溫州浙江東方職業技術學院

私立綜合類大學專科
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學校官網:https://www.zjdfp.edu.cn/
學校地址:浙江溫州鹿城五馬
浙江東方職業技術學院簡介

浙江東方職業技術學院是直屬溫州市人民政府、歸口國有企業——溫州市現代服務業發展集團有限公司管理的全日制普通高等院校。學校辦學可追溯至1994年創辦的溫州東方職業學校、浙江東方集團公司技工學校及1999年創辦的浙江東方專修學院。學校是首屆全國優秀教材獎一等獎獲得單位、首批教育部急救教育試點學校、首批教育部全國健康學校建設單位、首批教育部全國黨建工作樣板支部單位、全國職業院校“非遺教育傳承示范基地”、全國工商聯產教融合示范實訓基地、全國大學生創新創業就業服務基地、聯合國教科文組織中國創業教育聯盟理事單位、全國大學生實習實踐就業服務基地。
學校地處浙江省溫州市,辦學面積近1000畝,目前擁有濱海校區(金海匠谷學區)、甬江校區、金竹校區等3個校區。現有全日制在校學生14000余人、教職工700余人。學校現設智慧康養學院(健康醫學院)、人工智能學院、智能制造學院、數字商務學院、智慧財務學院、藝術設計學院、馬克思主義學院(勞模工匠學院)、體育部、國際教育學院、創新創業學院、繼續教育學院等10余個二級教學單位,溫州民政管理學院、溫州家政學院、溫州供應鏈學院、溫州智能包裝學院、溫州市信創學院、溫州工藝美術學院、溫州跨境電商學院東方校區、畬鄉學院、甌窯學院、溫州急救教育學院等10余個地方學院,溫州供應鏈研究院、溫州市食品研究所、溫州市預制菜產業發展研究院、溫州市信創先進技術研究院、溫州電力電子技術研究所、溫州友好型社會建設研究中心、溫州市職業教育產教融合研究中心、姜立綱書法文化研究傳播中心(姜立綱學院)、現代服務業產業研究院等10余個教學科研單位和國內首家職業教育混合所有制公司——溫州尹天數智人才公共實訓基地有限公司。
學校始終堅守“為黨育人、為國育才,辦好人民滿意的教育”的初心和使命,弘揚“崇德篤學,精技修遠”的校訓精神,堅持“緊靠行業,服務企業;產教協同,研創合一;開放包容,特色發展”的辦學理念,大力推進校企合作、產教融合辦學和現代學徒制改革,聚焦特色發展,著力培養“愛勞動、有涵養、懂技術、強技能、會創業、樂奉獻”的復合型技術技能人才。目前已經形成“醫康養”“數智造”“財金管”“文旅航”等特色專業群,其中“電氣自動化技術”為省級優勢專業,“大數據技術”為省級重點專業,電氣自動化技術、大數據與會計、智慧健康養老服務與管理、現代物流管理為省級特色專業。
學校辦學以滿足區域經濟社會發展需求為己任,以“多元融合”激活區域經濟發展為動力,重點打造“兩帶一陣”的產教融合矩陣。學校與溫州經濟技術開發區(浙南產業集聚區)管委會共同成立產教協同發展創新中心服務平臺,并先后成立“浙南產教融合合作聯盟”“金海跨企業培訓和技術成果轉化中心”“產業學院”等平臺,深度合作企業400余家,構成富有特色“產教融合矩陣”。同時,打造以“畬鄉學院”為中心的溫州西部“綠色經濟帶”及以“金海產業學院”為主體的溫州沿海“藍色產業帶”。其中“金海·匠谷”入選省級實踐育人示范基地,浙南先進裝備制造業產教融合基地被評為省級示范基地,“浙南汽車電子產業學院”獲批市首批產教融合示范基地,金竹校區為市級高水平醫養教一體化產教融合實訓基地。
近年來,辦學及服務地方成果突出。學校為浙江省高等教育教學成果獎一等獎(最高獎)獲得單位、浙江省實踐育人示范基地、浙江省產教融合示范基地、浙江省首批黨建示范群建設校、浙江省數字教育試點單位、浙江省綠色學校、浙江省高校“5A級平安校園”、浙江省眾創空間、浙江省退役軍人示范就業創業基地、浙江省退役軍人服務保障體系建設先進單位、浙江省年度征兵工作突出單位、浙江省高校反邪暑期社會實踐示范學校、長三角“禁毒先鋒”、浙江省社會科學普及基地、浙臺經濟社會融合發展突出貢獻單位、溫州市社會科學重點研究基地、溫州市優秀校企合作人才工作站、溫州市“應用技術協同創新中心”、溫州市高水平醫養教產教融合實訓基地等。學校新生報到率、學生就業率、用人單位滿意度、畢業生月收入等重要指標均高于全國平均和同類院校,2020屆、2021屆、2022屆畢業生留溫就業率連續三年位居溫州高校第一。
學校不斷提升國際化辦學水平,不斷完善國際化辦學格局體系,目前已與世界20多所高校、教育機構建立了長期合作關系,與意大利諾瓦拉ACME美術學院聯合培養包裝策劃與設計專業人才并獲教育部備案,建成“電氣安裝”“電子技術”“智能會計”及“職業健康與安全”等教育部中外人文交流中心未來技術技能與人文交流人才國際訓練基地4個。
學校以立德樹人為根本,以產教融合為主線,以特色發展為路徑,以提質培優為驅動,加強內涵建設、提升育人水平、提高服務質量,努力創建一流黨建陣地優質校、高水平產教融合示范校、示范性職教集團引領校、特色化混合改制先行校,全力創建“產業離不開、社會有影響”的具有鮮明地方行業產業特色的優質美麗幸福高職院校,以及高水平職業技術大學。