忻州陽(yáng)泉市文化藝術(shù)學(xué)校

公辦普通學(xué)校普通中專(zhuān)
學(xué)校地址:山西陽(yáng)泉市城區(qū)南山路街道城區(qū)南山南路146號(hào)
陽(yáng)泉市文化藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
(一)學(xué)校概況
陽(yáng)泉市文化藝術(shù)學(xué)校是陽(yáng)泉市唯一的一所中等藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校,辦學(xué)性質(zhì)屬于全額事業(yè)單位。始建于1975年,時(shí)稱(chēng)山西省戲曲學(xué)校陽(yáng)泉市文藝班。1995年10月經(jīng)省政府批準(zhǔn)改建為山西省陽(yáng)泉市文化藝術(shù)學(xué)校,改建后屬普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。位于陽(yáng)泉市南山南路146號(hào)。學(xué)校占地面積9.8畝,建筑面積5573平方米,其中用于教學(xué)實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)所琴房30間,面積共321平方米;排練廳4 間,面積共480平方米;實(shí)訓(xùn)演出多功能廳(餐廳加劇場(chǎng))一個(gè),面積180平方米。學(xué)校總資產(chǎn)達(dá)5429169.57元,主要進(jìn)行社會(huì)文化藝術(shù)、音樂(lè)教育、美術(shù)繪畫(huà)、戲劇表演(晉劇表演、豫劇表演)、民族舞蹈等學(xué)科中專(zhuān)學(xué)歷教育和藝術(shù)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
(二)學(xué)生情況
2016年招錄新生39人,在校生186人,畢業(yè)生77人,畢業(yè)率100%。2017年招錄新生41人,截止目前為止在校生規(guī)模達(dá)152人,今年畢業(yè)生人數(shù)75人,畢業(yè)率100%。由于我校教育的特殊性,學(xué)制與人數(shù)構(gòu)成分別為一年制4人、三年制57人、六年制91人,學(xué)生鞏固率為95%,與上一年比較招生數(shù)基本均等,畢業(yè)人數(shù)較上一年多將近一半。暫無(wú)相應(yīng)的學(xué)生培訓(xùn),社會(huì)培訓(xùn)合成培訓(xùn)160人,舞蹈培訓(xùn)120人。
(三)教師隊(duì)伍
陽(yáng)泉市文化藝術(shù)學(xué)校人員編制為73人,現(xiàn)有教職工65人(教師45人,職工20人),其中管理人員10名,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員52名,工勤人員3名。處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為4名,其中正縣級(jí)2名,副縣級(jí)2名(戲曲教師)、正科級(jí)干部3名、副科級(jí)干部11名,82%是專(zhuān)業(yè)性教師。學(xué)校有高級(jí)講師職稱(chēng)16名,講師職稱(chēng)15名,助理講師13名。師生比:30%;兼職教師比例24%;“雙師型”教師比例69%;專(zhuān)任教師本科以上學(xué)歷比例91%,專(zhuān)任教師高級(jí)職稱(chēng)比例35%。
(四)設(shè)施設(shè)備
截止2017年底,我校的固定資產(chǎn)總計(jì)為5429169.57元,增長(zhǎng)12.7%,2017年新增固定資產(chǎn)612312元,比2016年減少4.1%,2017年新增通用設(shè)備35500元,比2016年減少18.9%,2017年新增專(zhuān)用設(shè)備501812元,比2016年增長(zhǎng)1.1%,圖書(shū)檔案、家具、用具、裝具新增75000元,動(dòng)植物、土地、房屋及構(gòu)筑物較2016年無(wú)任何變化。生均教學(xué)儀器設(shè)備值為11986元,較上年增長(zhǎng)68%;生均實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)為1,比上一年無(wú)變化;生均紙質(zhì)圖書(shū)為45本,較上年增長(zhǎng)21.6%。
二、學(xué)生發(fā)展
(一)學(xué)生素質(zhì)
學(xué)校十分重視學(xué)生的思想政治教育。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與人民生活水平的不斷提高。公眾對(duì)于文化藝術(shù)的追求也隨之不斷上升,這也催生了藝術(shù)文化市場(chǎng)的快速發(fā)展。為了滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)于文化藝術(shù)人才的實(shí)際需要。我校制定了“重德行、強(qiáng)基礎(chǔ)、精技能、講創(chuàng)新、求多藝、有個(gè)性”的文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式。
