無錫江陰職業技術學院

立足江陰 根植企業 與地方發展同進共榮

自強不息 立德樹人 為企業培養實用人才

江陰職業技術學院是長江下游一座經濟發達的美麗的江南名城——江陰的一所公辦普通高職院校。

江陰，猶如滾滾長江玉帶旁的一頂“皇冠”，熠熠生輝，令人矚目。這座現代化濱江花園城市經濟總量連年位居江蘇省縣（市）之首，實現了自2003年以來全國縣域經濟基本競爭力“二十連冠”。目前，江陰擁有規上工業企業2462家、上市公司59家、中國企業500強9家、中國制造業企業500強13家、中國民營企業500強14家、中國服務業企業500強7家，被譽為“華夏A股第一縣”和“中國制造業第一縣”。

坐落在花園城市中的學院環境優美，別具一格的歐式建筑錯落有致，加上中國園林式的小橋流水，構成了一幅中西合璧的美麗圖畫。學院占地695畝，建筑面積近21萬平方米，各類教學科研儀器設備總值近9000萬元。設有機電工程系、環境與材料工程系、電子信息工程系、計算機科學系、藝術設計系、經濟管理系、國際商貿系、馬克思主義學院、基礎部、體育部、繼續教育學院。學院現有教職工502人，專任教師340人，其中博士10人、教授21人。產業導師153人，其中江蘇省產業教授5人。建有江蘇省優秀教學團隊1個、江蘇省職業教育“雙師型”教學團隊1個（“雙師型”名師工作室）和江蘇省高等學校優秀科技創新團隊1個。現有江蘇省教學名師2人，8人次入選江蘇省“333高層次人才培養工程”培養對象，5人入選江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人培養對象，24人入選江蘇省“青藍工程”優秀青年骨干教師培養對象，江蘇省技術能手4人，江蘇紫金文化優青1人，無錫市有突出貢獻中青年專家1人。在專任教師隊伍中，高級職稱教師比例為51.18%，具有碩士以上學位教師比例為67.64%，雙師素質教師比例80%以上。

背枕江陰及周邊地區實力雄厚的企業群，學院致力于打造“一線人才的培養中心”“技能人才的培訓中心”“技術創新的服務中心”和“傳統文化的傳承創新中心”四大中心。圍繞地方產業結構，開設41個專業，其中電氣自動化技術和現代紡織技術專業為教育部、財政部重點支持建設專業；服裝設計與工藝專業為《高等職業教育創新發展行動計劃（2015—2018年）》項目骨干專業；機械制造與自動化技術專業群、軟件與服務外包專業群為江蘇省重點建設專業群；服裝設計與工藝專業群為江蘇省高等職業教育高水平專業群；電氣自動化技術、計算機網絡技術、服裝設計與工藝專業為江蘇省高等職業教育高水平骨干專業，現代紡織技術專業為江蘇省特色專業。近年來，學院積極參與部省共建整體推進蘇錫常都市圈職業教育改革創新工作，加快推進江蘇省現代職教體系建設，主動對接江蘇理工學院現代職教體系項目，開拓了汽車服務工程和旅游管理專業的“專轉本”聯合培養項目和環境工程技術專業的高職與應用本科“3 2”分段培養項目。作為江蘇省高等教育學會常務理事單位和江蘇省高職教育研究會副理事長單位，學院還擁有中央財政支持數控技術職業教育實訓基地、《高等職業教育創新發展行動計劃（2015—2018年）》項目生產性實訓基地（工業互聯與先進智造產教融合實訓平臺）、江蘇省信息融合軟件工程技術研究開發中心、江蘇省服裝實訓基地、江蘇省國際服務外包人才培訓基地、江蘇省軟件與服務外包實訓基地等，直接服務于地方經濟轉型與社會發展。

學院立足江陰及長三角的經濟建設與社會發展，從學生終身發展的高度，形象地提出了“立足江陰，根植企業，為地方經濟社會發展培養具有‘現代班組長’以上潛質的生產、經營、管理者”的人才培養目標。圍繞這一目標，學院探索形成了“二維互動、雙軌并行”的人才培養模式。與海瀾集團、長電科技、興澄特鋼等著名上市公司，推行現代學徒制，校企深度融合共育人才。和行業、企業共同制定人才培養方案，通過共同編寫富有針對性的項目化教材、推行“工學結合、頂崗實踐”的教學模式等，在校企的深度合作中完成“現代班組長”型人才培養。2017年來，教師獲得國家教學成果二等獎1項、省教學成果特等獎1項、全國行業類教育教學優秀成果獎3項；在省級以上教學競賽中獲得獎項85項；獲批省級以上教改課題12項、“1 X”項目14項。學生在國家技能大賽中獲得三等獎1項，在省技能大賽中獲獎45項，在創新創業大賽和職業規劃大賽獲省級以上獎項29項。

學院立足地方，主動服務社會，助力經濟轉型發展，大力發展繼續教育工作，積極構建江陰市民終身教育的立交橋，建立“人人皆學、時時能學、處處可學”的終身教育服務平臺。目前，繼續教育學院在籍在冊學生7800余人，年培訓超過8000人次、20萬人學時，已成為江陰市民的學習中心、企事業單位的培訓中心、服務外包人才的培養中心和江陰信息化的考試中心。

學院鮮明的辦學定位，引來了總理對職業技術教育的關注與思考。2004年3月26日，時任國務院總理溫家寶一行視察了學院，對學院的辦學方向和辦學特色給予了充分肯定：職業技術學院走產學研結合的道路，直接服務于經濟建設和社會需要，很有前途。2005年6月8日，《光明日報》頭版頭條刊登了《江陰職業技術學院培養“班組長”型人才》文章，充分肯定了學院在“班組長”型人才培養方面取得的成果。2007年12月，“班組長——高職人才培養模式探索與實踐”課題獲江蘇省高等教育教學成果獎一等獎；2009年4月，由“班組長”人才培養衍生的“高職服裝設計專業‘工藝單’教學模式的實踐與推廣”獲江蘇省高等教育教學成果獎二等獎；2017年，學院參與的“積極教育視域下的‘現代班組長型’人才培養模式的構建與實踐”獲江蘇省高等教育教學成果獎特等獎，2018年該成果獲國家高等教育教學成果獎二等獎。

雄厚的經濟實力和開放的文化胸襟，使江陰成為了眾多學子就業和創業的樂土。學院畢業生就業去向落實率連年保持在96%以上，近70%的畢業生留在蘇南地區就業，近60%的畢業生工作3-5年即成為企業現代班組長以上管理人才和技術人才，更有3%-5%的畢業生自主創業，成為創業型公司、企業的老板。辦學46年來，學院已為地方經濟建設和社會發展培養輸送了近6萬名具有“現代班組長”以上潛質的實用人才，為“強富美高”新江陰建設提供了強有力的人才支撐！

“十四五”期間，學院瞄準“雙高”建設目標，繼續秉承“團結拼搏，砥礪奮進，堅韌不拔，爭創一流”的學院精神，持續深化“現代班組長”型人才培養模式，不斷加強內涵建設、品牌建設與特色建設，提升學院的核心競爭力和可持續發展力，努力將學院建成具有地方特色、鮮明個性、國內知名、省內一流的高職院校。