綿陽江油中學

“蜀道江油，華夏詩城；太白故里，人杰地靈。一九五六，國運昌盛；江高學府，應運而生。”

四川省江油中學，簡稱“江高”，譽稱“李白故里第一學府”。前身為1914年春四川省在江油城區建立的“省立第二中學”。1956年建校，2000年創辦成四川省重點中學，2003年與長城高中合并，創建成為“國家級示范性普通高中”，2013年成為首批四川省一級示范性普通高中。學校占地面14440㎡（215畝）；建筑面積79126㎡；學生住宿面積25000㎡；現有班級98個，在校學生近4955人。

“時世變幻，歲月崢嶸；扶搖羊角，輩出精英。”

一、走過幾十載的風雨歷程，一代又一代的江高人胼手胝足，團結奮進，人才輩出，讓今日的新江高成為了江油教育的一面旗幟和巴蜀教育的一張名片。書香江高：樵夫與耕者，出入畫屏中一、建設園林式學校，校園寬廣美麗江油中學以2003年兩校合并創辦“國重”為契機，開疆拓土，科學規劃。綠化、美化、文化相得益彰，大氣高雅，意蘊豐厚；環境文化、精神文化、管理文化、活動文化和諧統一，書香彌漫，文化熏陶。校門巍峨雄壯，寓意八方英才紛至沓來；走進大門，正面石碑上“李白故里第一學府”金色大字撲面而來，熠熠生輝，巨石如大鵬展翅，浴火騰飛。五區園林次第蜿蜒深入：《經緯園》有江高厚重的歷史；《桃李園》春剪綠枝，秋多芬芳；《愿景苑》“從江高起飛，心系祖國，同學天下，共托未來”詮釋著江高學子美好的人生夢想；《書香園》涌動著希望和激情；《翰墨苑》風景如畫……整個校園博大、俊雅，莘莘學子如同知識田野上的耕讀者，出入江高畫卷中。

二、打造“和諧之心”的主題文化，春風化雨育人江油中學秉承“厚德重能，和諧發展”的辦學思想，認真踐行“為學生的成長和發展服務”的行動指南，各種教育教學活動以“滿足學生的正當心理需要”為出發點，注意體現教師的“愛心、事業心、責任心”，注意培育學生的“文明之心、感恩之心、進取之心、創新之心”；全校師生深刻理解“中國夢”的豐富內涵和實現路徑，延展有“江高篇”，內化為“個人夢”，時時鞭策；積極開展心理健康教育，配備專職心理教師，設置專門的心理咨詢室，印發心理輔導材料，鑄造健全人格；學生社團活動豐富多彩，創建有孕馨棋社、銳羽文學社、青年志愿者協會等眾多學生社團，鍛煉師生能力，提升綜合素養。

三、凸顯“李白文化”特色，侵潤詩仙靈氣江油中學成立了“青蓮詩社江油中學分社”，誦李白之詩，悟豪情之美；創辦有校刊《太白星空》，師生以創作的方式進一步表現李白文化的影響和魅力；進行《好詩盡在明月中——李白詩文研究》等研究性學習，有要求，有指導；擁有獨特的“李白特色”的樓名文化和園林石文化，學校各幢建筑物的命名皆源自于李白的詩句，雕刻有李白名句的各種石頭裝點于學校的園林草坪……沁詩仙靈氣，潤太白詩魂，傳李白文化。

特色江高：百年樹人路修長，上下求索桃李芳

一、開設“人生成長課”系列校本課程，培養“有夢想、會規劃、人生態度積極、有一定學習能力”的江高學子。目前正在進行的一是 “人生態度建設篇”。學校歸結出站如松、坐如鐘、總想坐第一排、總是提前學習、總是勇于展示自己、善于傾聽、積極鍛煉身體等二十五種人生積極態度的具體表現，教室張貼，反復提醒，強化良好習慣，走向美好未來。二是“反思總結篇”。有目標設置，有內容設置，有階段要求，有時間安排，有落實措施……學生“三省吾身”，成功不驕，挫折不躁，更加陽光大氣。

二、構建“四導四主八環節”的教學模式，打造高效課堂。直面實際情況，立足新課程“三維”目標要求，借鑒其它學校的課改經驗，江油中學從“改課”開始，構建了“四導”（教師活動的4個環節）、“四主”（學生活動的4個環節）共8個基本環節的教學模式。課堂上，八個環節有機交錯進行，并以“輪流主備、集體研討、個性復備”的備課模式為先導，以督導、檢查、獎懲為手段，全校強力推行，環節分明，課堂高效。在這種教學模式下，老師正確給力，學生自主借力，彰顯教師智慧，挖掘學生潛能，不斷提升學生的學習品質，促進學生主動發展。

三、研究并踐行“三大狀態”要求，用行動實現夢想。一方面加強教師狀態建設，用8種優良的教師狀態要求老師，檢查落實；一方面加強學生的狀態建設，調研歸結出優良的學生教室狀態13種、優良的學生寢室狀態4種、不好的學生教室狀態10種，每班張貼，對照執行。舉措清晰，優化習慣，師生合力，有所作為，用優良的狀態和踏實的行動實現“人生夢”！

