中考作文

近三年深圳中考作文題目回顧：

2023年：《把學(xué)到的用起來(lái)真有意義》（命題作文）

2022年：《是你讓我超越了平常的自己》（命題作文）

2021年：《這創(chuàng)意讓我激動(dòng)不已》（命題作文）

趨勢(shì)分析：

立意積極向上：近三年的作文題目都強(qiáng)調(diào)了正面的情感體驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng)。

個(gè)人與社會(huì)：題目?jī)A向于探討個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，如個(gè)人對(duì)社會(huì)的見證、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)等。

情感體驗(yàn)：重視考生的情感體驗(yàn)和自我表達(dá)，鼓勵(lì)考生分享個(gè)人的感受和經(jīng)歷。

創(chuàng)新與實(shí)踐：鼓勵(lì)創(chuàng)新思維和學(xué)以致用，如2023年的題目強(qiáng)調(diào)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。

2024年中考作文走勢(shì)預(yù)測(cè)：

基于以上分析，2024年深圳中考作文可能會(huì)繼續(xù)保持以下特點(diǎn)：

強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長(zhǎng)和情感體驗(yàn)。

突出立德樹人的教育理念。

鼓勵(lì)考生展現(xiàn)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

可能會(huì)涉及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，引導(dǎo)考生思考個(gè)人在社會(huì)發(fā)展中的角色和作用。

作文類型預(yù)測(cè)：

命題作文：繼續(xù)以命題作文為主，可能會(huì)給定一個(gè)主題或觀點(diǎn)，要求考生圍繞該主題進(jìn)行寫作。

半命題作文：可能會(huì)給出一個(gè)不完整的題目，讓考生自行補(bǔ)充并寫作，這樣既能考察考生的創(chuàng)造力，又能保持一定的寫作自由度。

深圳市近幾年中考作文題目多以命題和半命題兩種形式出現(xiàn)，并且多圍繞“我”這個(gè)中心來(lái)闡述。題目通常要求考生表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考，強(qiáng)調(diào)真情實(shí)感的表達(dá)，避免說(shuō)大話、假話、空話、套話。同時(shí)，作文題目也鼓勵(lì)學(xué)生從個(gè)人視角出發(fā)，關(guān)注內(nèi)心世界，挖掘個(gè)人真實(shí)想法。

基于這些命題思路，我們可以預(yù)測(cè)2024年深圳中考作文可能會(huì)繼續(xù)沿用這一風(fēng)格，可能會(huì)是一個(gè)半命題或全命題作文，要求考生結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和感受來(lái)寫作。

以下是一個(gè)根據(jù)人工智能預(yù)測(cè)的題目：

預(yù)測(cè)題目：《那一刻，我明白了……》

所用軟件：Kimi

近三年廣州中考作文題目回顧：

2023年：《一樣的______，不一樣的我》

2022年：《我是如此地?zé)釔踎_____》

2021年：《這里有我》

趨勢(shì)分析：

關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)：題目?jī)A向于引導(dǎo)考生思考個(gè)人成長(zhǎng)、自我價(jià)值和個(gè)人情感。

自我探索：鼓勵(lì)考生探索自我，表達(dá)個(gè)人的情感和思考。

生活體驗(yàn)：題目與考生的日常生活緊密相連，鼓勵(lì)考生從生活中尋找靈感。

半命題形式：近三年的題目均為半命題形式，給予考生較大的創(chuàng)作空間。

2024年中考作文走勢(shì)預(yù)測(cè)：

基于以上分析，2024年廣州中考作文可能會(huì)繼續(xù)保持以下特點(diǎn)：

繼續(xù)關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)和自我探索。

鼓勵(lì)考生從個(gè)人生活體驗(yàn)出發(fā)，表達(dá)真實(shí)感受。

可能繼續(xù)采用半命題形式，激發(fā)考生的創(chuàng)造力和想象力。

作文類型預(yù)測(cè)：半命題作文：繼續(xù)以半命題作文為主，考生需要在給定的主題下自行補(bǔ)充題目并完成作文。

范文示例：題目：《一樣的校園，不一樣的我們》

近三年上海中考作文題目回顧：

2021年：《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第7 版）對(duì)“有意思”有這樣一種解釋：有意義，耐人尋味。生活中的人、事、物，大多如此。請(qǐng)以“比看上去更有意思”為題，寫一篇 600 字左右的文章。要求：（1）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（2）不得抄襲。

