武威職業學院

武威職業學院是經教育部備案、甘肅省人民政府批準的全日制公辦普通高等職業院校。先后融合了武威教育學院、電大武威分校、武威地區職業中等專業學校、武威財貿學校、武威師范學校、武威衛生學校等優質教育資源。學校辦學歷史悠久，最早可追溯到始建于1915年的武威師范學校。學校立足職業教育，堅持厚德長技、守正創新，已成為國家骨干高等職業院校、教育部第二批數字化校園實驗校、甘肅省示范性高等職業院校、甘肅省優質高等職業院校、甘肅省“雙高計劃”立項建設學校、甘肅省創新創業教育改革示范高校、甘肅省課程思政示范高校、甘肅省職業教育紅色文化研學旅行示范基地、甘肅省新時代語言文字示范校、甘肅省大學生就業工作示范性高校、甘肅省文明校園。2018年甘肅省教育廳、武威市人民政府、中國科學院上海應用物理研究所在學校聯合設立“中科低碳新能源技術學院”，是中科院在全國首次、也是唯一與高職院校的聯合辦學，為服務“大國重器”釷基熔鹽堆第四代核能系統及其產業鏈培養高層次技術技能人才，有力推動職業教育高質量發展。聯合辦學案例在中國新聞網、中國新聞報、人民日報刊載報道，成為了科教融匯服務國家重大戰略項目的全國樣板。與武威重離子中心合作培養重離子方向的高素質技術技能人才，服務全國重離子治療系統產業集群發展。

學校占地面積1765.5畝，建筑面積42.45萬平方米，固定資產總值12.85億元，教學、科研儀器設備資產總值1.45億元，圖書館藏書127.39萬冊。學校先后被評為全國綠化模范單位、全國國防教育特色學校、甘肅省教育系統先進集體。

師資隊伍建設成效顯著。現有專任教師645人，其中：高級專業技術職務教師239人，碩士研究生及以上學歷教師335人，教育部課程思政教學名師8人，甘肅省高層次專業技術人才6人、省級教學名師6人，專業帶頭人91人，骨干教師187人，“雙師型”專任教師341人，省級“園丁獎”5人、“青年教師成才獎”12人，市級“園丁獎”10人，教育部課程思政教學團隊1個、省級教學團隊2個，建成省級各類名師工作室4個。柔性引進中國科學院上海應用物理研究所博士14人。

緊密對接地方產業發展。學校緊密對接甘肅省著力打造“一帶一路”五個制高點、武威市“四大工程”和百億級特色產業集群，形成有效對接核能、氫能、文旅等產業發展的光伏工程技術、旅游管理、設施農業、醫學類等10個專業群，招生專業63個。申報獲批的國家目錄外全國首個氫能技術應用專業填補了國內空白，牽頭實施國家氫能技術應用、核與輻射檢測防護技術、光伏工程技術與應用3個專業的簡介和教學標準制定。建成國家級重點骨干專業10個，省級特色、骨干專業12個、創新創業改革試點專業1個。在建光伏工程技術、旅游管理2個省級“雙高計劃”高水平專業群、優質骨干專業群8個。形成了以核能、氫能等清潔能源類專業為特色，國家級重點專業為引領，工、農、醫、經、文等綜合發展的專業布局。全日制專科在校學生11559人。

不斷深化產教融合校企合作。學校堅持產教融合、校企合作，創立“工學結合，一體三通”育人模式、構建政院校企“四位一體”聯合育人新機制，探索混合所有制辦學有效實現新形式，創新高水平技術技能型人才培養新路徑,為高新技術產業落地所需人才培養提供范式。現有“三級甲等”附屬中醫醫院1家、國家職業技能鑒定所1個、省級眾創空間1個、武威大學科技園大學生創新創業孵化基地1個、市級“創青春通用性眾創空間”1個、市級工程中心1個。建有國家級職業教育師資培訓基地2個、專業教學資源庫1個、教師實踐基地100家、校內實驗實訓基地25個(實驗實訓室135個)、校外實踐基地188個。牽頭建成甘肅省紅色文旅健康產業協同育人產教聯盟(職教集團)、武威職業教育集團，加入省級職教集團6個。與東軟教育科技集團共建“東軟數字產業學院”，與陜西工科教育集團共建“新竹應急管理產業學院”，共同開展產業學院、頂崗實習和人才培養等工作。學校與104家企業簽訂校企合作協議，實現優勢互補，校企共育人才。

獲批甘肅省職業教育示范性實訓基地培育項目3個。其中，校辦企業武威泰豐新能源有限責任公司20兆瓦光伏電站獲批甘肅省職業教育示范性實訓基地，占地面積680畝，年均發電量3300萬千瓦時，累計完成產值15621.45萬元，其中結算標桿電費6010.35萬元，國家補貼9611.1萬元。每年向古浪縣支付光伏扶貧資金240萬元，累計支付1320萬元。

