宜賓職業(yè)技術學院

一、辦學歷史

宜賓職業(yè)技術學院（以下簡稱“學院”）是由宜賓市人民政府舉辦，四川省人民政府教育行政部門主管的全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。學院始建于1934年的宜賓初級農(nóng)作科職業(yè)學校，2002年由四川省宜賓農(nóng)業(yè)學校、宜賓農(nóng)業(yè)機械化學校（宜賓工業(yè)學校）和宜賓成人中等專業(yè)學校合并組建而成，擁有89年的辦學實踐和歷史積淀。

二、辦學特色

學院秉承“鼎承大同 缽傳天工”校訓，落實立德樹人根本任務，不斷強化“以學生為中心、以教師為根本、師生人人出彩”育人理念，大力實施產(chǎn)教融合校企合作，是“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職院校，教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”級院校，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部“全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校”，教育部“職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目建設單位”，四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，四川省高水平高職學校和高水平專業(yè)群建設計劃項目建設單位，四川省“三全育人”綜合改革試點高校,四川省“高技能人才培訓基地”，四川省“第二批產(chǎn)教融合示范項目”，四川省“糧食安全宣傳教育基地”,同時也是川南職業(yè)教育集團成員單位、川南高校聯(lián)盟理事單位、宜賓市職教聯(lián)盟副理事單位、宜賓市高等職業(yè)教育集團理事長單位。

三、辦學規(guī)模

學院新校園總占地1215畝，總建筑55.4萬平方米，共有54個建筑單體，可滿足16000學生規(guī)模需求。設有15個職能部門、2個群團機構和11個二級學院，現(xiàn)有在校生14003人，教職員工774人，其中專任教師646人，高級職稱比例30.6%，博士71人（含在讀48人），碩博士研究生教師比例39.3%；建立“雙師結構”教學團隊50個，建有省級名師工作室2個、省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、省級緊缺領域教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個、省級教師教育實踐基地1個，省級技能大師工作室1個、市級技能大師工作室2個。

四、辦學成果

學院立足服務區(qū)域經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，按照產(chǎn)教融合要求，努力構建與區(qū)域現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應的特色專業(yè)體系，現(xiàn)有大專招生專業(yè)52個，建成國家級、省級骨干重點專業(yè)10個，“雙帶頭人”專業(yè)49個，釀酒技術專業(yè)群和機電一體化技術專業(yè)群立項四川省“雙高”專業(yè)群建設項目，釀酒工程專業(yè)和機械電子工程專業(yè)獲批“2022年本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點項目。建成國家級、省級課程47門，獲省級高等教育教學成果獎11項。建成國家級虛擬仿真實訓基地1個，國家級、省級生產(chǎn)性實訓基地4個，中央財政支持實訓基地1個，專業(yè)大類校內(nèi)實驗實訓中心6個，穩(wěn)定的校外實訓基地219個；建立1 X技能鑒定站點38個，教育部前五批立項1 X證書制度試點總數(shù)67個；能開展15個職業(yè)（工種）的職業(yè)技能等級認定。教學儀器設備總值近1.53億元。近三年，學院學生參加各級各類技能大賽和文體競賽，獲得省級以上獎勵752項。學院連續(xù)獲評“四川省高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”，畢業(yè)生就業(yè)率保持在92%以上。

五、產(chǎn)教融合

學院統(tǒng)籌區(qū)域職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育資源協(xié)同創(chuàng)新，聚集鳳凰衛(wèi)視、華為、百度、五糧液、四川時代、華中數(shù)控、大族激光等一大批各領域頭部企業(yè)，推動產(chǎn)教融合、科教融匯，深化校企合作，設立新能源電池學院、華為ICT學院、四川(宜賓)互聯(lián)網(wǎng)學院、宜賓燃面學院、元宇宙產(chǎn)業(yè)學院、數(shù)字文旅產(chǎn)業(yè)學院等8個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，形成了40余個產(chǎn)教融合重點項目，2個案例入選教育部產(chǎn)教融合校企合作典型案例，1個案例入選全國機械職業(yè)教育教學指導委員會產(chǎn)教融合校企合作典型案例。爭取市級支持建設職教云平臺，全方位推進職業(yè)學校治理數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

六、國際合作

學院借力“一帶一路”“南向開放”戰(zhàn)略機遇，承辦“瀾湄區(qū)域?qū)υ挕そ逃献髡搲保粻款^成立的“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈-瀾湄區(qū)域職業(yè)教育合作聯(lián)盟”已成為四川省“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃中對外交流的重要平臺。輸出中國“酒都工匠”品牌，與老撾巴巴薩技術學院合作共建“酒都工坊老撾分中心”。積極服務中老鐵路，提前布局中老鐵路建設運營的人才需求，現(xiàn)有鐵路信號、國際物流、機電一體化等老撾留學生143人，是川南地區(qū)第二大留學生培養(yǎng)高校；中老軌道交通類專業(yè)人才培養(yǎng)項目”立項“中國-東盟高職院校特色合作項目”，為“一帶一路”職業(yè)教育發(fā)展提供中國模式和宜職案例。引入德國機電一體化職業(yè)資格認證體系，引進專業(yè)教學標準，開展師資培訓，以中德雙元制AHK機電一體化工川南認證基地建設中德國際學院，在吸收發(fā)達國家技術標準的基礎上提升高技能人才的自主培訓能力。

七、發(fā)展目標

學院按照“調(diào)遷、擴規(guī)、進位、升本”的總體思路，努力構建“立足宜賓、輻射西南、全國一流、國際水平”開放發(fā)展格局，堅定不移向建成現(xiàn)代職業(yè)院校邁進。