深圳新安湖小學(xué)

公辦市一級(jí)
聯(lián)系電話:0755-27787646
學(xué)校官網(wǎng):http://cn.baoan.edu.cn/xahxx
學(xué)校地址:深圳市寶安區(qū)8區(qū)興華二路188號(hào)
新安湖小學(xué)簡(jiǎn)介
新安湖小學(xué)創(chuàng)辦于1993年9月,學(xué)校現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1193人;校園占地面積10064.9平方米,建筑面積7113平方米; 現(xiàn)有專(zhuān)任教師83人,平均年齡40周歲,男教師16人,女教師67人。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),其中研究生和本科學(xué)歷教師73人,占81.5%。學(xué)校通過(guò)先進(jìn)的理念、有效的組織管理手段、完善的服務(wù)措施,為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的信息交流、資源共享和成果展示平臺(tái),引領(lǐng)教師自主發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的最佳結(jié)合。學(xué)校有各種功能室30間,有200米塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和2個(gè)塑膠籃球場(chǎng)、1個(gè)毽球場(chǎng),設(shè)施設(shè)備齊全,校園精美雅致,精品化和人文化相得益彰。 學(xué)校以“精致教育、精彩人生”辦學(xué)理念為引領(lǐng),以“建設(shè)個(gè)性化、現(xiàn)代化和國(guó)際化的美麗學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo);以“培養(yǎng)有民族根基和國(guó)際視野的時(shí)代新人”為培養(yǎng)目標(biāo),堅(jiān)持課程改革,深入開(kāi)展“立體引學(xué)高效課堂教學(xué)模式”的研究,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校以“厚德、博學(xué)、睿智、篤行”為校訓(xùn),經(jīng)多年實(shí)踐,逐漸形成了“陽(yáng)光校園、幸福成長(zhǎng)”的校風(fēng)、“欣賞學(xué)生、啟迪智慧”的教風(fēng)、“自主探索、體驗(yàn)成功”的學(xué)風(fēng),利用民樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、花藝和圍棋、毽球等豐富多彩的第二課堂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),讓每一個(gè)學(xué)生都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
近年來(lái),學(xué)校先后獲得的主要榮譽(yù)有:全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地、全國(guó)養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、國(guó)家教師科研專(zhuān)項(xiàng)基金“十一五”規(guī)劃“精致教育的研究與實(shí)踐”科研單位、國(guó)家教師科研專(zhuān)項(xiàng)基金“國(guó)際理解教育研究與實(shí)踐”科研單位、中國(guó)毽球雛鷹學(xué)校、廣東省群眾體育工作先進(jìn)單位、深圳市無(wú)煙學(xué)校、深圳市“體衛(wèi)藝工作”先進(jìn)單位、深圳市法制宣傳教育先進(jìn)集體、深圳市陽(yáng)光體育先進(jìn)學(xué)校、深圳市寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化學(xué)校、深圳市寶安區(qū)國(guó)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、寶安區(qū)家庭教育工作先進(jìn)單位、寶安區(qū)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色學(xué)校、寶安區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校等。
我校1999年6月通過(guò)區(qū)一級(jí)學(xué)校評(píng)估;2004年3月通過(guò)區(qū)一級(jí)學(xué)校復(fù)評(píng),2004年獲得深圳市辦學(xué)效益獎(jiǎng);2005年12月通過(guò)市一級(jí)學(xué)校評(píng)估,2009年1月通過(guò)區(qū)優(yōu)質(zhì)化學(xué)校評(píng)估,2010年通過(guò)寶安區(qū)教師培訓(xùn)和家長(zhǎng)培訓(xùn)雙優(yōu)學(xué)校評(píng)估,2010年獲得了深圳市辦學(xué)效益評(píng)估獎(jiǎng),2012年5月通過(guò)寶安區(qū)德育績(jī)效評(píng)估和深圳市綠色學(xué)校評(píng)估。