重慶工業職業技術學院

重慶工業職業技術學院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管的全日制公辦普通高等院校。學校前身是重慶機器制造學校，1956年，由原國家機械工業部創建；2000年，重慶機器制造學校和重慶機械職工大學合并升格為重慶工業職業技術學院；2006年獲批為首批28所國家示范性高職院校建設單位；2010年整體搬遷入住渝北空港；2019年獲批中國特色高水平高職學校和專業建設計劃建設單位（B檔）。

學校共有渝北空港校區、南川校區兩個校區，占地1669.26畝，建筑面積68.81萬平方米。現有全日制在校學生17000余人，圖書276.74萬冊（其中紙質圖書135.74萬冊，電子圖書141萬冊），教學科研設備值38107.48萬元。設有機械工程與自動化學院、車輛工程學院、電子與物聯網工程學院、人工智能與大數據學院、建筑工程學院、設計學院、軌道交通與航空服務學院、化學與制藥工程學院、經濟與管理學院、馬克思主義學院（思想政治理論課教學研究部）、通識教育學院（體育工作部）11個二級學院和教學單位，開設53個專業。

學校先后三次被評為全國職業教育先進單位，在中國教育質量評價中心、武漢大學中國科學評價研究中心等聯合研發的2020年中國高職高專院校競爭力排行榜中位列全國第9位，并獲得全國職業院?！敖虒W管理50強”“學生管理50強”“育人成效50強”等6個“50強”榮譽稱號，辦學成效顯著。獲批國家“雙高計劃”高水平學校B檔建設單位、重慶市“雙高計劃”高水平學校A檔創建單位。在《2021中國職業教育質量年度報告》高等職業教育五個質量維度，學校榮獲高職院校教師發展指數優秀院校、高職院校學生發展指數100所優秀院校之一、高職院校服務貢獻典型學校。

辦學理念先進。學校始終堅持黨對教育事業的全面領導，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，秉承“工成于思，業精于勤”的校訓，堅持“以行業為先導，以能力為本位，以學生為中心，以就業為目標”的辦學理念，大力實施“黨建領校、專業立校、人才強校、科研興校、文化鑄校、開放活校、基建固校、依法治校”八大工程，深化產教融合、校企合作、工學結合，發揮學校人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際合作交流作用，培養德智體美勞全面發展的高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。

區位優勢明顯。黨中央對重慶實施“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標，要求發揮好支撐、帶動、示范“三個作用”。作為直轄市的重慶，是國家物流樞紐、西部大開發重要戰略支點，“一帶一路”和長江經濟帶聯結點，正在加快建設內陸開放高地、山清水秀美麗之地，努力推動高質量發展、創造高品質生活；正在推動成渝地區雙城經濟圈建設，是構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局的一項重大舉措。學校位于第三個國家級新區、內陸唯一國家級新區—兩江新區腹地，地處重慶臨空經濟示范區，緊鄰中國（重慶）自由貿易試驗區、仙桃國際大數據谷，空港工業園、龍興工業園、水土工業園區，產教融合、科教并進的背景極為深厚，學校區位優勢明顯。

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以高質量黨建促進學校教育改革高質量發展。落實黨委領導下的校長負責制，領導班子連續

學校面向中國制造轉型升級關鍵領域，凸顯產業支撐型專業特征，構建了以服務先進制造、汽車產業等為主要特色的專業發展體系。專業設置與

育人成效顯著。學校以培養高素質技術技能人才為目標，持續落實立德樹人根本任務，以“四個育人”為基礎，抓牢抓實“三全育人”工作。學校是國家首批現代學徒制試點單位、1 X證書試點單位。畢業生就業率連續多年保持在96%以上，多項人才培養質量指標位居全國高職院校前列。近千名畢業生進入中國工程物理研究院、中國航空成都飛機有限公司等全國頂尖級科研單位和知名企業。30余名畢業生作為企業技術代表赴“一帶一路”沿線國家開展技術服務。學生榮獲全國職業院校技能大賽獎129項（一等獎21項），中國技能大賽獎9項（一等獎3項），人社部國家級一類賽事獎14項，高教社杯全國大學生數學建模競賽獎4項（一等獎2項）；2022年國家金磚職業技能大賽獎3項；全國青年崗位能手17人；全國高等職業院校體育競賽獎17項（一等獎8項）；國家級創新創業大賽獎一等獎10項。全國青年職業技能大賽決賽（學生組）20強5人，其中前五2人?！爸袊娦弄剬W金?飛Young獎”“中國大學生自強之星”各1人。

名師巧匠輩出。學校堅持人才強校戰略，培育打造一大批杰出人才和高水平團隊。現有教職員工1000余人，副高以上職稱或博士學位人才400余人，具有博士、碩士學位教師占專任教師總數78.8% ，“雙師型”專任專業課教師占比近90%。 建成國家級教學團隊1個、首批全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級職業院校教師教學創新團隊2個、國家級技能大師工作室1個、國家級職業教育“雙師型”教師培訓基地（2023-2025年）1個，重慶市高校黃大年式教師團隊3個、教學團隊6個、市級技能大師工作室2個、“雙師型”名師工作室1個。擁有國家“萬人計劃”教學名師、全國技術能手、全國優秀教師、全國最美教師、享受國務院政府特殊津貼人員、全國第五屆黃炎培杰出教師，“巴渝特級技師”、市級英才計劃教學名師、技術能手、高校巴渝學者、最美巴渝學者、高校中青年骨干教師等100余人。

