北京市儀器儀表高級(jí)技工學(xué)校

首都高技能人才培養(yǎng)搖籃國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校 學(xué)制教育與社會(huì)培訓(xùn)并舉 升學(xué)與就業(yè)并重

北京市儀器儀表高級(jí)技工學(xué)校始建于1979 年，地處北京市海淀區(qū)中關(guān)村環(huán)保高科技園區(qū)內(nèi)，是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)。學(xué)校隸屬于北京控股集團(tuán)有限公司所屬京儀集團(tuán)有限責(zé)任公司，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高級(jí)技工學(xué)校、北京市公共實(shí)訓(xùn)示范基地和國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、北京市職業(yè)教育先進(jìn)單位、首都文明單位，是集技工學(xué)歷教育、職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、競(jìng)賽集訓(xùn)及就業(yè)服務(wù)為一體的高技能人才培養(yǎng)基地。

學(xué)校始終堅(jiān)持“立足行業(yè)，服務(wù)首都”的發(fā)展戰(zhàn)略，以“高端引領(lǐng)、校企合作、多元培養(yǎng)、內(nèi)涵發(fā)展”為辦學(xué)理念，圍繞首都城市功能定位和京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，為首都建設(shè)培養(yǎng)高技能人才，連續(xù)多年被評(píng)為“北京市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“北京市德育先進(jìn)單位”、“首都精神文明單位”、“北京市技工學(xué)校系統(tǒng)先進(jìn)單位”，榮獲人社局“校企合作貢獻(xiàn)單位”稱號(hào)，是全國(guó)第一批“陽(yáng)光德育校”創(chuàng)建活動(dòng)宣傳學(xué)校。

學(xué)校共有招生資質(zhì)專業(yè)20個(gè)，專業(yè)共分為9大類，專業(yè)發(fā)展以“高端引領(lǐng)、校企合作、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、國(guó)際交流、突出特色”引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)校企深度合作，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)對(duì)技術(shù)人才的需求，立足智能制造技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、展望產(chǎn)業(yè)的未來(lái)趨勢(shì)，以“服務(wù)教學(xué) 大賽引領(lǐng) 企業(yè)培訓(xùn)”作為總體目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)裝備智能制造類創(chuàng)新型高技能人才。學(xué)校師資力量雄厚，有正高級(jí)職稱2人，高級(jí)職稱教師占比25%、研究生以上學(xué)歷教師占比32%、技師和高級(jí)技師占比43%，一體化教師占比90%以上；全日制在校生規(guī)模穩(wěn)步提升，年社會(huì)培訓(xùn)規(guī)模10000人左右。

學(xué)校教學(xué)、培訓(xùn)場(chǎng)所充足、設(shè)施水平一流，總占地面積約70畝，建筑面積2.5萬(wàn)平方米,40余間培訓(xùn)教室，依據(jù)企業(yè)真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境打造實(shí)訓(xùn)室30個(gè)，建有各工種的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地及實(shí)驗(yàn)室，配備了先進(jìn)的鑒定實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，工位有1193個(gè)，可滿足實(shí)習(xí)教學(xué)及社會(huì)培訓(xùn)的工位需求。學(xué)校實(shí)行半軍事化管理，為住宿學(xué)生免費(fèi)提供洗浴，全天24小時(shí)熱水供應(yīng)，免費(fèi)WiFi。學(xué)校為每個(gè)教室配置了先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，建設(shè)了校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校圖書館藏書近5萬(wàn)冊(cè)，圖書館實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化管理使用，學(xué)生可以利用手機(jī)登錄校圖書館網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)瀏覽圖書預(yù)約借閱。報(bào)刊雜志種類繁多，適合學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀近20萬(wàn)冊(cè)電子圖書可供學(xué)生瀏覽查閱。

引入德式標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)中國(guó)工匠

學(xué)校擁有四十年的中德合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極探索踐行 “雙元制”本土化教學(xué)模式。學(xué)校與德國(guó)馬克思-艾特職業(yè)學(xué)校、FESTO（德國(guó)）公司保持著友好且密切的國(guó)際合作關(guān)系，與馬克思-艾特職業(yè)學(xué)校兩校之間經(jīng)常互派教師和學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)，提高了我校教師采用德國(guó)“雙元制”教學(xué)模式的授課能力，增進(jìn)了中德雙方的友誼，并使我校辦學(xué)取得了顯著成果。

攜手優(yōu)質(zhì)企業(yè)，開展“訂單”培養(yǎng)

學(xué)校加強(qiáng)校企合作，變招生為招工，采用“訂單式”培訓(xùn)。學(xué)校與北京市熱力集團(tuán)有限責(zé)任公司、北京控股有限公司、騰訊云計(jì)算（北京）有限責(zé)任公司、北京哲想軟件有限公司、航天特種材料及工藝技術(shù)研究所、航天二院、航天三院、中國(guó)航天科工三院三0三所，北京星地恒通信息科技有限公司，北京海蘭信數(shù)據(jù)科技股份有限公司，大恒新紀(jì)元科技股份有限公司、北京凱普林光電科技股份有限公司、華清安泰(北京)科技股份有限公司等數(shù)百家企事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的技能人才供需關(guān)系，簽訂了校企合作訂單培養(yǎng)協(xié)議書，學(xué)生畢業(yè)后將直接進(jìn)入企業(yè)工作。

對(duì)接世賽標(biāo)準(zhǔn)，以賽促教

學(xué)校堅(jiān)持以賽促教，以賽促學(xué)，積極承接并組織學(xué)生參加各級(jí)各類技能競(jìng)賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)。2019一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽中國(guó)賽區(qū)機(jī)電一體化賽項(xiàng)中，我校畢豐碩、高備同學(xué)獲一等獎(jiǎng)。2019年北京市技工院校技能比賽中我校獲維修電工高級(jí)組團(tuán)體第一維修電工技師組團(tuán)體第二。機(jī)電一體化中級(jí)、技師組團(tuán)體第二計(jì)算機(jī)操作員中級(jí)組團(tuán)體第二。學(xué)校承接44、45屆世界技能大賽機(jī)電一體化項(xiàng)目北京賽區(qū)選拔賽，專業(yè)的大賽組織、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到參賽單位及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

堅(jiān)持教科研引領(lǐng)，成果豐碩

學(xué)校多年承接市級(jí)課題，教科研成果突出。學(xué)校多名教師多次在人社部、中國(guó)職協(xié)組織的各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)。2020年市級(jí)教科研成果二等獎(jiǎng)四個(gè)，三等獎(jiǎng)八個(gè)。2021年市級(jí)教科研成果一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)五個(gè)，三等獎(jiǎng)六個(gè)。

堅(jiān)持立德樹人，文化育人

引進(jìn)先進(jìn)企業(yè)文化，實(shí)行6S可視化管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。將企業(yè)規(guī)范的6s與可視化管理模式引入學(xué)校，加強(qiáng)6s與可視化的環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)及文化建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造真實(shí)的企業(yè)工作情境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與企業(yè)需求的無(wú)縫對(duì)接。規(guī)范的管理幫助學(xué)生養(yǎng)成了良好的職業(yè)行為習(xí)慣，學(xué)生能夠自覺(jué)踐行職業(yè)規(guī)范，職業(yè)素養(yǎng)得到全面提升，可持續(xù)發(fā)展能力不斷提高。