無錫江蘇惠山中等專業學校

公辦省級重點普通中專
聯系電話:0510-83311816
學校官網:https://www.xsgx.net/
學校地址:南京市仙林大學城學海·29號
江蘇惠山中等專業學校簡介
南依舜柯山,北枕洋溪河,東眺惠山頂,西臨十八灣,有著“花園式學校”之美譽的江蘇省惠山中等專業學校(江蘇聯合職業技術學院惠山中專辦學點)就坐落在無錫藕塘職教園這片沃土之上。漫步校園的小徑上,濃郁的校園生活氣息撲面而來。
學校始建于1981年,2002年開始舉辦五年制高職,2004年正式成為江蘇聯合職業技術學院辦學點。占地436畝的校園里,教學樓、實訓樓、田徑場、體育館、籃球場、網球場、學生公寓、教師公寓、餐飲中心林立其中,建筑面積16.29萬平方米,設備齊全,設施一流。學校現有教職工506人,在校生5155人,是惠山區唯一一所全日制公辦中等職業學校。設有機電工程系、電信工程系、商貿旅游系、綜合教學部4個教學系部,開設數控技術、物聯網應用技術、西式烹飪工藝等16個五年制高職專業、計算機動漫與游戲制作、中餐烹飪與營養膳食等13個中職專業,初步形成了中高職融通、職業技能培訓、學歷提升教育、社區教育為一體的辦學形式。學校已建成3個省品牌專業和2個省現代化專業群,1個江蘇聯合職業技術學院五年制高職高水平專業群,4個省現代化實訓基地,8大專業實訓基地,實訓基地設備總值6390萬元。
辦一流學校,育四有新人。從首批國家級重點中等職業學校和省四星級中等職業學校到省現代化示范性職業學校,再到省中等職業學校“雙優計劃”建設單位。一路走來,無數的惠職人披荊斬棘,攻堅克難,走出了一條“厚德精技、創新發展、品牌立校”的特色之路,為社會培育了數以萬計的德能兼備的新型人才,譜寫了一曲培育技能人才、繁榮地方經濟的輝煌篇章。
學校擁有一支業務素質精深、教學實績顯著、愛崗敬業、愛生如子的教師團隊,形成了“嚴愛相濟 言傳身教”教風。學校現有省特級教師1人,省職業教育教科研中心組成員6人,省職教領軍人才3人,江蘇省職業教育名師工作室2個,江蘇省職業學校班主任工作室1個。骨干教師占比33.4%,專業專任教師“雙師型”占比91%。“十四五”期間,立項省市級以上研究課題20項,獲得市級以上教學成果獎2項,省市教學各類比賽中獲獎121人次,省市技能大賽獲獎101人次,教師獲得專利74項。職教高考平均本科達線率72%,錄取率和錄取人數在江蘇省名列前茅。
學校采用封閉式全寄宿管理,為學生創造一個良好的學習環境。近年來,學校黨委以黨的二十大精神為指引,秉承“厚德精技”的校訓,充分發揮黨組織的政治核心作用,堅持五育并舉,形成一體化育人體系。通過構建“大思政”育人新格局,有效提升思想政治教育實效性;通過開展各級各類技能大賽和創新創業大賽,提升學生職業素養;通過特色社團活動、文化藝術節,提升學生美育素養;通過舉辦體育節等活動,增強學生身體素質,促進學生身心健康;通過勞動值周制度安排,大力倡導勞動教育,讓學生在勞動實踐中修身立德。在這一思想的引領下,學校在全市同類職業學校中,率先成立馬克思主義學院;開設“五立”講學堂,上好學生的晚間提素課;建設“初心數字農場”,開發勞動教育課程;建設“中西式餐飲制作”省級職業體驗示范項目,開設研學課程;建設開放式校史館,充分發揮校史館的育人作用。
學校積極探索“校企合作”新路子,不斷拓寬“產學研創賽一體化”、“崗課賽證”融通人才培養新模式。聯合行業、企業和地方政府建立了學校理事會、專業建設指導委員會。圍繞無錫市“465”產業體系、惠山區“三新四強”產業集群,按照“三群同建,做強做精”思路,形成了與區域經濟產業發展需求相吻合的專業結構。按照“一系一院一品”的思路積極推進產教融合,先后成立了“中興信雅達DICT產業學院”、“發那科智能制造學院”、“明煒學院”、“佐越日本料理學院”、“紹紡學院”等學院。其中,高端裝備制造產業學院和日式料理產業學院被評為2023年聯院五年制高職高水平產業學院。目前,與學校開展緊密型合作企業有近百家,建立校外實訓基地一百個,多個校企合作項目被評為“無錫市職業教育校企合作示范項目”。五年制高職智能制造、物聯網、西式烹飪工藝三大專業群與惠山區六大產業園產業結構高度契合,積極推進與產業園的深度融合,逐步打造出“產教融合、人才融通、資源融匯”的園校融合惠山方案。
首批國家級重點中等職業學校、首批江蘇省四星級中等職業學校、江蘇省高水平示范性職業學校、江蘇省現代化示范性職業學校、江蘇省中等職業學校“雙優計劃”建設單位、全國教育科研先進單位、全國教育信息化示范學校、江蘇省技能緊缺型人才培養基地、江蘇省職業教育課改實驗學校、江蘇省職業學校智慧校園、省技能大賽冠軍選手單位……奮斗永無止境,站在歷史的新起點,江蘇省惠山中等專業學校(江蘇聯合職業技術學院惠山中專辦學點)一定會繼續凝心聚力,創新賦能,努力在轉型崛起中走在全市職業院校高質量發展的前列。