上海徐匯區龍華小學

一、學校介紹

走近龍華小學，這處百年的舊址，如今新樓矗立，綠蔭環繞，書聲朗，諄諄善誘的育人氣息隨處可聞。在原龍中心小學2002年并入后，區局更多的關注投向龍華小學，新建全套多媒體設備、再添高標準網絡教室、又專業規劃校園環境。日顯優越的硬件配備，為全校師生鋪就了廣展才華的舞臺，朝著把握“以學生為魂的教育管理”，創設“以學生為主的課堂環境”，探索“以學生為本的網絡教育特色”而銳意進取。

學校的榮譽冊又新添了：上海市科技教育研究所實驗學校、聯合國教科文組織EPD項目成員學校、徐匯區教師進修學院教改實驗基地、徐匯區教育系統中小學十二所“信息化實驗學校”之一。近日，我校與浙江名校城南小學和剡山小學簽約建立合作交流關系，同時又在英國大使館的推薦下與英國Alumwell Junior School建立了長期友好交流關系并接待了英國教師代表Margry和Staff來校生活教學兩周。

二、特色教育

百年的歷史給予龍華小學的是深厚人文積淀，而銳意進取的精神又拓展出一片學校信息教育的新天地。學校自主創建了校園網、校園BBS系統，《龍華小學快樂網》在Internet的海洋里的開通，學校嘗試了培養學生主動學習精神的網絡教育模式，并接受了“中國新聞”、“解放日報”專欄記者的采訪。課題《網絡教育模塊的設計及其功能開發的實證研究》和《基于網絡平臺的作文互動教學》雙雙獲得徐匯區科研成果二等獎；三千多篇學生的“網絡作文”習作，受到《少年日報》的專版采訪并得到《作文大世界》《作文周刊》《作文大王》雜志的約稿。《小學生網絡德育活動設計與實施的研究》立項為上海市教育科研重點課題。由網絡教育實踐引發的《小行家——我給父母一個購買電腦的建議》的設計，獲得了全國優秀青少年科技活動方案設計一等獎，《網絡與少先隊基礎建設活動方案》以及《小學生自主性網絡德育活動方案》創立的“輔導員信箱”、“網上少代會”、“網上課堂”等欄目吸引著更多的師生共同推動龍華小學網絡教育邁向新進程。

校風： 文明、團結、求實、創新

教風： 治學嚴謹、務實求新、

為人師表、循循善誘

學風： 認真、細致、動手、多思