我們都知道,中職學(xué)生一大部分進(jìn)校時(shí)思想政治道德素質(zhì)缺失,行為習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)積極性不高,缺乏自信,比如:行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練時(shí),由于學(xué)生中單親家庭,留守學(xué)生占到一定的比例(大約36%),家庭配合、協(xié)作共管一直是困擾我校政教購(gòu)置的一大難題,我們也一直在探索工作突破口。經(jīng)過(guò)在校三年或者六年的學(xué)習(xí),98%的學(xué)生都有不同程度的提高。具體表現(xiàn)在社會(huì)責(zé)任感、義務(wù)感逐漸增強(qiáng),學(xué)習(xí)目的逐漸明確,安全、環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)。大多數(shù)學(xué)生都能客觀認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)他人,自信、自律,能在符合集體要求的前提下充分發(fā)揮自己的個(gè)性。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理等基礎(chǔ)必修課程,成績(jī)合格率在90%以上。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),音樂(lè)、美術(shù)繪畫(huà)、戲劇表演(晉劇表演、豫劇表演)、社會(huì)文化藝術(shù)、中國(guó)舞表演等專(zhuān)業(yè)技能合格率為98%。我校經(jīng)常組織學(xué)生參加體育活動(dòng),要求他們掌握體育活動(dòng)的一般知識(shí)和技能,近年來(lái),國(guó)家學(xué)生體質(zhì)測(cè)評(píng)合格率在86%以上。學(xué)校為穩(wěn)定就業(yè)率、提高就業(yè)質(zhì)量、優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu),積極培育畢業(yè)生就業(yè)新的增長(zhǎng)點(diǎn),近年來(lái),我校畢業(yè)率為100%,畢業(yè)生就業(yè)率在87%以上,為文化教育事業(yè)的發(fā)展輸送了大批優(yōu)秀人才。
(二)在校體驗(yàn)
為扎實(shí)開(kāi)展好教育教學(xué)活動(dòng),不斷提升學(xué)校工作水平,努力打造學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展,做了針對(duì)性的滿(mǎn)意度調(diào)查,從反饋情況看,絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作給予高度評(píng)價(jià),滿(mǎn)意度較高,尤其是理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面,家長(zhǎng)普遍滿(mǎn)意,滿(mǎn)意度為99%;在校園文化建設(shè)與社團(tuán)活動(dòng)方面,滿(mǎn)意度一直保持在90%左右;生活滿(mǎn)意度一直在為80%--85%之間徘徊,一直以來(lái)食堂飯菜質(zhì)量等問(wèn)題備受爭(zhēng)議,常言道眾口難調(diào),我們解決的理念是花小錢(qián)吃營(yíng)養(yǎng)。校園安全一直是我校工作的重中之重,辦學(xué)以來(lái)沒(méi)有重大安全事故發(fā)生,校園安全滿(mǎn)意度在97%左右。“軟件硬、硬件軟”一直是山西省教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)估給我校的評(píng)價(jià),我校的教學(xué)質(zhì)量在全省一直名列前茅,畢業(yè)生崗位適應(yīng)評(píng)價(jià)也比較高。因此,畢業(yè)生對(duì)我校的滿(mǎn)意度始終保持在95%以上,這也是我校引以為豪的事。
(三)資助情況
隨著國(guó)家對(duì)于中等職業(yè)教育的高度重視,2013年以來(lái),我校共發(fā)放助學(xué)金共157人次,金額為140000元,制定了助學(xué)金管理制度設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu),并根據(jù)國(guó)家每次的資助政策的調(diào)整而進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整,以利于真實(shí)的有效的指導(dǎo)工作。在執(zhí)行制度當(dāng)中、在實(shí)際工作中,配套資金及時(shí)到位能夠按時(shí)足額發(fā)放,結(jié)余資金已經(jīng)按照市財(cái)政局要求處理。保存了完整的助學(xué)金領(lǐng)取手續(xù)和銀行回單,沒(méi)有發(fā)生附加額外受助條件、降低資助標(biāo)準(zhǔn)、改變資助用途、傷害受助學(xué)生心理等情況。始終按照教育局的要求努力完成好資助工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。
我校都嚴(yán)格按照國(guó)家助學(xué)金發(fā)放文件精神,規(guī)范操作,并全部落實(shí)到位,沒(méi)有違背發(fā)放精神的事情發(fā)生。
(四)就業(yè)質(zhì)量
畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又系統(tǒng)的全局性工作,上到學(xué)校主管部門(mén),下到具體的分管教師,都十分重視。2017年我校專(zhuān)業(yè)就業(yè)率為78%,對(duì)口就業(yè)率為49%,初次就業(yè)實(shí)現(xiàn)平均月工資1600元左右,為社會(huì)文化繁榮發(fā)展提供了更多的有用人才。我校升入高等教育比例為17.3%,但較上年回落7.7個(gè)百分點(diǎn)。
(五)職業(yè)發(fā)展
人才是事業(yè)發(fā)展的支撐,培養(yǎng)既能演又能教的復(fù)合型人才是我校的育人目標(biāo),學(xué)校一直緊緊把握藝術(shù)職業(yè)教育發(fā)展方向,狠抓學(xué)校軟件建設(shè),通過(guò)教師業(yè)務(wù)考核、業(yè)務(wù)匯報(bào)、教師賽講、演出實(shí)踐、學(xué)生排演、實(shí)習(xí)演出、師生參賽等活動(dòng),提高師生的實(shí)踐能力,同時(shí)校企聯(lián)合已經(jīng)成為我校就業(yè)的重要形式,因此,本校就業(yè)率相對(duì)較好,學(xué)生通過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),專(zhuān)業(yè)能力得到很大的提高,崗位適應(yīng)性極強(qiáng),在崗位上能夠有較強(qiáng)的崗位遷移能力,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力顯著增強(qiáng),社會(huì)好評(píng)度也很高。
三、質(zhì)量保障措施
(一)專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整
茶藝課、化妝課、兒童藝術(shù)劇、武術(shù)表演課是我校課程創(chuàng)新的主要工程,今年我們集中精力做了這五個(gè)專(zhuān)業(yè)課程的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。截止目前,兒童藝術(shù)劇我們擬定六年制學(xué)生在三年級(jí)時(shí)開(kāi)設(shè)、三年制學(xué)生在二年級(jí)時(shí)開(kāi)設(shè),表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行全面普修,運(yùn)行效果顯著,兒童劇《從現(xiàn)在開(kāi)始》排演工作如期進(jìn)行;化妝課、茶藝課在高年級(jí)普修已經(jīng)步入正軌,效果不錯(cuò),尤其社會(huì)反應(yīng)強(qiáng)烈學(xué)生供不應(yīng)求,就業(yè)前景非常之好;武術(shù)表演本學(xué)期初次招生,課程進(jìn)度正常有序,期待效果。此外,我校還在文化課的開(kāi)發(fā)上不斷創(chuàng)新,把朗誦課納入到語(yǔ)文課的實(shí)際教學(xué)中,旨在教學(xué)中不斷提升學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力、語(yǔ)言溝通能力、社會(huì)交際能力,同時(shí)我校由文化課教師組成的“政治宣講團(tuán)”,不失時(shí)機(jī)的在我校開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)題講座活動(dòng),更好地浸化師生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,拓寬了學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域,培養(yǎng)了多樣化的社會(huì)復(fù)合型藝術(shù)人才,為人們對(duì)美好生活追求奠定了高質(zhì)量服務(wù)基礎(chǔ)。
(二)教育教學(xué)改革
學(xué)校重視教師職業(yè)技能提升。以著力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的教師隊(duì)伍為抓手。積極開(kāi)展教學(xué)比武;崗位練兵等活動(dòng);完善重道德、比能力、看實(shí)績(jī)、講貢獻(xiàn)的教師激勵(lì)機(jī)制以及操作性較強(qiáng)教師教學(xué)評(píng)價(jià)條例;修訂獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放條例等手段,從物質(zhì)、精神、業(yè)務(wù)方面進(jìn)行多向刺激,使我校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好、教學(xué)秩序井然有序、教學(xué)成果捷報(bào)頻傳。學(xué)校現(xiàn)有省級(jí)學(xué)科帶頭人2人、省級(jí)骨干教師3人、省級(jí)教學(xué)能手2人、省級(jí)杏花獎(jiǎng)3人、省級(jí)二度杏花獎(jiǎng)1人、省級(jí)園丁獎(jiǎng)20人、省級(jí)排導(dǎo)獎(jiǎng)30人。
通過(guò)講、練、演促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的能力水平。我們把加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力的提高、教師隊(duì)伍知識(shí)儲(chǔ)備工作作為學(xué)校工作的重中之重。下半年的全校一線教師述課講課競(jìng)賽活動(dòng)是我校的規(guī)定動(dòng)作,共有8個(gè)專(zhuān)業(yè)、14名教師登臺(tái)進(jìn)行了匯報(bào),既為教師提供了推銷(xiāo)展示自己能力水平的舞臺(tái),營(yíng)造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍;又促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)自修的自覺(jué)性,保證教師業(yè)務(wù)能力水平不斷升華,同時(shí)為學(xué)校的生存發(fā)展種下了希望的種子。
