濰坊恒德實(shí)驗(yàn)學(xué)校

濰坊恒德實(shí)驗(yàn)學(xué)校是在濰坊市政府“雙招雙引”政策下，經(jīng)濰坊市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制民辦普通高中。

學(xué)校位于濰坊市高新區(qū)寶通東街與永春路交叉路口（濰坊一中東門院內(nèi)），位置優(yōu)越，交通便利，設(shè)施先進(jìn)，管理科學(xué)，是莘莘學(xué)子修身勵(lì)志、潛心求學(xué)的搖籃。

適合的就是最好的。學(xué)校謹(jǐn)守“改變習(xí)慣、提升成績，做最好的自己”的辦學(xué)宗旨，遵循“共享成長，綻放生命，成就未來”的教育理念，秉持“精致辦學(xué)、精細(xì)管理、精心育人、精誠合作”的辦學(xué)定位，恒守初心，德育未來，努力打造適合每位學(xué)生成長發(fā)展的教育。

一、位置優(yōu)越 設(shè)施先進(jìn)

學(xué)校東臨永春路，南臨寶通街，位置優(yōu)越，交通便利；學(xué)校樹木蓊郁，環(huán)境清幽，學(xué)習(xí)氛圍濃，文化底蘊(yùn)厚，是學(xué)子立志求學(xué)、筑夢(mèng)起飛的理想選擇。

學(xué)校與一中硬件設(shè)施共享，教學(xué)教研互動(dòng)，濰坊市教育大數(shù)據(jù)中心落戶學(xué)校教學(xué)樓原科技館，為學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)提供了便利。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等教學(xué)設(shè)施配套齊全，體育場、籃球場、拓展園等活動(dòng)場所設(shè)計(jì)規(guī)范，宿舍為2人間別墅式公寓，潤園餐廳為自選餐廳，能最大限度的滿足學(xué)生成長生活需要。

二、專家團(tuán)隊(duì) 師資雄厚

學(xué)校師資力量雄厚，教師隊(duì)伍中有省市縣教學(xué)能手、立德樹人標(biāo)兵，目標(biāo)引領(lǐng)，骨干教師大都有三屆以上高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)豐富；青年教師以研究生和“雙一流”畢業(yè)生居多，品學(xué)兼優(yōu)。學(xué)校還與濰坊一中教學(xué)信息互通，教學(xué)資源共享，教學(xué)設(shè)施通用，教研教改互動(dòng)，助力青年教師快速成長。

三、小班化教學(xué) 個(gè)性化輔導(dǎo)

1.小班化教學(xué)

學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)，每個(gè)班級(jí)35人左右，使每個(gè)學(xué)生享有最大的關(guān)注度和最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

2.導(dǎo)師幫扶

每個(gè)學(xué)生都有專屬的幫扶導(dǎo)師，滿足學(xué)生個(gè)性化需求，做到因材施教，精準(zhǔn)幫扶，關(guān)注好每一個(gè)學(xué)生和每一個(gè)細(xì)節(jié)。

3.培優(yōu)補(bǔ)弱

學(xué)校每天開設(shè)培優(yōu)補(bǔ)弱課，培補(bǔ)老師制定個(gè)性化培樸方案，培優(yōu)即讓學(xué)生優(yōu)勢(shì)的學(xué)科變得更加優(yōu)秀，學(xué)習(xí)能力得到提升；補(bǔ)弱即補(bǔ)習(xí)薄弱學(xué)科讓其得到有效提升，解決學(xué)生短板問題。

4.比學(xué)幫超

學(xué)校開展比學(xué)幫超活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。通過比學(xué)幫超活動(dòng)的開展，引導(dǎo)學(xué)生將問題或者目標(biāo)明確，提升措施具體化；同時(shí)以班級(jí)為集體進(jìn)行比賽，強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和合作意識(shí)，讓學(xué)習(xí)不再是單槍匹馬獨(dú)自戰(zhàn)斗。

四、精細(xì)化管理 全方位育人

學(xué)校實(shí)行寄宿制、半軍事化管理，值班教師與學(xué)生同吃同住，24小時(shí)全程育人。

1.管理育人

學(xué)校制定《學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成手冊(cè)》，班級(jí)制定班級(jí)公約，制度化管理，值班教師根據(jù)《恒德學(xué)生一日常規(guī)》，每天對(duì)德育常規(guī)進(jìn)行檢查量化公示，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。通過制度管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.文化育人

通過主題教育活動(dòng)與學(xué)校文化熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

3.活動(dòng)育人

以豐富多彩的文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的正能量。

五、學(xué)生成長快 學(xué)習(xí)進(jìn)步大

制度約束形成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成助力成長。在德育養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)特點(diǎn)，實(shí)行“低起點(diǎn)、小步子、多活動(dòng)、快反饋”的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力；學(xué)校遵循“改變習(xí)慣、提高成績、成就最好的自己”辦學(xué)宗旨，致力于學(xué)生的發(fā)展成長，學(xué)生入校以來，普遍的感受就是，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中不斷成長。

六、多渠道升學(xué) 多元化發(fā)展

學(xué)校注重開發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生可以通過“綜合評(píng)價(jià)招生”“強(qiáng)基計(jì)劃”等方式提前鎖定雙一流高校；藝體特長生通過專業(yè)課教師和文化課教師雙軌制培養(yǎng)，助力優(yōu)秀的恒德學(xué)子在三年的高中學(xué)習(xí)中脫穎而出，圓夢(mèng)心中理想大學(xué)。

在這里，你可以乘風(fēng)破浪

在這里，你可以放飛夢(mèng)想

我們希望每一個(gè)充滿個(gè)性的你

都成為自己最喜歡的模樣