安徽省宿州逸夫師范學(xué)校

一、學(xué)校概況

宿州逸夫師范學(xué)校位于宿州市教育園區(qū)，是宿州市教育局直屬的公辦幼兒師范學(xué)校，全額撥款的副處級(jí)建制單位。學(xué)校創(chuàng)辦于1952年，始稱安徽省宿縣師范學(xué)校。1992年9月，因香港著名人士邵逸夫先生赤心捐資助學(xué)，被國(guó)家教育部批準(zhǔn)命名為“安徽省宿縣逸夫師范學(xué)校”。1999年底，更名為“安徽省宿州逸夫師范學(xué)校”。2002年，安徽省中師布局調(diào)整，批準(zhǔn)招收幼師專業(yè)，學(xué)校定位為幼兒師范學(xué)校。學(xué)校2014年遷入新校區(qū)，新校區(qū)規(guī)劃用地430畝，布局合理，基礎(chǔ)設(shè)施完善，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)精良，環(huán)境優(yōu)美雅致，是理想的讀書(shū)治學(xué)之地。七十多年，弦歌不輟，薪火相傳，學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)輸送了3萬(wàn)余名優(yōu)秀合格人才，成為皖北地區(qū)初等師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重要基地。

2020年被安徽省教育廳認(rèn)定為省級(jí)特色示范學(xué)校，2021年通過(guò)省級(jí)B類學(xué)校驗(yàn)收。學(xué)?，F(xiàn)擁有“學(xué)前教育”和“美術(shù)繪畫(huà)”兩個(gè)省級(jí)示范專業(yè)和兩個(gè)省級(jí)“名師工作坊”，以及學(xué)前教育省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地和技能大賽賽點(diǎn)。學(xué)校是“國(guó)家職業(yè)技術(shù)教育系統(tǒng)體育工作先進(jìn)單位”，宿州市第九屆、省第十、十一屆文明單位，省藝術(shù)教育、學(xué)陶師陶、普法先進(jìn)單位，省體衛(wèi)工作、電化教育達(dá)標(biāo)學(xué)校，省語(yǔ)言文字規(guī)范化、未成年人思想道德建設(shè)、依法治校示范學(xué)校，宿州市中小學(xué)幼兒園教師資格考試與培訓(xùn)基地，榮獲宿州市首屆文明校園等榮譽(yù)稱號(hào)。

2022年度，宿州逸夫師范學(xué)校各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，在教育教研、學(xué)生培養(yǎng)、師德師風(fēng)、校園建設(shè)等方面取得了顯著成績(jī)，積極推進(jìn)“制度建設(shè)年”“教學(xué)質(zhì)量提升年”“重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)年”三大工程；值班站時(shí)站位站點(diǎn)、晚自習(xí)一人一班輔導(dǎo)、征收土地25畝為二期工程建設(shè)提前掃除障礙、改擴(kuò)建校舍、社會(huì)融資解決學(xué)生洗浴和快遞站建設(shè)、解決住宿費(fèi)問(wèn)題、加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)、推行系部制等，2022年學(xué)校招生工作在短短一周時(shí)間內(nèi)超額完成，招生分?jǐn)?shù)線較往年有較大提升，生源質(zhì)量創(chuàng)歷年新高。學(xué)校榮獲宿州市2022年度教育工作“先進(jìn)單位”稱號(hào)。

2022年，學(xué)校師生在各項(xiàng)大賽中碩果累累。其中鄭飛飛老師斬獲第四屆中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽“誦讀中國(guó)”經(jīng)典誦讀大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；孔錦、陳雪雪兩位老師在安徽省中職學(xué)校教育教學(xué)競(jìng)賽班主任能力賽項(xiàng)中順利進(jìn)入勝賽決賽階段，其中孔錦老師榮獲安徽省二等獎(jiǎng)，陳雪雪老師榮獲安徽省三等獎(jiǎng)。多名學(xué)生在安徽省職業(yè)院校技能大賽中職組比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，其中平面模特項(xiàng)目榮獲一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)，模特服裝表演項(xiàng)目榮獲二等獎(jiǎng)，幼兒保育活動(dòng)設(shè)計(jì)榮獲二等獎(jiǎng)，中國(guó)舞表演榮獲三等獎(jiǎng)。

二、設(shè)施設(shè)備情況

學(xué)校建有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖文信息樓等，擁有現(xiàn)代化小琴房400余間，6個(gè)鋼琴大教室，配有500多架鋼琴，另有電子鋼琴400多架。建有13個(gè)舞蹈練功房，6個(gè)書(shū)法繪畫(huà)教室，電腦700臺(tái)，建有蒙臺(tái)梭利、奧爾夫音樂(lè)、感統(tǒng)訓(xùn)練、幼兒保育實(shí)訓(xùn)室，以及一個(gè)八端口的現(xiàn)代化普通話測(cè)試站。教學(xué)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備配置合理，種類齊全、數(shù)量充足，有與全國(guó)、省級(jí)技能大賽相適應(yīng)的設(shè)施設(shè)備，滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)需求，也能滿足“知識(shí) 技能”考試改革對(duì)技能測(cè)試的要求。