通過(guò)創(chuàng)、探、改使我們的專(zhuān)業(yè)設(shè)置更科學(xué)化、更適應(yīng)社會(huì)改革的需求。(1)我們根據(jù)本校實(shí)際情況,與德強(qiáng)武校簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,招收十幾名以武術(shù)主項(xiàng)的學(xué)生,開(kāi)拓了我校發(fā)展的新路子。(2)繼續(xù)對(duì)近年開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行總結(jié)研討,使之更加完善合理。目前,新設(shè)置專(zhuān)業(yè)茶藝課教學(xué)大綱日趨完善,逐步走向正規(guī),表演專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的兒童劇也在不斷加緊排練,文化課在原有的基礎(chǔ)上,增加了朗誦課程,提升了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。(3)派出學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)的教師順利取得合格證,并正常開(kāi)課,填補(bǔ)了我校心理咨詢(xún)老師缺失的一項(xiàng)空白。(4)戲曲音樂(lè)專(zhuān)業(yè),聘請(qǐng)了晉劇武場(chǎng)專(zhuān)家,購(gòu)置了武場(chǎng)專(zhuān)業(yè)樂(lè)器,使多年不緊氣的戲曲專(zhuān)業(yè)重新恢復(fù)起來(lái)。
通過(guò)教、學(xué)、用有機(jī)結(jié)合,提高了學(xué)生的實(shí)踐水平,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)以致用、學(xué)以促用教學(xué)目標(biāo)。我們除了規(guī)范教學(xué)外,主要把陽(yáng)泉市歌舞團(tuán)、陽(yáng)泉市晉劇院、陽(yáng)泉市豫劇院、五礦歌舞團(tuán)等院團(tuán)作為我們的教學(xué)實(shí)習(xí)基地,今后會(huì)努力尋求學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)路子,拓展學(xué)生的實(shí)踐領(lǐng)域,提高學(xué)生的實(shí)踐能力,達(dá)到了預(yù)期的效果。
陽(yáng)泉市文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建立,大大促進(jìn)了我校實(shí)現(xiàn)軟硬件條件雙飛躍的建設(shè)目標(biāo)。目前,中央撥付150萬(wàn)資金已使用141萬(wàn)元用于購(gòu)置燈光音響。近日已付款完畢,截止2017年12月25日,我校已完成既定時(shí)間節(jié)點(diǎn)的目標(biāo)任務(wù),儀器設(shè)備招標(biāo)工作,已經(jīng)基本進(jìn)行完畢。95%儀器設(shè)備已完成驗(yàn)收,并完成付款,只有空調(diào)正在招標(biāo)。實(shí)訓(xùn)基地建成后,極大的改善了我校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件,為模擬教學(xué)和仿真教學(xué)提供場(chǎng)所和保障,為提高教師、學(xué)生實(shí)踐能力和提高教學(xué)質(zhì)量、保證就業(yè)質(zhì)量提供物質(zhì)環(huán)境條件。同時(shí)形成了與校外實(shí)習(xí)基地優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、統(tǒng)籌使用,并利用自身的優(yōu)勢(shì),使校內(nèi)建設(shè)成為具有教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)等多功能的基地,完善校內(nèi)外優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的實(shí)訓(xùn)體制、機(jī)制。從2017年9月10日是運(yùn)行以來(lái),我們共進(jìn)行大型對(duì)外演出16場(chǎng)次,進(jìn)行實(shí)訓(xùn)排練演出258人次。今后我們將以社會(huì)文化藝術(shù)實(shí)訓(xùn)基地為依托,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想,不斷深化教育教學(xué)改革,發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì),提升辦學(xué)規(guī)模,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀社會(huì)文化藝術(shù)表演人才。