銀川實(shí)驗(yàn)中學(xué)

銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)是銀川市人民政府為了發(fā)展高中教育，擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，滿(mǎn)足人民群眾渴求孩子上高中的愿望，于2002年在原銀川師范的基礎(chǔ)上改制新辦的一所具有藝術(shù)教育特色的公辦普通高中。北校門(mén)位于銀川市興慶區(qū)北京東路，2013年新建的東校門(mén)位于進(jìn)寧北街。該校以藝術(shù)教育為特色，充分發(fā)揮藝術(shù)教育資源優(yōu)勢(shì)，大膽嘗試“合格加特長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)新模式，努力打造學(xué)校的藝術(shù)教育品牌，積極為學(xué)生的多元化、個(gè)性化發(fā)展創(chuàng)造條件，根據(jù)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和人生發(fā)展設(shè)計(jì)，幫助他們樹(shù)立自信心和上進(jìn)心，讓每一位學(xué)生獲得成功、得到發(fā)展。

銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)是銀川市人民政府為了發(fā)展高中教育，擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，滿(mǎn)足人民群眾渴求孩子上高中的愿望，于2002年在原銀川師范的基礎(chǔ)上改制新辦的一所具有藝術(shù)教育特色的公辦普通高中。改制初期，學(xué)校首先面臨的是師資問(wèn)題。原中專(zhuān)部的教師不熟悉高中教學(xué)，而且數(shù)量不足。為了打開(kāi)工作局面，學(xué)校下決心從教師隊(duì)伍建設(shè)入手，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

辦學(xué)特色

隨著學(xué)校高中教育的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)中學(xué)以藝術(shù)教育為特色，教改實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn)，師生平等、民主教學(xué)為宗旨，充分發(fā)揮藝術(shù)教育資源優(yōu)勢(shì)，大膽嘗試“合格加特長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)新模式，努力打造學(xué)校的藝術(shù)教育品牌，積極為學(xué)生的多元化、個(gè)性化發(fā)展創(chuàng)造條件，根據(jù)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和人生發(fā)展設(shè)計(jì)，幫助他們樹(shù)立自信心和上進(jìn)心，讓每一位學(xué)生獲得成功、得到發(fā)展。逐步提高了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平及其審美能力和創(chuàng)造能力，美術(shù)、音樂(lè)教師根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)開(kāi)展素描、色彩、國(guó)畫(huà)、設(shè)計(jì)、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，學(xué)校每年舉辦藝術(shù)節(jié)、美術(shù)展覽和各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)評(píng)比，組織學(xué)生參加對(duì)外的大型文藝演出、外出寫(xiě)生、各種比賽和展出活動(dòng)，這些舉措營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)美術(shù)、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教師充分利用中外優(yōu)秀經(jīng)典的藝術(shù)作品及文化素材，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多元文化的學(xué)習(xí)。