小升初學生怎么更好的迎接初中？

1、幫助孩子做好心態調整的準備

家長可提前和孩子打好預防針，實事求是告訴孩子初中學習壓力比小學更大的事實，讓孩子事先做好一定的心理準備。上學前，還可以先熟悉一下新學校(初中)，了解一些新學校的概況，對中學生活有一個大致的了解。

當然，還可以在暑假邀請已經上過或正在上中學的堂哥堂姐或表哥表姐等，為孩子介紹一下中學的情況。這些做法都有助于孩子在心態上做好調整，在心理上也有利于“磨合”。

2、推動孩子自主安排學習

初中和小學在學習上有很大的不同，初中學科科目更多，不像小學階段依賴于老師，在初中階段更強調學生的自主學習，要想學習好主要靠孩子自身的自覺性。

自主學習主要體現在各種學習習慣上，而良好的學習習慣決定了孩子在學習之路上走得更遠。因此，家長要有意識地提前培養好孩子的良好學習習慣。

對即將升入初中的孩子來說，以下這些好的學習習慣要早早養成：

一是要學會預習。有過充分的預習，帶著問題聽課，能大大提高聽課的效率;

二是要學會聽課。全身心投入聽課，將有效提高聽課的質量;

三是學會記筆記。古人講“溫故而知新”，一個完整筆記能夠把課堂上的知識點串在一起，幫助“溫故知新”。

四是學會反思。

五是學會做作業。核心在于保質保量和在規定時間內完成好作業。

六是學會訂正作業。每次碰到做錯的題目，準備一個錯題本，再次獨立完成，看看能否做到舉一反三。

七是學會復習。主要在于歸納各種知識點，可以教孩子利用思維導圖的方式來幫助復習。

八是學會整理。對平時的各種作業本、試卷、小測等進行分類整理，有利于期末的總復習等。可以按照不同學科準備幾個文件夾或資料袋等進行整理，既方便拿取又能保存。

3、幫助孩子學會情緒管理

孩子從小學生開始轉變為中學生，作為家長也要在教育引導方式上進行一個轉變。家長不僅要善于覺察到孩子的情緒，傾聽孩子內心的想法，做到與孩子共情，還要幫助孩子正確表達自己的情緒。

在某種程度上，家長其實也和孩子一樣，要學會情緒管理，有效化解小升初階段所遇到的情緒方面的問題。

4、教會孩子管理好時間

由于初中階段功課較多，如果孩子能夠做到有效管理時間，將在學習等方面取得事半功倍的好效果。

在這方面，家長可以引導孩子把時間具體化，明確規定什么時間做什么事情，今天的事情不拖到明天再做;還可以和孩子一起制定目標計劃，把需要完成的任務借助清單羅列出來等。

孩子如果不能成為時間的主人，那也就難以駕馭自己的未來人生!

5、指導孩子做好學習規劃

小學和初中在學習內容方面存在很大的差異性，從學科數量來說，小學主要課程大致有語數英等課程;而中學不同，除了語數英之外，還會增加地理、歷史、生物、物理、化學等學科。中學學科數量比小學階段多了好幾門。

另外，中學階段所學的學科知識和小學完全不同，不再是單純注重基礎知識的學習，而是比較注重知識的系統性、靈活性等，需要學生在課后花費時間去消化和鞏固。

6、掌握一些必要的輔助學習工具

工欲善其事，必先利其器!讓孩子掌握一些學習工具，有助于提高學習效率。比如思維導圖就特別適合孩子在閱讀、預習新課、復習備考、記筆記、訂計劃等。

當然，還有其它的一些學習工具，比如大詞典、辭海等，這些在中學階段都是重要的輔助學習工具。

7、鼓勵孩子大量閱讀課外優秀讀物

正常情況下，孩子到了小升初階段，一般在閱讀興趣方面基本上已經形成了自己的風格。作為家長，要繼續引導孩子大量閱讀課外優秀讀物。

當然，在小升初階段，孩子閱讀的深度和品位等都和小學階段有不同，家長要多鼓勵孩子讀一些經典好書。最好的辦法是家長陪伴孩子共讀好書，鞏固孩子的閱讀興趣。

8、強化孩子的學習責任心

家長要引導孩子每日三省吾身，強化孩子的學習責任心——比如：

我今天上課認真聽了嗎?

我的學習進度跟得上老師嗎?

我的作業認真完成了嗎?完成速度是否正常?

我今天的學習目標是否實現了?

遇到不懂的問題，我是否經過認真思考再去請教老師?

……

如果家長能夠這樣引導孩子每天對自己進行全方位“復盤”的話，孩子將很容易獲取收獲。

9、加強體育鍛煉

從學習的角度來說，如果沒有一個好身體，將很難應對中學階段繁重的功課。而且，現在中學都比較重視學生的體育鍛煉。

因此，家長在日常中，尤其是在小升初的轉折階段，更不能忽視了對孩子的體育鍛煉。

10、提早做好習慣的養成

小升初之后就是暑假，時間比較長，家長可以利用這段時間，幫助孩子開始學習、作息等方面習慣的養成。有利于在暑假之后。盡快縮短孩子在中學階段的磨合期。

提前在暑假中安排孩子做好學習、作息等方面的準備，對孩子升入初中之后的學習有很多幫助。

11、幫助孩子做好擇校準備

大家都知道一所好學校對孩子成長的重要性。為了上一所好學校，多少家長擠破了頭。家長可以這幾個方面了解學校：

學校管理 學校管理的好差，體現在細節。你去看教室，不妨看看教室的布置，去看宿舍。

校風學風 校風與學風是無形的，卻又是有形的。這一點，你可以從學生見到老師和校長的表現中看出，還可以從學校的張貼標語、評比分數、各色海報中看出。最簡單的方式，是問一問上屆家長。

師資力量 同樣分數的學生，在此校，老師是這樣做的，在彼校，老師是那樣做的，兩種做法的差別直接導致了學生未來進入高中有沒有后勁。

中考成績 許多民校的中考成績都很漂亮，平均分都很高，公辦學校都很難相比。但家長不應該僅僅了解這些，還應該問問學生未來的高中出路都是哪些學校，如年級排名倒數20%的學生，最終可以去到什么學校。

升學政策 這里指的是中考。雖然中考相對公平，但民校還是有一些“小政策”的，比如有的民校有創新班，學生可以直升高中本部，有的是前多少名可以簽約進高中重點班，這些，可以關注一下。

簡而言之，小升初擇校考察的是：重環境，重校風，重師資。此外，還需要兩點需要關注的是：報考條件&面談內容。

回到最根本，小升初擇校都是基于孩子目前自身的學習能力。選擇與孩子能力相當的學校作為目標保底，再根據保底學校沖刺更高的目標學校。所以實力才是硬道理，提升孩子自身的能力水平才是小升初擇校的重中之重。

小升初是孩子漫長人生路上遇到的第一個轉折點，希望每個父母都能給孩子正確、科學的教育引導，助力孩子平穩過渡到新的環境。