2022年：傅聰在國(guó)際鋼琴比賽獲獎(jiǎng)后，傅雷寫信給他：“人生本是沒(méi)窮盡、沒(méi)終點(diǎn)的馬拉松賽跑，你的路程還長(zhǎng)得很呢，這不過(guò)是一個(gè)光輝的開場(chǎng)。”在成長(zhǎng)的道路上，無(wú)論精彩還是平凡，順利還是受挫，得意還是失落……我們都可以對(duì)自己說(shuō)，“這不過(guò)是個(gè)開場(chǎng)”。

請(qǐng)以“這不過(guò)是個(gè)開場(chǎng)”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（2）不得抄襲。

2023年：寫作題目如下——會(huì)心，意思是從學(xué)習(xí)、生活中領(lǐng)會(huì)道理，或是對(duì)別人沒(méi)有明說(shuō)的意思心領(lǐng)神會(huì)，也可以指彼此之間的情意相合。請(qǐng)以“會(huì)心之樂(lè)”為題，寫一篇600 字左右的文章。

趨勢(shì)分析：

關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)與經(jīng)歷：上海中考作文傾向于讓考生書寫個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷、感悟或者與家人、朋友的關(guān)系。

重視情感表達(dá)：鼓勵(lì)考生表達(dá)個(gè)人情感，描述與他人之間的情感紐帶。

社會(huì)熱點(diǎn)與時(shí)代精神：有時(shí)會(huì)結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)或者時(shí)代精神，引導(dǎo)考生思考個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。

思辨能力：部分題目會(huì)考察學(xué)生的思考和辨析能力，要求考生在作文中展現(xiàn)自己的見解和論證。

2024年中考作文走勢(shì)預(yù)測(cè)：

基于以上分析，2024年上海中考作文可能會(huì)繼續(xù)保持以下特點(diǎn)：

繼續(xù)關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)、經(jīng)歷和情感表達(dá)。

結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，引導(dǎo)考生思考和表達(dá)個(gè)人見解。

考察學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新思維。

作文類型預(yù)測(cè)：

記敘文：描述個(gè)人經(jīng)歷、成長(zhǎng)故事或與他人的情感紐帶。

議論文：對(duì)某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象或時(shí)代話題發(fā)表個(gè)人見解。

2024年深圳中考作文題是《看，風(fēng)景在變》，以下為作文寫作指導(dǎo)：

2024年深圳市中考作文延續(xù)以往作文命題形式，與2023年相同，屬于命題作文。作文命題由三部分組成，一是題目，二是材料，三是寫作要求。

從標(biāo)題來(lái)看，今年中考作文考查關(guān)鍵詞為“變”，屬于成長(zhǎng)類作文，考查學(xué)生對(duì)生活的觀察，選材貼近學(xué)習(xí)與生活，范圍相對(duì)廣泛。“風(fēng)景”可以是人，可以是事，也可以是物，而狹義的“自然景色”相對(duì)來(lái)說(shuō)比較膚淺，不建議作為寫作對(duì)象。“變”意味著寫作對(duì)象發(fā)生了變化，“看”則意味著要寫出“變化”的過(guò)程。根據(jù)材料內(nèi)容，自然環(huán)境在變，社會(huì)也在日新月異，青少年也在不斷成長(zhǎng)，最終寫作的落腳點(diǎn)依然落在學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。因此，“在變”也關(guān)系到作文的主旨，要通過(guò)具體闡述變化的過(guò)程來(lái)體現(xiàn)考生自我能力、精神品質(zhì)等多方面的成長(zhǎng)，更深層的也可以體現(xiàn)對(duì)他人和社會(huì)的積極作用，擴(kuò)大自身影響力。此題目引導(dǎo)學(xué)生記述真實(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，表達(dá)真摯的情感體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。如何在文中展示“風(fēng)景”的“變化”，是這篇作文得分的關(guān)鍵。