品牌江高：繼往開來內涵發展，務實創新熔鑄品牌

一、有名師，一片丹心育棟梁。學校名師薈萃，擁有全國優秀教育工作者1人，全國優秀教師2人，正高級教師2人，特級教師3人。四川省教育專家1人，專職心理教師2人，省市級優秀教師、班主任、學科骨干160余人，中、高級教師320余人，組建了多個市級名優教師工作室，優秀的教師團隊助推學校強勁發展。學校堅持實施青藍工程，從重師德、重師能、重培養、重專業化發展的“四重”入手，加強教職工隊伍建設，達成“全員管理”，一批批德才兼備、又紅又專的老師脫穎而出，為學生的健康成長和和諧發展保駕護航。

二、育名生，百花齊放春滿園。

1.高考連創輝煌：學校連續多年榮獲綿陽市普通高中教育質量綜合評價A1類學校特等獎，特優生培養一等獎，特優生貢獻獎，學困生轉化顯著獎。近十年高考（2013-2022年），8人奪得省單科第一、第二名，4人進入全省前10名，12人榮獲江油市第一名，37人考入清華、北大、香港中文大學，2381人考入985大學，3846人考入211大學，8170人考入重點大學，21000人考入本科。2018年高考囊括江油市文理狀元，唐心果、馮欣琪考入北京大學； 2019年高考囊括江油市文理狀元，房晨、王昕瑞考入北京大學。2020年高考唐成廣江油市理科狀元，考入北京大學。2021年高考吳小龍考入北京大學。2022年高考湯宜之考入北京大學。

2.特色教育，成績顯著：田徑專業畢業生黎禹汐征戰2022年北京冬奧會鋼架雪車比賽，排名第14，完成了冬奧會首秀，成為第一個登上冬奧舞臺決賽的江油妹子；拳擊隊參加 “四川農信杯”四川省第十四屆運動會拳擊比賽，獲2金，2銀，6銅，取得團體總分全省第四名的優異成績；代表四川省參加11月11日—13日在浙江舟山舉行的“2022年全國第三屆女子沙灘足球錦標賽”，獲全國第六名，獲評1名國家健將運動員，5名國家一級運動員；2021級31班學生楊思雨在安徽省黟縣舉行的“2022年全國青少年（U16）女子拳擊錦標賽”中，獲女子50KG級第三名；在第十五屆“地球小博士”全國地理科普知識大賽中43名師生獲獎，5位教師獲“全國優秀科技輔導員”稱號，38名學生獲獎，其中一等獎12人、二等獎12人、三等獎14人。學校曾獲四川省第十三屆運動會培養體育人才突出貢獻獎、第二屆四川省學生武術錦標賽（武術套路）中學組團體總分一等獎、四川省學生武術套路錦標賽一等獎；綿陽市第四屆青少年機器人創客大賽優秀組織獎、綿陽市第七屆運動會優秀組織獎等稱號。

三、辦名校，勇立潮頭寫風流。

1.代表綿陽市接受“四川省普通高中一級示范學校”復核：專家組組長、四川省政府劉東總督學高度評價江油中學辦學“立志高遠，腳踏實地，成效顯著”。

2.連續三年獲北京大學“中學校長實名推薦制學校”資格：2011年成為四川省首批“北大中學校長實名推薦”學校，江高學子張世杰成為江油市“北大中學校長實名推薦”第一人。2012年，2013年，又有江高學子徐星宇、劉運謀成為江油市“北大中學校長實名推薦”學生。

3、多方發力，不斷提升美譽度：僅2013年，學生參加學科競賽27人次榮獲國家級獎，134人次獲省級以上獎項；遂寧市教育考察團、宜賓一中、等20多個教育團體或學校到校考察交流；校長應邀到西華師大、省骨干教師培訓會等專題演講，綿陽市新課程培訓9科中有6科是我校老師主題發言；“華約”、“北約”等給江高2014年高考投放了80多個參加自主招生考試的名額。其中，復旦大學首次為我校投放“騰飛計劃”和“望道計劃”各1名，2011級學生成思琴和吳凡已通過初試，他們只需在2014年高考中超重本20分就可進入復旦大學；同濟大學為我校投放“逐夢計劃”1名；首次在全國招收本科生的中國科學院大學也為我校投放“中學校長實名推薦”名額2名。2020年11月30日學校與中國科學技術大學聯合開辦中國科學技術大學生源基地班。

4. 情系布拖，教育幫扶。江油中學自2017年起接受江油市委市政府幫扶涼山州布拖縣教育扶貧的任務，開始招收布拖縣農村籍高中學生。目前已經招收第六屆，共計學生308人。首屆2017級已經畢業，現有布拖班班在校生154名。布拖班學生均來自農村，包括建檔立卡貧困戶、孤兒、單親孩子。

學校先后榮獲全國師德建設示范單位、全國課堂教學管理先進學校、全國體育先進集體、全國中小學圖書館先進集體、全國魅力校園，四川省校風示范校、四川省陽光體育示范校、四川省綠色校園、四川省“誰與爭鋒”總冠軍、四川省五人制足球錦標賽男子冠軍，綿陽市首批心理健康教育特色學校、綿陽市優秀學生藝術團、綿陽市十大名校等眾多榮譽稱號。

“鳳翥涪畔，瑞霞綴晴；學子莘莘，虎躍龍吟。永爭一流，江高精神；同心同德，攬月拿云。”

走進今日的江油中學，開闊美麗，朝氣蓬勃，全校近五千師生在書記董恒、校長段懷金的帶領下，乘著新課程的東風，凝心聚力，精誠團結，正譜寫著壯美的江高教育新篇章！