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江省職業(yè)教育先進(jìn)單位、浙江省中小企業(yè)職工培訓(xùn)示范學(xué)校、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、省群眾體育先進(jìn)集體、省二級檔案管理達(dá)標(biāo)學(xué)校、第二批衢州名校、市萬民素質(zhì)工程培訓(xùn)基地、市首批10所駕駛理論培訓(xùn)學(xué)校、縣預(yù)防處置群體性事件工作先進(jìn)單位、縣文明單位、縣首批綠色學(xué)校、縣教育系統(tǒng)信息宣傳工作先進(jìn)集體、縣行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、縣機(jī)械、造紙專業(yè)培訓(xùn)基地等榮譽(yù)。近幾年，學(xué)校圍繞龍游縣政府提出的“工業(yè)立縣，打造全國特種紙生產(chǎn)基地”的戰(zhàn)略決策，立足縣域經(jīng)濟(jì)，開展專業(yè)建設(shè)。形成了以省示范性專業(yè)造紙，市示范性專業(yè)機(jī)械為主體，常設(shè)農(nóng)學(xué)、旅游服務(wù)、印刷技術(shù)、機(jī)械模具、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)、幼兒教育、建筑設(shè)計(jì)與工程預(yù)算、汽車駕駛與維修12個(gè)專業(yè)的職業(yè)教育體系。學(xué)校現(xiàn)有班級56個(gè)，學(xué)生 2826名，教職工148名，其中專任教師118人，中高級教師占63%，雙師型教師30人。學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，以“學(xué)會做人，練好技能”為培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持走“校企合作、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享”之路。學(xué)校與中華紙業(yè)、天聽亞倫、寧波港等幾十家大中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率100%。其中80多名畢業(yè)生被就業(yè)單位選送到新加波、韓國、日本深造。近五年高考成績穩(wěn)居市同類學(xué)校前茅，06年高職高考吳金琦同學(xué)名列商業(yè)類省第一名;05學(xué)年師生參加競賽累計(jì)獲獎168項(xiàng)。近三年，累計(jì)完成新型農(nóng)民培訓(xùn)、預(yù)備勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、退伍軍人培訓(xùn)、企業(yè)職工在崗培訓(xùn)等5000多人次。學(xué)校已成為浙西特色人才培養(yǎng)的重要基地。