學(xué)校校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地穩(wěn)定，實(shí)習(xí)崗位充足，滿足學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和教師培養(yǎng)的需要；管理制度完善；校企共同參與實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)，榮獲安徽省首批校企合作示范典型學(xué)校。

學(xué)校堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作”職業(yè)教育理念，破解學(xué)前教育專業(yè)教師實(shí)踐指導(dǎo)能力偏弱，學(xué)生綜合實(shí)踐能力不強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性難題，真正實(shí)現(xiàn)“內(nèi)涵式發(fā)展”，全面提高人才質(zhì)量，結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)的特點(diǎn)和幼教發(fā)展的實(shí)際，近年來(lái)，學(xué)校安排教師深入幼兒園，走入班級(jí)，扮演實(shí)習(xí)生角色；聘請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)校園，對(duì)即將實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)，對(duì)有效提高師生的綜合實(shí)踐能力作了積極的嘗試，取得了較為顯著的成效。

學(xué)校承辦宿州市中小學(xué)和幼兒園教師資格考試面試工作；建立育嬰師、保育員及“1 X”幼兒照護(hù)技能等級(jí)國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)考試基地；發(fā)揮省級(jí)普通話測(cè)試站、技能大賽省級(jí)賽點(diǎn)功能，承辦市級(jí)、省級(jí)技能大賽相關(guān)賽項(xiàng)；牽頭成立宿州市幼兒教育聯(lián)盟，服務(wù)自身及社會(huì)的能力逐漸增強(qiáng)。

三、師資隊(duì)伍

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師175人，其中高級(jí)講師33人，省專業(yè)帶頭人1名、省教壇新星2名、市學(xué)科帶頭人5名，市級(jí)骨干教師和教學(xué)能手8名，“雙師型”教師88人。另外，2022年底，市教體局牽頭為我校公開(kāi)招聘有編制的2名體育教練員。同時(shí)，為進(jìn)一步做大做強(qiáng)宿州逸夫師范學(xué)校，市委編辦使用我?？沼嗑幹评^續(xù)批編22人。學(xué)校在2023年積極配合市教體局和人社局推進(jìn)教師招聘工作，擴(kuò)大在編教師的額數(shù)，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，滿足學(xué)校教育教學(xué)工作需求。

四、辦學(xué)規(guī)模與專業(yè)設(shè)置

學(xué)?，F(xiàn)有各類教學(xué)班69個(gè)，全日制在校生3271人。學(xué)生綜合素質(zhì)好，實(shí)踐能力強(qiáng)，特長(zhǎng)突出，倍受省內(nèi)外用人單位青睞，畢業(yè)生每年都供不應(yīng)求,學(xué)生尚未畢業(yè),就被用人單位預(yù)定一空。

學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)專業(yè)有五年制學(xué)前教育、音樂(lè)教育和美術(shù)教育，三年制舞蹈表演、幼兒保育、嬰幼兒托育和營(yíng)養(yǎng)與保健等專業(yè)，2023新增護(hù)理和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練兩個(gè)專業(yè)。學(xué)校還將高標(biāo)準(zhǔn)培植打造新專業(yè)，聚焦“一老一小一中間”人群，打造特色專業(yè)集群：做強(qiáng)“小”，優(yōu)化學(xué)前教育、幼兒保育、嬰幼兒托育、營(yíng)養(yǎng)與保健專業(yè)。做大“老”，增設(shè)護(hù)理、康養(yǎng)、現(xiàn)代家政服務(wù)等專業(yè)。做特“中”，優(yōu)化音樂(lè)、美術(shù)藝術(shù)類專業(yè)，突出設(shè)計(jì)、制作、表演特色；逐步增設(shè)直播電商、現(xiàn)代物流、酒店管理等旅游類專業(yè)，初步形成了師范與非師范并舉，中職與高職共存，多層次、多元化辦學(xué)格局。

下一步，學(xué)校將在 “三字經(jīng)”“三張牌”“三把斧”“三字碑”學(xué)校整體發(fā)展思路下，積極推進(jìn)“制度建設(shè)年”“教學(xué)質(zhì)量提升年”“重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)年”三大工程，逐步實(shí)施“系部制”“德育”“課程”“目標(biāo)管理”四項(xiàng)改革，一步一個(gè)腳印地把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)，確保新時(shí)代宿州逸夫師范的發(fā)展之路方向明確、路徑明晰。