北京理工大學附屬實驗學校

北京理工大學附屬實驗學校是北京理工大學與房山區人民政府合作共建的公立基礎教育學校?，F階段為9年制。學校2018年9月小學部招生，2020年啟動初中部招生，到目前有小學4個年級23個班，初中2個年級4個班，學生規模超過1000人。學校師資力量正在逐步增強，現有教職工93人，其中正高級教師2人（含雙聘），副高級教師6人，特級教師3人（含雙聘）。教師團隊年輕富有活力，平均年齡不足33歲，碩士研究生以上學歷59人，占比65%。學校講政治、保大局，為緩解房山區熱點地區入學困難，根據政策，承接朗悅劃片范圍內學生超過400人。

學校由北京理工大學全面管理和運行，北京理工大學高度重視學校發展，建校之初設立直屬黨支部，由北京理工大學黨委直接領導；實施“黨組織領導下的校長負責制”，由北京理工大學良鄉校區管理處處長朱光輝擔任書記，聘請特級教師、特級校長王建宗同志擔任校長，全面深化學校改革與發展。

學校與北京理工大學良鄉校區一體化管理，將北京理工大學“延安根，軍工魂”紅色基因融入學校文化建設的全過程，將“德以明理，學以精工”的大學校訓作為學校校訓，全面培養“科技底蘊深厚，身體素質強健，國際視野開闊”的“紅色基因”傳承者。

學校實施“科研興?！睉鹇?，全體教職工從課堂、課程、管理一線出發，開展科學研究，制定了三年校本培訓計劃，實施每周專題培訓，取得巨大價值認同和實踐效果。2020年學校韶光綜合育人實踐體系獲得房山區教育教學成果獎并推薦參加北京市教育教學成果獎評選。2021年學校教師申報房山區教育研究課題17項，23名教師獲得北京市教師“基本功與專業能力”教育教學科研成果征文一二三等獎，逐步形成“人人搞研究，研究為學生”的良好科研風氣。

學校致力于改革創新，深化發展。王建宗校長帶領全體校領導梳理制定了學校十四五發展規劃，并依托其教育部課程專家的身份，組織開展新課程方案與標準的提前學習。三年來，學校課程與課堂指導專家庫成員擴展到8人，覆蓋各學科。特級教師錢守旺、陳延軍、馬英、夏秋明等定期開展同課異構和課程指導。成立錢守旺工作室、劉可欽校長團隊工作室、王建宗工作室等名家工作室，引領學科深化。與北京理工大學人文與社會科學學院簽訂研究生實習實踐基地，40余名教育學、心理學研究生入校對班開展工作，2021年將于首都師范大學初教院、北京理工大學物理學院、北京中醫藥大學岐黃學院等簽訂實習實踐基地，發揮專業特色，引領學生發展。

學校不斷強化師資隊伍建設與培養，打造領銜型教師。教育之本是教師，學校堅持把教師隊伍師德師風建設和執業能力培養作為學校發展的基石，創新采用“雙軌雙向雙通道”選聘教師。2020年10月啟動新學年教師選聘工作，收到簡歷近2000份，經過“說課、試講、面試”三關，最終選聘20名，真的是“百里挑一”。目前我校教師總數93人，其中碩士研究生以上比例72%，正高級教師兩人（含雙聘）、副高級教師6人，特級教師3人（含雙聘），區、校骨干11人。學校堅持對標京內優質學校，小學階段對標中關村三小，初中階段對標理工附中、北京101中學，選派教師跟崗學習、全職進修。同時學校堅持教師培養“外延與內涵”結合，僅2021年春季學期，就邀請三小、101中學等學科專家、一線年級組長、學科教師等入校指導交流50余次，鼓勵教師立足房山、放眼海淀，參加各類學科課程培訓近120次。學校教師承擔北京市級研究課、公開課3講、房山區級研究課、公開課9講，小學英語、數學，初中英語、生物、地理等學科受邀在房山區相關學科交流分享。三年以來，我校教師在區、市級基本功比賽、青年教師風采大賽、啟航杯新任教師風采展、優質課程資源評選、我最喜愛的班主任評選、紫禁杯班主任評選等各項比賽中展露崢嶸，獲得各類獎項超過130項。

