廈門大學附屬科技中學（廈門市科技中學）

廈門大學附屬科技中學（廈門市科技中學）創建于1994年6月，是廈門市政府與廈門大學聯合創辦的一所旨在培養科技后備人才、為高校輸送高質量生源的公辦特色學校。2009年4月6日正式簽約掛牌成為廈門大學附屬科技中學。2018年9月3日，我校翔安校區正式對外招生，首批招生高中6個班、初中4個班，至今已發展到高中79個班、初中36個班，在校學生5200余人、教職工420余人的規模。

為高等院校輸送學科基礎扎實、富于創新精神的科技建設事業后備軍，是市政府和廈門大學聯合創辦科技中學的初衷。冠名以“科技”，已經給了學校十分明確的辦學定位；世界著名的物理學、兩度獲得諾貝爾獎的楊振寧博士欣然為我校題寫校名；中國科學院院士、著名化學家、廈門大學蔡啟瑞教授親任我校名譽校長。學校自創辦以來，始終把科技和創新作為辦學的不懈的追求，將“和·合”理念和“科技引領、和諧發展”的發展觀貫穿學校管理和建設全過程，秉承“篤學敏行，止于至善”的校訓，以“求實創新，追求卓越”為校風，以“博學尚賢，誨人不倦”為教風，以“勤學善思，志存高遠”為學風，經過近三十年發展，我校已成長為具備較大規模、辦學質量位居廈門市前列的跨島發展名校，是福建省一級達標學校、福建省示范性普通高中建設校、福建省普通高中特色示范項目建設校、福建省文明校園。

卓越的學校離不開高素質的教師隊伍。自創辦以來，我校就一直將打造德才雙馨的高素質教師團隊作為學校建設的中心內容之一。

在師德建設方面，我校采取點面結合的做法，分層次高效率加強師德建設。在新教師入職之初，就通過舉辦師德師風專題講座與培訓等方式為他們扣好從教之路上的“第一粒扣子”。同時，注重師德模范的榜樣作用，定期評選“十佳師德標兵”等榮譽稱號，涌現出一批師德標兵如福建省“最美教師”候選人錢平老師等，激勵著全校教師弘揚高尚師德，全心立德樹人。

在教育培訓方面，我校建立了健全的校本培訓制度，形成了教研室、教研組、備課組三級培訓機制，教師以三年為周期進行個人專業發展規劃，每學年進行教學反思并提出改進措施，培訓主題突出，形式多樣，效果顯著。開展“十佳教學能手”、“首席教師”等評選活動，提高了教師的業務素質及實施素質教育的能力，涌現出一大批優秀中青年教師，在省市各級業務比賽中屢獲佳績，展現了過硬的業務水平。

在辦學特色上，我校經過二十余年探索，現已形成科技創新教育、生態文明教育（包含海洋生態文明教育、勞動生態文明教育）兩大特色比翼齊飛的格局。

我校在科技創新教育方面的具有優良傳統，學校突出“全員性、普及化”的科技教育，近年來在科技創新教育方面取得了豐碩成果。近年來，我校學生參加科技創新大賽、機器人、信息學奧賽、航模、空模等技能競賽，已獲得全國、省市級獎項和各種專利近千項。此外，“名家進校園”系列科普教育已經成為學校的重要特色，先后邀請了多位諾貝爾獎獲得者、兩院院士等國內外學術大家為師生開展科普講座，與學生面對面交流，營造了十分良好的科技教育氛圍。2021年，由于我校在科技創新教育方面取得的優異成績，廈門市總工會特授予我校科技創新教研組“五一先鋒號”榮譽稱號。

我校海洋教育起步較早，在海洋生態特色教育上做出了積極的探索，成績斐然，已經走在全國中小學最前列。我校開設的海洋教育課程得到了教育部、國家海洋局的高度認可，多次在全國會議上推廣交流，不僅為本省、本市基礎教育贏得了榮譽，還在全國基礎教育中發揮了巨大的示范作用：

2013年，國家海洋局授予我校“全國海洋意識教育基地”稱號，這是華東地區唯一設立在中學的基地，也是全國第二所獲此殊榮的中學；

2017年12月，教育部確認我校為第一批全國中小學生研學教育實踐基地，也是目前為止唯一擁有此項殊榮的中小學。

我校在翔安校區還建有全國中小學罕有的海洋貝類館和海洋珍稀物種標本館，市政府為我校開展海洋教育專門建了海洋公園。如今，我校海洋館已接待了來自美國等十多個國家的來賓和來自祖國各地教育界同行，以及本市中小學、幼兒園師生、附近社區居民等三萬余人次。2019年，又增設了擁有48個水族箱的海洋造景體驗館，進一步充實、豐富了海洋生態教育的內容。

近年來，為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,全面貫徹黨的教育方針，落實《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》，我校又依托部落共同體育人模式，積極開展了勞動生態文明教育，培養學生的勞動精神、形成健康的勞動價值觀、獲得創造性勞動技能。先后榮獲廈門市“中小學生勞動教育示范學校”、“廈門市生活垃圾分類示范校園”榮譽稱號，我校勞動教育建設方案“科技引領，變廢為寶”也入選了福建省中小學勞動教育實踐特色項目。

除科技創新教育和生態文明教育外，我校還擁有廈大創新班這一亮麗名片。我校與廈門大學展開密切合作，依托廈門大學豐厚資源開辦了“廈門大學創新實驗班”，形成了“三創（創知、創意、創行）”、“三微（微課程、微課題、微研究）”的特色教學模式。“廈門大學創新實驗班”項目在福建省是首創，被媒體譽為“福建第一班”，在全國也屈指可數，產生了廣泛的社會影響。創辦十年來，一批又一批學子在這個舞臺上走進985、211大學，實現了人生歷程中的一次大跨越。同時，創新班的教育教學理念、方法和資源還同步帶動了整個高中年段的發展，實現了一點突破、全體受益的理想效果，使學校無論在教學還是特色教育等方面的成績都在逐年提升，現已穩居廈門市同類學校前列。