濟(jì)南天山實驗學(xué)校

濟(jì)南天山實驗學(xué)校坐落于黃河北岸，占地200畝，建筑面積13萬平方米，17年辦學(xué)經(jīng)驗，投資近7個億，是一所高起點、高定位的15年一貫制的高端民辦學(xué)校，含幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中和國際高中五個學(xué)部。

一、辦學(xué)目標(biāo)

培養(yǎng)精神明亮、行動果敢的未來創(chuàng)造者。

二、師資力量

學(xué)校目前已擁有一支高學(xué)歷高水平高素質(zhì)的教師隊伍，11名清北畢業(yè)教師，超9成畢業(yè)于985/211重點高校，碩博學(xué)位占比70%，多名歐美國家外籍教師，多名學(xué)科帶頭人和骨干教師，多人榮獲省市級教師榮譽(yù)。

三、天山優(yōu)勢

（一）小班化教學(xué)，每個教學(xué)班不超過30人的小班化教學(xué)，師生比為1:8。

（二）60余門豐富的選修課程

為全面挖掘孩子的潛能，為孩子未來的職業(yè)規(guī)劃提供方向，濟(jì)南天山實驗學(xué)校聘請專業(yè)的教師團(tuán)隊，打造專業(yè)的場館，為孩子提供全方位的、豐富的選修課程。尊重和解放每一個孩子的興趣與天性。

多領(lǐng)域浸潤式雙語課程體系，除英語外，還開設(shè)法語、德語、西班牙語、日語、韓語、俄語六門第二外語，培養(yǎng)跨文化理解力及協(xié)作力的世界公民。

重視健康教育，開設(shè)馬術(shù)、擊劍、攀巖、高爾夫、游泳、跆拳道等多門體育課程。

注重藝術(shù)修養(yǎng)，開設(shè)鋼琴、聲樂、器樂、舞蹈、模特、戲劇、素描、油畫、國畫、創(chuàng)意裝飾畫、陶藝、服裝設(shè)計、播音主持等藝術(shù)課程。

突出培養(yǎng)創(chuàng)新能力，開設(shè)編程、航天、機(jī)器人、無人機(jī)、科技探索等科技課程。

（三）PBL項目課程

項目式學(xué)習(xí)（PBL）是一種驅(qū)動學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題并協(xié)作確定解決問題方案的學(xué)習(xí)型課程模式。鍛煉孩子去探索世界的能力，融合知識的能力，溝通協(xié)作的能力，思辨反省的能力，滋養(yǎng)有好奇心、成長型思維和踐行力的學(xué)習(xí)者。

濟(jì)南天山實驗學(xué)校每學(xué)期都將設(shè)置豐富多彩、涉獵廣泛的PBL項目課程：送溫暖、義賣會、DIY手工制作、辯論賽、烘焙、禮儀、國外電影賞析等等約60余項項目課程，孩子可根據(jù)自己的興趣特長“應(yīng)招”相關(guān)課程。

（四）15年一貫式培養(yǎng)

幼兒園、小學(xué)、初中、高中一體化培養(yǎng)模式，打破學(xué)段壁壘，課程布局長遠(yuǎn)謀劃，課程銜接更加自然順暢，更有利于實現(xiàn)名校升學(xué)目標(biāo)。

四、課程體系

（一）幼兒園部

天山實驗幼兒園以"你好，世界"為主題，培養(yǎng)具有中國靈魂的世界人。

以國際探究教育體系為教育核心，認(rèn)為"世界需要孩子去探究”，倡導(dǎo)孩子快樂主動學(xué)習(xí)，探究體驗事物本質(zhì)，讓孩子從小懂得世界自然以及社會是如何運(yùn)作，更好地面對未來。

幼兒園共設(shè)有10多個多功能教室，園區(qū)內(nèi)的設(shè)計將海、陸、空完美融合，為幼兒打造一個三季有花，四季常青的自主探究小天地，用環(huán)境喚醒所有人的童真和求知欲。

濟(jì)南天山實驗幼兒園為培養(yǎng)國際化的公民而奮斗，除傳統(tǒng)課程外開設(shè)：IEEP國際探究課程、PBL項目教學(xué)，提倡為幼兒創(chuàng)設(shè)真實情景，讓幼兒自主探究。為全面培養(yǎng)幼兒潛能，開設(shè)高爾夫、陶藝、游泳等特色課程。

（二）小學(xué)部

小學(xué)課程以人的成長為中心，立足兒童生活，注重學(xué)科融合，特別重視培養(yǎng)批判性思維、創(chuàng)新實踐能力和誠信、感恩、責(zé)任等必備品格。

全課程語文：主題＋跨學(xué)科＋項目式中文課程，塑造孩子的核心素養(yǎng)和民族文化認(rèn)同感。

“全景式數(shù)學(xué)教育”讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更豐富、全面、完整，孩子能更深刻的思考和認(rèn)識數(shù)學(xué)本身。

多領(lǐng)域浸潤式英語課程體系，注重肢體動作與趣味性，打造真實情境，讓孩子在快樂運(yùn)用中掌握英語。

（三）中學(xué)部

中學(xué)部秉承有教無類、適性揚(yáng)才的理念，嫁接京城名校辦學(xué)模式，打造新高考示范學(xué)校。構(gòu)建了大概念統(tǒng)領(lǐng)下的分類、融合、特需的課程體系，全面實施選課走班的辦學(xué)模式，一生一課表，每一位學(xué)生都有自己的學(xué)業(yè)導(dǎo)師、心理導(dǎo)師、生涯規(guī)劃導(dǎo)師，通過課后答疑、 學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)診斷、一對一輔導(dǎo)等，最大程度支持學(xué)習(xí).

在每一個成長節(jié)點上都能得到個別化的關(guān)注和支持。按照課程需求和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律及水平建設(shè)學(xué)科教室，學(xué)科教室是一個資源集合體，為學(xué)習(xí)提供盡可能直接且復(fù)合的支持，教師居班，成為最重要的學(xué)習(xí)資源。設(shè)立星空學(xué)院，為高潛能學(xué)生和超常兒童設(shè)計個性化培養(yǎng)方案，用超強(qiáng)大的卓越教師團(tuán)隊從學(xué)生潛能和興趣入手，基于對科學(xué)的學(xué)習(xí)理論和腦科學(xué)的研究，激發(fā)他們的主動性和創(chuàng)造性，引領(lǐng)學(xué)生從優(yōu)秀走向卓越，成為能推動科學(xué)進(jìn)步能對國家、社會有貢獻(xiàn)的人才。

五、校園環(huán)境

學(xué)校是新型學(xué)習(xí)社區(qū)，以學(xué)生為中心、以“看見世界和未來”為主旨，重構(gòu)了空間與資源，將多元文化和未來趨勢融入校園，讓學(xué)校成為一部“時間簡史”。

致力于創(chuàng)新人才培養(yǎng)，重視數(shù)理學(xué)科建設(shè)，建有天文、地理、工程、技術(shù)、生物等高端實驗室。

建有馬術(shù)、高爾夫、游泳、擊劍、網(wǎng)球、棒球等專用體育設(shè)施；戲劇、表演、文學(xué)、藝術(shù)等課程設(shè)施，以及理想國、時光小站、星期八、圓周率、看世界、未來郵局等公共文化空間。