鄭州機(jī)電工業(yè)技工學(xué)校

鄭州機(jī)電工業(yè)技工學(xué)校是經(jīng)河南省人力資源和社會(huì)保障廳審批成立的一所面向全省招生的全日制技工學(xué)校。學(xué)校代碼:187。學(xué)校成立于1985年，占地面積151畝，建筑面積190000㎡，位于鄭州航空港區(qū)。學(xué)校交通便利，環(huán)境優(yōu)美，師資力量保障，管理嚴(yán)格規(guī)范，校園生活豐富多彩。

學(xué)校以市場為導(dǎo)向，開設(shè)藝術(shù)升學(xué)班、電子商務(wù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、交通客運(yùn)服務(wù)、新能源汽車檢測與維修、智能制造、幼兒教育等優(yōu)勢專業(yè)。同時(shí)因材施教，根據(jù)廣大學(xué)子需求，開設(shè)單招升學(xué)、職教高考、對口升學(xué)、藝術(shù)升學(xué)、本科沖刺等班型，滿足學(xué)生各種升學(xué)需求。學(xué)校建有八大教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心（包括航空、智能制造、虛擬仿真、工業(yè)機(jī)器人、新能源汽車、雙語幼師、計(jì)算機(jī)房、VR智能大廳等）、一個(gè)師生就業(yè)孵化基地，支持學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

鄭州機(jī)電工業(yè)技工學(xué)校建校于1985年，是河南省人力資源和社會(huì)保障廳審批成立的一所面向全省招生的全日制技工學(xué)校。學(xué)校設(shè)有對口升學(xué)部和藝術(shù)本科升學(xué)部。學(xué)校先后打造了以機(jī)電一體化、電氣自動(dòng)化控制、電子電器、汽車應(yīng)用與維修、新能源汽車、工業(yè)機(jī)器人、人工智能、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、影視動(dòng)畫、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)、雙語幼師、航空服務(wù)、交通客運(yùn)與服務(wù)等優(yōu)勢專業(yè)。多年來，學(xué)校堅(jiān)持“誠信教育，為了每一個(gè)學(xué)生健康發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，遵循“以人為本，依法治校，質(zhì)量立校”的發(fā)展思路，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，確立了以教師的發(fā)展為保證，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想，積極吸收國內(nèi)外 先進(jìn)的辦學(xué)模式，走專業(yè)化道路，創(chuàng)品牌學(xué)校。

學(xué)生管理工作堅(jiān)持品格第一、追求卓越、胸懷世界、快樂成長的辦學(xué)宗旨，采取“目標(biāo) 資源 方法”教學(xué)模式，實(shí)行“三力合一”辦學(xué)方式，推動(dòng)“三化工程”教育教學(xué)體系。用正能量做教育，用愛傳遞教育。鄭州機(jī)電工業(yè)技工學(xué)校，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，踐行了科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生把握對專業(yè)的學(xué)習(xí)、思想品質(zhì)的提高及實(shí)習(xí)就業(yè)的全局，避免了廣大初高中學(xué)生擇校的盲目性和隨意性。讓學(xué)生在現(xiàn)行競爭社會(huì)氛圍中，自主管控、不斷學(xué)習(xí)、探索進(jìn)取。

學(xué)校擁有教師員工83人，其中，技師、工程師、講師中級職稱以上的教師占50%，雙師型教師占65%。其中企業(yè)3年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)以上的專家講師占比70%以上，師資團(tuán)隊(duì)由老中青相結(jié)合，素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理。