請(qǐng)從“說(shuō)謝謝”“往前走”“看見美”中選擇一個(gè)，將題目《那個(gè)教會(huì)我_______的人》補(bǔ)充完整，寫一篇文章。(50分)

要求：

①文體自選（詩(shī)歌除外）；

②600 字以上；

③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。

題目：《把學(xué)到的用起來(lái)真有意義》

要求：除詩(shī)歌外體裁不限，600-900字。

請(qǐng)以《一樣的_______，不一樣的我》為題，寫一篇文章。(50分)

要求：①把題目補(bǔ)充完整，然后作文；

②文體自選(詩(shī)歌除外)；

③600字以上；

④文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。

2022年深圳中考作文題目出爐，今年依然是命題作文，題目為：《是你讓我超越了平常的自己》。

這個(gè)題目有幾個(gè)關(guān)鍵詞，“你”、“讓我”、“超越”、“平常的自己”，從審題來(lái)看題目的意思是：在某人或物的影響下，“我”在能力、信心，或意志品質(zhì)等方面取得了巨大的進(jìn)步。我的進(jìn)步是因?yàn)椤澳恪保业某砷L(zhǎng)是因?yàn)椤澳恪保@個(gè)“你”可實(shí)可虛。實(shí)的方面可以是人，如老師、同學(xué)、朋友、親人等。可以是事，可以是物，如一本書、一棵植物、一只小動(dòng)物、一把琴等；還可以是景。虛的方面可以是理想、信念等。還可以是一道目光、一句話、一種聲音等。“讓我”表示被動(dòng)，即“你”對(duì)“我”的影響，使我怎么樣。“超越”二字，“超越”就是“超出，越過(guò)”，命題者意在讓考生寫出成長(zhǎng)的體驗(yàn)和感悟。要體現(xiàn)出自己從平凡變得不平凡的歷程，以及自己取得飛躍后的內(nèi)心感受。“平常的自己”就是和以前的自己進(jìn)行對(duì)比，以體現(xiàn)成長(zhǎng)。

請(qǐng)以《我是如此地?zé)釔踎_________》為題，寫一篇文章。(50分)

要求:①把題目補(bǔ)充完整，然后作文;②文體自選(詩(shī)歌除外);③600字以上;

④文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。

附：2023年廣州中考高分作文訓(xùn)練助手

通過(guò)觀察2022年廣州中考語(yǔ)文試題，可以從中得出一些有益的信息，比如平時(shí)作文的訓(xùn)練應(yīng)該怎么做才更有效， 下面的一些文字對(duì)此稍做總結(jié)：

2022年廣東中考語(yǔ)文有重大調(diào)整，附加題取消，答題卡也有重大變化，第二張答題卡正反兩面均是作文格！

答題卡取消了原來(lái)附加題的位置，寫作的空格是否增加了呢？答案是否定的，寫作的空格反而減少了！從2021年的900格減少為2022年851格！也意味著寫作的最大字?jǐn)?shù)也相應(yīng)減少，符合了“雙減”下降低考試難度的要求。廣東中考作文字?jǐn)?shù)要求是不少于500字，寫作空格最多是851格，即中考作文的字?jǐn)?shù)要求是不少于500字，不高于851字！

字?jǐn)?shù)太少，內(nèi)容不夠飽滿，結(jié)構(gòu)也可能不夠完善！篇幅過(guò)長(zhǎng)，受答題卡的限制，最多只能寫851字（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）,也可能時(shí)間不夠（50分鐘內(nèi)完成寫作），容易寫成虎頭蛇尾的作文。