上海三新學校(九年一貫制)

上海市三新學校，坐落于美麗的松江新城，毗鄰風景如畫的泰晤士小鎮，是一所九年一貫制公辦學校，合理的校園布局、雅致的風格，目之所及皆有賞心悅目之感。走進校園，讓人感受到濃郁的英式風情。學校的每一堵墻、每一幢建筑、每一句標語、每一處場所，都是傳遞信息的“教科書”，無時無刻不在感染著學生的性格、陶冶著學生的情操。

學校總占地90畝，建筑面積24498平方米，教學及輔助用房面積14820平方米，總投資1億多元。目前，學校規模已達56個教學班，學生總人數達2832人，其中小學部班級數26個，在校學生數1385人，初中部班級數30個，在校學生數1447人，教職員工共173人。中小學生均公用經費分別為1800元和1600元；中小學生均教學及輔助用房面積分別為5.48 平方米和4.98平方米；中小學生均教學儀器設備值分別為2915元和2650元；中小學師生比分別為1:17.43和1:18.97；中小學專任教師本科以上學歷比例分別為100%和83.56%；中小學計算機生機比分別為5.2:1和5.72:1；中小學生均圖書冊數分別為40.09冊和36.45冊。

學校自2005年8月開辦至今，光影十年，沉淀了豐厚的文化底蘊，鑄就了“不斷創新”的三新精神。在這十年中，所有的三新人牢固樹立了“立美育人，人文見長，素質立身，文化興校，致力于每一位學生的全面而有個性的發展”的辦學理念，積極探索和實踐美育特色課程體系，先后建立了兒童絲網版畫工作室、機器人工作室、可視化數字實驗室、顧繡坊、陶藝創作室、全數字化地理專用教室、馬林巴打擊樂室、琴房等一流設施，并在此基礎上開發設計了12門各具特色校本課程和20個豐富多彩的學生社團，為三新學子的健康、快樂成長和學校熔鑄特色品牌提供了有力的支持和資源保障。

藝術、科技兩項教育的品牌效應已初顯成效，正逐步成為拉動學校整體騰飛的兩翼。2013年，學校在原有的基礎上，進一步拓寬工作思路，創新工作舉措，成功舉辦了2013年新年音樂會暨五校共同體展示活動，順利完成了藝術教育五校共同體督導工作；與日本和光學園分別在“上海魯迅紀念館”和“東京藍布畫廊”兩地聯合舉辦了中日兒童版畫展；與臺灣教師合作在小學階段開設奧爾夫綜合音樂課程；VEX機器人社團、愛迪生俱樂部DI創新思維項目代表中國分赴新西蘭、美國加利福尼亞州和田納西州參加全球總決賽，并取得了優異的成績。在各類國內外合作交流和競賽活動中，拓展了學生的國際視野，增強了學生的國際理解和國際交往能力。另外，學校的體育工作也蒸蒸日上，除了在各類市、區級賽事中捷報頻傳外，課程化、系列化的“小學生快樂活動日”成了我校實施素質教育又一亮點，“一年級形體、二年級輪滑、三年級溜冰、四年級游泳”的課程架構真正使市教委“讓每一名學生掌握1~2項終身體育的技能”的要求落到了實處。僅2013年，學校在各類比賽中，學生共獲國際級獎項3個，國家級獎項4個，市級獎項21個，區級獎項117個；教師共獲國家級獎項4個，市級獎項5個，區級獎項39個。

近幾年，學校在整體推進內涵建設過程中，始終將師資隊伍建設擺在優先發展的戰略地位。規范師資招聘程序，合理配置教師結構，不斷提高教師的職業道德素養、合作精神、團隊意識、創新精神。以市、區專家名師引領，加強校本研修，加快骨干教師梯隊建設，更新和提升每位教師的教育觀念、課程與教學理念，為建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力，適應學校發展需求的師資隊伍打下了堅實的基礎。自2012學年起，學校確立了《倡導分層教育，追求綠色質量》作為校本研修的龍頭課題進行實踐和研究。小學部主要以問題研究為載體，對教學目標、內容、情境、氛圍、手段等課堂要素進行分析，促使課堂教學的各個環節和各個要素進一步激發學生的學習潛能，發展教師的教學智慧。中學部以舉辦分層教學班、分層教學資源庫建設、分層教學優秀案例匯編、個性化教育案例匯編、高層次思維培養優秀案例匯編以及學生個體增量評價等六項任務為驅動，從學生的實際情況和個性差異出發，分析差異、尊重差異、漸進發展，確保不同層次的學生都學有所得。通過一年的實踐，取得了顯著成效，學校的《倡導分層教育，追求綠色質量》校本研修課程在松江區第一屆校（園）本研修優質課程評選榮獲一等獎；2013屆小學畢業班整體教學質量位于全區前列；2013屆初中畢業班公辦普高達線率為61.03％，重點上線率超過了四分之一。

“茍日新，日日新，又日新”，唯有不斷創新，才能日新又新。在從基業初奠到追求卓越的征程上，三新學校本著挖掘每個孩子身上閃光點的樸素理想，在教育舞臺上不斷閃光、超越夢想。未來的三新人將繼續圍繞學校的規劃目標，以高度的政治責任感，與時俱進的創新精神，助推學校完成一次又一次新的蛻變。