上海寶山區(qū)海濱中學

上海市寶山區(qū)海濱中學，原名和衷高級中學，創(chuàng)建于1964年，2001年成為寶山區(qū)第一所公立高中轉制試點學校。現有在校師生800余名。

學校遵循黨和國家的教育方針，以"服務社會、服務家長、服務學生"為辦學宗旨，堅持對每個學生家庭負責，讓每個學生成才。在寶山區(qū)委、區(qū)府和教育局領導的關心指導下，恪守"和衷共濟，開拓進取"的校訓，努力拼搏，銳意進取，克服條件差、生源低、壓力重等各種困難，勇于迎接挑戰(zhàn)，不斷增強活力，進入良性循環(huán)，學校教育取得了令人注目的顯著成果。

進校考分較低的學生，不僅考取了理想的大學，而且找回了自信與驕傲;

讀書信心不足的學生，不僅提高了學習的成績，而且堅定了信心與意志;

表現不如人意的學生，不僅擺脫了后進的狀態(tài)，而且獲得了動力與經驗。

這就是和衷高級中學轉制七年來給社會帶來的良好形象。

經過七年的艱苦辦學和全校教工的共同奮斗，和衷高級中學克服了種種困難，在短時期內從硬件到軟件、從校舍到校風都發(fā)生了令人矚目的變化，不僅教育質量和社會聲譽逐年上升，而且多名學生在全國和全市競賽中獲獎，涌現了一批市、區(qū)三好學生。隨著社會的發(fā)展與進步，人民群眾對教育的要求越來越高，和衷高級中學也正一步步扎實的步伐逐步走向"社會承認、家長信任、學生向往、全區(qū)聞名"的寶山區(qū)優(yōu)質高中。

廣大教工深刻認識到，一名學生的優(yōu)劣對一所學校來講僅僅是千分之一，但對一個家庭來講是百分之百，我們必須對每個家庭負責，讓每個學生成材。學校牢固樹立了"育人為基"的理念，確定的培養(yǎng)學生的具體目標為--

德育:培養(yǎng)具有高尚、健全的社會主義人格并具備和諧個性的"四有"新人。

智育:以努力挖掘學生功能潛在能力，激發(fā)學生求知需要，發(fā)展智力和創(chuàng)造力等。

體育:讓學生掌握體育的有關技能、技巧和衛(wèi)生保健知識，鍛煉堅韌不拔勇敢的意志性格等，抓好學生的體育鍛煉普及率和體段標準合格率。

美育:提高藝術修養(yǎng)，陶冶藝術情操，奠定美術素養(yǎng)基礎，培養(yǎng)高尚的審美價值觀、審美情感、審美理想以及創(chuàng)造美的能力，造就美的個性。

勞技方面:加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)勞動觀念，掌握一技之長。

社會交往:培養(yǎng)健全的心理素質、敏捷的思維能力和活潑大方的人際交往能力。

我們一定要堅持本校已堅持了44年的"拓荒牛"精神和已形成的辦學特色:堅持"先成人，后成才"的德育特色，重視養(yǎng)成教育。要把"培養(yǎng)現代中國人"、"造就走向世界的現代中國人"作為學校的辦學目標;堅持語言特色，重視英語口語教學和多語種外語教學;堅持體育運動特色，重視手球運動的普及和提高;堅持藝術特色，重視培養(yǎng)美術特長生。我們一定要抓住學校深化辦學體制改革的機遇，繼續(xù)努力，堅持特色，發(fā)展特長，并將它細化，使學校發(fā)展壯大起來，使每個畢業(yè)生都成為"人品好、英語強、懂手球、會游泳"的學生。