海口市三江中學

三江中學創建于1957年，前身為瓊山縣華僑中學，1988年瓊山華僑中學遷往府城，改名為瓊山縣三江中學，2002年瓊山和海口區域合并后，改為海口市三江中學。

學校歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養和造就了一大批優秀教師，有全國優秀班主任、全國優秀體育教師、全國優秀教育工作者。教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態度，奉獻的精神和踏實的作風培養了一批又一批優秀的學生。學校以“開發潛能、發展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環活動的嘗試到創新教育的思考以及網絡環境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。

上級教育部門不斷加大投入，著力改善辦學條件，不斷完善基礎設施建設。截至2011年，已鋪設水泥校道450米，建成一棟3075平方米的教學大樓、四棟面積為3678.9平方米的教職工宿舍， 一棟1128平方米的學生宿舍， 一間421平方米的食堂，綠化、美化校園面積23800平方米。學校有電腦室、多媒體教室、光盤播放室、廣播室、圖書室，標準的400米跑道運動場、2個籃球場和2個排球場。3套移動多媒體設備、1套校園廣播設備。正在興建的功能樓將設有標準化的物理、化學、生物實驗室和多媒體教室，設有一個可容納200人的會議室。學校教學設備齊全，是讀書育人的理想場所。

學校大力發展特色教育，以德興教是該校的一大特色。學校文明、禮儀特色正成為學校的特色亮點。學校著重把文明禮儀作為學校德育工作的一個重點來抓，通過學習文明禮儀常識，強抓文明禮儀教育，開展校內外文明禮儀活動等行之有效的舉措，使學生的言行舉止和學習習慣發生了深刻的變化。學校師生的文明禮儀風尚得到當地群眾的好評。藝術教育也成為該校辦學特色的另一亮點。學校將藝術特長教育作為學校品牌加以打造，學校成立了美術興趣小組、舞蹈興趣小組等活動陣地，讓學習有困難的學生在初中階段也能接觸到他們自己最感興趣的知識，為他們的成長奠基。截至2011年4月，已有40位學生組成文藝隊，在文藝教師的指導下，每天加強訓練。每年為藝術學校輸送一批文藝人才。學校堅持以教學質量為學校辦學的根本目標，堅持以鄧小平理論為指導，大力貫徹國家教育教學方針政策，不斷提高辦學質量。2009——2010年，隨著教學管理的不斷規范、創新，教職工的工作積極性不斷提高，學校教育教學質量有了明顯的提高。教師參加省、市、區組織的各項教學比賽均有16 人獲獎。教師在省內各種刊物上發表論文13篇，獲得區級以上論文、教學案例、教學設計獎42人次。學生參加各學科競賽成績突出：2009年，該校黃世隆、韓忠疇兩位同學參加全國數學、物理、化學能力競賽，黃世隆同學榮獲全國數學二等獎、物理三等獎；韓忠疇同學榮獲海口市化學三等獎。2010年，該校王佛松、符明建兩位同學參加全國化學能力競賽，分別榮獲二、三等獎，參加全國物理能力競賽，分別榮獲三等獎。林小妮、符明建兩位同學參加全國化學、數學競賽，分別榮獲海口市化學、數學三等獎。2009年、2010年該校中考成績一步一個臺階。27位同學被海南省、海口市重點高中錄取，96位同學達到市普通高中線，升學率達98%（含中師、中專和職業技術學校）。2009年中考，3位學生考取滿分，語文、數學、政治、體育四科成績排在美蘭區五所鄉鎮中學前列。2009年被評為美蘭區“幫扶支教”先進單位； 2010年被評為海口市規范化學校。