教學成果豐碩。學校堅持產教融合發展主線，持續深入推進教育教學改革。榮獲國家級教學成果獎5項，重慶市教育教學成果獎特等獎、一等獎及其他獎項16項；國家級精品課程3門、精品資源共享課1門、在線精品課程6門，市級在線精品課程23門；榮獲全國首屆教材建設獎、全國優秀教材二等獎兩項、職業教育國家規劃教材24本；榮獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽8項；榮獲中國技能大賽3項；榮獲人社部國家級一類賽9項；5名教師榮獲“全國技術能手”稱號，2名教師榮獲“全國青年崗位能手”稱號?，F建有國家級實驗實訓基地12個，省級實驗實訓基地12個，校內實訓室204個，校外頂崗實習基地214個，為學生成長積極搭建實習實訓平臺。

科研創新水平高。學校深入推動科研與創新發展，全面提升科技服務能力。建有教育部協同創新平臺2個，市級以上科技創新平臺14個，市級創新團隊（群體）2個，校級科技創新平臺16個；獲批重慶市博士后工作站1個；榮獲省部級以上科技進步和發明獎5項，重慶市教育研究成果獎6項；立項市級以上課題600余項；發表SCI、EI等高水平文章1300余篇；國家專利授權2291件（發明專利500余件），專利保有量連續三年居重慶市高職院校第一；軟件著作權50項。

培訓服務卓越。學校高度重視職業培訓和社會服務工作，堅持學歷教育與職業培訓并舉并重。學校是人社部國家級高技能人才培訓基地、中華全國總工會職工培訓示范點、首批國家級職業技能鑒定所、全國第一批示范性職教集團（培育）單位和重慶市首批社會培訓評價組織。近五年，橫向技術服務與培訓年均到賬經費超過2000萬元；年均非學歷培訓人次數是全日制在校生數的2倍以上；依托校內建有的重慶市汽車動力系統測試工程技術研究中心、數字化設計與制造重慶市高校工程中心、模具制造重慶市高等職業技術院校應用技術推廣中心等6個市級科技創新與成果轉移平臺，為中國航空成都飛機工業集團、長安工業集團等市內外企業提供技術服務近百項，為企業年增產2000萬元以上，年度成果轉移轉化收入超過2000萬元。

文化底蘊深厚。學校立足“文化引領、‘三匠’育人”核心文化理念，明確核心文化理念內涵，構建形成了完善的工業文化建設體系，全方位發揮育人作用。學校是教育部職業院校文化素質教育指導委員會副主任單位、校園文化建設專委會主任單位，牽頭成立全國首家職業院校勞動教育研究院，是首批全國職業院校工業文化研究院成員單位、勞動教育研究院成員單位、紅色文化研究與教育聯盟副理事長單位。獲批重慶市文明校園、重慶市“三全育人”綜合改革試點高校。學校獲得2021年度全國機械行業思想政治工作守正創新單位、文化建設創新單位、紅色故事宣傳推廣貢獻單位，文化建設案例入選教育部和全國機械政研會優秀案例，相關成果在《光明日報》《中國教育報》刊發。學校文化育人建設成果先后榮獲國家級教學成果二等獎、教育部職業院校文化素質教育指導委員會特等獎和市級教學成果一等獎。打造“工業文化大觀園”，形成“工業文化”品牌，并成為首批全國職業院?！耙恍Ｒ黄贰毙@文化品牌示范基地。

國際交流廣泛。學校堅持服務國家戰略，通過實施多層次、寬領域的教育國際交流合作項目，不斷拓寬合作領域，加深合作層次，國際化水平顯著提升。學校是教育部“百千萬交流計劃”院校，“中國—東盟高職院校特色合作項目”院校，陸海新通道職業教育國際合作聯盟理事長單位，市屬公辦高校國際交流合作示范校、重慶市國際化特色項目院校。先后與德國、俄羅斯等國家和地區的40多個院校及企業開展了150多項合作，開展中外合作辦學項目5個，師生交流650余人，培養留學生400余人。服務國際產能走出去，聯合長安等企業在沙特阿拉伯、巴基斯坦、老撾建立了3個職教海外魯班工坊及熊貓工坊，累積培養境外企業人員1000余人次。與巴基斯坦、老撾組建陸海新通道職業教育研究院，聯合開展課題研究，標準研發，輸出職業標準3項，專業標準5項，課程標準9項，貢獻中國職教智慧與方案。

學校是首批國家“十三五”產教融合發展工程規劃項目學校、全國機械行指委模具專指委主任單位、機械行業智能裝備制造（西南）職教集團、重慶智能制造職教集團理事長單位、重慶市技術轉移示范機構、成渝地區雙城經濟圈職業教育協同發展聯盟第一屆理事會理事長單位和聯盟職業教育發展研究院主任單位。先后獲得全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動先進單位、重慶市依法治校示范校、重慶市五四紅旗團委、重慶市五一勞動獎狀等省市級榮譽近百項。當前正積極在高賦能先進制造業中挑重擔做貢獻，朝著建成“中國特色、世界水平”的高水平高等職業學校闊步前進。