師生技能水平全面提升。學校積極搭建競賽平臺，全力推進學生專業能力、綜合素養的培養和教師教育教學水平的提升，教師在全國職業院校技能大賽教學能力比賽中獲二等獎1項、全國職業院校護理專業教師技能大賽三等獎2項，獲甘肅省職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎6項、二等獎22項、三等獎16項。學生在全國職業院校技能大賽中，獲得一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項，在第四屆全國大學生生命科學競賽中獲得二等獎1項、三等獎1項，在黃炎培杯非遺創新大賽、“互聯網 ”等各類競賽中獲得國家級一等獎1項、銅獎4項，省市級一等獎103項、二等獎114項、三等獎222項，在全國職業高等院校校長聯席會議獲優秀案例1項、技術研發與應用成果獎2項。每年向社會輸送5000名左右畢業生，累計培養大中專學生17.6萬人。近三年平均就業率達95%以上，用人單位對畢業生綜合素質評價滿意度達95%以上，85%以上的畢業生對就業崗位、工作環境、工資待遇、升職空間滿意，為甘肅乃至全國經濟社會發展做出了重要的貢獻。

科研與社會服務成效明顯。學校獲批國家級職業教育在線精品課程1門、教育部課程思政示范課程1門、省教育規劃項目36項、教育廳科研項目77項、科技廳等省級科研項目9項、市級科研項目156項，獲省級教學成果獎15項、市級科學技術進步獎二等獎12項，申報技術成果轉化10項，創建科研平臺10個，出版《武威職教理論與實踐》113期。教師在國家級、省級學術刊物發表學術論文2004篇，出版專著86部、教材331本，獲得專利162項、發明專利5項。依托鄉村振興學院，全面推進鞏固拓展脫貧成果與鄉村振興有效銜接，在扶貧點古浪縣黑松驛鎮建成“一林一屋一基地”鄉村振興特色項目，有力提升了群眾獲得感和滿意度。近五年累計完成社會培訓14萬余人。

數字化智慧校園建設提質賦能。深入學習貫徹習近平總書記關于教育數字化的重要論述，新時代振興中西部高等教育工作會暨教育強國戰略咨詢會大會發布“蘭州倡議”中提出的“以數字化賦能高等教育創新”，持續推進教育數字化，升級數字校園平臺，著力提升教師信息素養，利用教育數字化助力“技能甘肅”“雙高計劃”學校建設。學校入選教育部第二批數字化校園實驗校，計劃再投入6000多萬元，全面推進數字化校園建設，實施“互聯網 ”智慧服務，建成高標準、現代化考試中心，滿足教育教學及社會考試需求；實施“互聯網 ”智慧安防，建成校園監控系統，全力保障校園安全。

合作辦學持續加強。著力推進“中科低碳新能源技術學院”聯合辦學工作，完成國家氫能技術應用、核與輻射檢測防護技術、光伏工程技術與應用3個專業的專業教學標準和專業簡介研制項目，通過教育部驗收并發布。牽頭主持全國氫能技術應用專業實訓教學條件建設標準研制項目、第二批坦桑尼亞國家職業標準開發項目新能源工程師6級職業標準的研制。為國家釷基熔鹽堆核能系統項目建設培養“下得去、留得住、用得好、干得優”的高素質技術技能人才。積極落實甘肅省與天津市簽署的東西部扶貧協作框架協議，成立天津職業大學(西部)職業教育師資培訓基地、天津職業大學輔導員職業能力研學基地，開展全方位實質性合作，推進兩校間深度合作，不斷提升育人質量，共同發展。按照《關于支持培黎職業學院建設發展的工作方案》，學校與培黎職業學院簽訂發展協議，全面對口幫建旅游管理專業。與青海高等職業技術學院簽訂合作協議，在改革成果、學校治理、聯合招生、貫通培養、內涵建設、產教融合等方面建立互幫共建協作機制，助推蘭州——西寧城市圈建設。與江蘇海事職業技術學院、浙江機電職業技術學院簽訂《合作發展協議》，雙方將在學校高質量發展上建立協作機制，實現優勢互補。推進國際交流與合作，在“一帶一路”沿線國家招收留學生20人。

2023年6月，新時代振興中西部高等教育工作會暨教育強國戰略咨詢會大會在蘭州召開，教育部與甘肅省人民政府部省會商暨戰略合作協議簽署，發布了“蘭州倡議”，標志著部省合作站上了新的起點、掀開了新的篇章，必將為甘肅教育事業高質量發展注入強大動力、提供有力支撐。站在新的發展起點上，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞辦好新時代職業教育新要求，加強黨的全面領導，高質量完成“雙高計劃”建設任務，搶抓申辦籌建本科層次職業學校的大好機遇，以高水平特色專業群建設為抓手，輻射帶動特色骨干專業群建設，全面提升服務國家重大戰略和地方經濟社會發展的能力，為建設“奮力譜寫中國式現代化武威實踐新篇章”“中國式現代化甘肅實踐新局面”提供智力支持和人才支撐，努力建成“當地離不開，業內都認同，國際可交流”的高水平本科層次職業學校。