學校堅持課程為本，把上好課、優質課作為基礎，按照國家課程標準精心磨課備課授課。逐步推進課程融合和體系建設。經過2年的發展，學校逐步梳理出以學生職業規劃發展為導向的“1 3”課程體系，即以“國家標準課程”為基礎，以“強基”“韶光”“博識”計劃為補充，基于“興趣”“技能”“價值觀”的初步體系。逐步完善優化“面向人人”的運行模式。通過質量分析與對比，構建針對每個學生的發展軌跡模型，利用科學工具，幫助學生發展。對標一流基礎教育學校，不斷優化教學方式，比如已經實施并初具成效的學生興趣導向的韶光計劃，已由三大類6項增至三大類30余項；比如我校實施的“小白鴿”“中秋雅集”等PBL項目式學習，以小組研究、自主學習、專業輔導為模式，激發學生動力；比如英音交叉融合課、語美品交叉融合課、數體融合課等，改革傳統教學方式，提高學生參與度、主動性；比如學校基于實踐研究的“學生觀察與分別分層培養”項目，從科學了解學生開始，通過自然觀察法、個人調查法、標準測量法等科學方式，建立分別（面向個體）分層（因材施教）的培養模式等。

學校高度重視培養學生的綜合能力和素質，堅持特色發展。學生是學校教育的主體，圍繞育人的目標，堅持立德樹人根本任務，落實“五育并舉”。以德為先，在愛國主義教育和社會主義核心價值觀教育的基礎上，學校將“紅色北理工史”“國防軍工史”“紅色房山史”作為學校德育“三大抓手”，“我和我的祖國”“我的祖國我的家”“童心向黨”等主題教育活動覆蓋全體學生，用書畫、詩歌、戲劇、合唱等多種形式，潛移默化影響學生，用符合孩子年齡特點的活動形式，樹立學生愛黨、愛國、愛校意識。體魄強健，傳承大學優勢體育項目，實施每天一節體育課，每天體育活動一小時。開設“足球”“健身體操”“籃球”“武術”“游泳”等近10個體育韶光項目。根據學校課程體系建設方案，下學期將在各年級推行“常規體育課 專項體育課”結合的模式，開設覆蓋全體的“足球”“籃球”“武術”“健身體操”“田徑”等專項體育課，讓每個孩子每個學期至少接觸兩個體育專項，培養興趣，鍛煉身體，增強體質。三年來，韶光健身體操隊蟬聯三屆房山區啦啦操比賽小學規定組第一名，北京市啦啦操比賽專項二等獎，全國啦啦操聯賽俱樂部小學組第一名。韶光武術對獲房山區中小學生武術比賽一等獎，北京市中小學生武術健身操一等獎，二等獎。學校運動會舉辦三屆，2021年第三屆運動會640名小學生參賽項目人次達到750多項。2021年學校首場班級集體操比賽，17個班題材新穎，創意無限，參與熱情極高。美育為骨，以文化、藝術為牽引，梳理“一體兩線”美育特色，色彩實驗藝術、經典誦讀、小魯班、英語音樂劇、合唱、戲劇表演等項目，讓學校文化藝術氣息愈見濃厚。學生優秀作品展連續策展5屆，展出學生作品超過2000件；韶光童聲合唱團作為成立時間最短、平均年齡最小的合唱團，獲得房山區合唱節一等獎。2020年學校獲批“房山區校園戲劇教育首批聯盟?！?，二三年級學生排演《少年曹火星》劇目得到北京人藝原副院長的高度評價，國內多家主流媒體（央視新聞直播間、人民網、光明網等）報道。創新勞動，學校創新傳統勞動教育形式，將勞動的種子播撒在孩子們心中?！鞍嗉壭√锏亍币皂椖渴綄W習為起點，鼓勵學生積極動手、認真觀察、深入思考。很多班級的孩子已經吃上自己種的蔬菜。學校將科技創新、社會調查、公益服務納入勞動教育體系，培養學生創新思維能力。2019年全國“未來工程師”博覽與競賽，小學二年級的學生面對評委侃侃而談，首得全國二等獎；2021年，全國中小學生信息技術創新與實踐大賽（教育部認定31個全國級競賽）首獲一等獎。三年來，誕生了100多項區、市、國家科技競賽獲獎項目。鼓勵學生積極參與社會調查與服務，初中第一年在北京市第十二屆科學建議獎評選中，獲得一二三等獎各1項。學校獲批房山區創新人才基地校，成功申報共青團中央“小平科技創新實驗室”（全國31個，北京市唯一）。