上海遼陽中學(xué)

上海市遼陽中學(xué)創(chuàng)建于1933年，是楊浦區(qū)一所爭創(chuàng)名校的初級中學(xué)之一。學(xué)校校風(fēng)正、管理實、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃，教育質(zhì)量始終穩(wěn)居全區(qū)初中前列，雖幾經(jīng)易名，卻始終以穩(wěn)定的辦學(xué)質(zhì)量贏得了良好的社會聲譽。曾兩次被評為上海市加強初中教育先進(jìn)單位，連續(xù)11次被評為區(qū)文明單位，多次被評為楊浦區(qū)德育先進(jìn)集體，大隊部曾獲全國雛鷹大隊殊榮，學(xué)校同時又是上海市一、二期課程改革實驗校，上海市心理健康教育實驗校，上海市行為規(guī)范示范校、初中唯一一所上海市集郵特色學(xué)校、楊浦區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校和楊浦區(qū)首批素質(zhì)教育實驗校。

始建時名為“前身工部局荊州路小學(xué)”，后幾經(jīng)易名，1977年更名為“遼陽中學(xué)”，1995年7月與遼陽附小合并為“遼陽中小學(xué)”，2000年3月與市東中學(xué)合并（遼陽中小學(xué)仍作為獨立法人），9月小學(xué)部脫鉤。2003年7月再次恢復(fù)“遼陽中學(xué)”至今。

學(xué)校原位于荊州路100號，占地8畝，2003年7月在楊浦區(qū)政府和教育局的關(guān)心下搬遷。新校舍由楊浦區(qū)住宅發(fā)展局出資，與楊浦區(qū)教育局共同建設(shè)，占地約12畝，建筑面積7520平方米，投資約2200萬元，辦學(xué)條件得到很好的改善，由此掀開了遼陽中學(xué)發(fā)展史上嶄新的一頁。目前，校舍共有兩處：總部位于眉州路540號，分校位于眉州路515弄100號，合計16畝。

學(xué)校教學(xué)樓外觀新穎、設(shè)施齊全。內(nèi)部配備有設(shè)施先進(jìn)的物理實驗室、生物實驗室、化學(xué)實驗室、電腦房、電子閱覽室、語音室、音樂教室、多功能廳、心理輔導(dǎo)室、體操房、乒乓房等11個專用教室以及寬敞明亮的室內(nèi)體育館。學(xué)校還建立了校園網(wǎng)絡(luò)，并實現(xiàn)了分部校園網(wǎng)絡(luò)與總部的一體化學(xué)校有線電視。每個樓面飲水裝置不間斷冷、熱水的供應(yīng)，以及底層樓面的無障礙通道，都體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念。圖書館藏書量達(dá)到3萬冊，訂閱的報刊雜志多達(dá)120種，圖書館管理實行電腦化、網(wǎng)絡(luò)化，為學(xué)生創(chuàng)造性才能的發(fā)揮提供了必要的保障。

教師辦公室配備空調(diào)、飲水機，開辟專用電腦課件制作室、購置移動投影儀為教育教學(xué)服務(wù)，依維柯汽車用于接送教師上下班和外出進(jìn)修，接送學(xué)生外出活動。學(xué)校建有干凈整潔的師生食堂。全新的不銹鋼餐具，舒適的就餐桌椅，豐富的飯菜、面點，合理的價格，自助化的早餐，使全校師生普遍享受到了遼陽中學(xué)特有的溫馨。

校園內(nèi)綠化面積達(dá)2122平方米，花草品種達(dá)30多種，一年四季，芳草青青，鮮花爭艷，校園的綠化、美化和凈化，讓師生在賞心悅目中得到陶冶。

目前，學(xué)校有4個年級24個教學(xué)班，1006名學(xué)生。全校在編教職工100人，專職教師80人，其中高級教師9人，占11.3%，本科以上學(xué)歷73人，占91.3%，區(qū)級骨干教師9人，占11.3%。學(xué)校有上海市名校長后備人選1名，名師后備人選3名，區(qū)拔尖管理人才1名，區(qū)拔尖人才1名，碩士課程班學(xué)員12人，10名教師是區(qū)學(xué)科中心組成員。現(xiàn)任校長顏曉峰，黨支部書記張焱，副校長楊靜、陳奕、張焱。

為使學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育得到輻射和發(fā)展，2002年2月與涼州中學(xué)開始合作辦學(xué)，涼州中學(xué)更名為東遼陽中學(xué)。學(xué)校將管理人員和骨干教師派往東遼陽中學(xué)，帶動了東遼陽中學(xué)的發(fā)展。

學(xué)校倡導(dǎo)“團結(jié)向上、敢于拼搏、掌握規(guī)律、注重實效”的校風(fēng)。作為一、二期課程教材改革試驗學(xué)校，不斷在改革中尋求發(fā)展，以民主化、人性化管理為手段，加大了課堂教學(xué)改革的力度，在學(xué)會做人、提高綜合素質(zhì)與能力上為廣大師生創(chuàng)造機會和提供舞臺。如新教師的過六關(guān)，即教案關(guān)、聽課關(guān)、說課評課關(guān)、開課關(guān)、命題關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)，加快實現(xiàn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的青年教師，在全國和上海市的教學(xué)比賽中榮獲一、二等獎。青年教師的快速成長推動了二期課改的持續(xù)發(fā)展，使遼陽中學(xué)的課堂教學(xué)充滿了活力。品牌課程也不斷涌現(xiàn)，如棋類特色項目、集郵等，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好，同時促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子積極進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)踏實、團結(jié)協(xié)作, 教師隊伍愛崗敬業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于探索。學(xué)校逐步形成了寬松、和諧、積極向上的氛圍，積累了：“發(fā)展目標(biāo)明確，逐級管理落實；傳承優(yōu)良校風(fēng)，促進(jìn)德育自主發(fā)展；注重全程管理，勇于教改實踐；加強校本培訓(xùn)，青年教師成長迅速；樹立服務(wù)一線意識，改善學(xué)校硬件設(shè)施”的辦學(xué)經(jīng)驗。“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。創(chuàng)建“知識楊浦”的時代長風(fēng)，必將把遼陽中學(xué)送上“外”有魅力，“內(nèi)”有典范的新的發(fā)展里程。