廣州中學

廣州中學是在整合原廣州市第四十七中學優質資源的基礎上，高起點、高標準、高水平、高目標創辦的完全中學。學校由中國當代教育名家、享受國務院政府特殊津貼專家、中國教育學會副會長吳穎民擔任首任校長。學校以“激揚生命，成就夢想”為辦學理念，以“讓每一個生命都綻放精彩”為發展愿景，以“培養健全人格、健康體魄、領袖氣質、責任擔當、敢于創新、全面發展、個性鮮明的學生”為育人目標，確立了“智能化、生態化、國際化、人文化、現代化”辦學發展之路。

近年來，廣州中學碩果累累。它是全國科技創新實驗基地、廣東省首批國家級示范性普通高中、廣東省普通高中教學水平優秀學校、廣東省心理健康教育特色學校、廣州市普通高中特色學校，廣州市科技教育特色學校。廣州市基礎教育改革創新的試點學校、廣州市STEM教育試點學校。學校先后有6名同學考入清華北大，10人次摘得省市單科狀元和總分狀元，連續22次獲得廣州市普通高中畢業班工作一等獎。

學校匯聚各地教育精英，他們或是來自于全國20多個省市各重點中學的骨干教師，或是畢業于北京大學、復旦大學、北京師范大學、華東師范大學、中山大學等全國名校的青年教師。學校現有教職工470人。其中，研究生學歷94人，本科學歷373人。享受國務院特殊津貼的專家1人，廣州市基礎教育系統高層次人才3人，正高級教師8人，特級教師5人，高級教師122人，全國優秀教師2人，省級骨干教師2人，市級骨干教師20人，市級名教師及名教師培養對象9人，區級骨干教師72人，區級名教師16人，師資力量十分雄厚。

學校全面落實立德樹人的根本任務，著眼于培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，形成了以“追夢行動”為品牌的全員、全程、全方位育人模式。學校建設有廣州市最大的學生發展指導中心，指導學生開展職業生涯規劃，在全市學生職業生涯規劃教育中處于領先地步。

學校始終秉承著“讓每一個生命都綻放精彩”的育人理念，開設了豐富多樣的課程。按照國家課程、地方課程和校本課程“三位一體”的課程思路，構建“一體兩翼·三層五維”的課程體系。在國家課程的基礎上，開設大學先修課程、高水平項目研究課程和特色校本課程，如生涯規劃課程、創新實踐服務ＣＰＳ課程、游學課程、社團課程、“第三學期課程”等拓展類和專修類課程，在省內外有較大的影響力。

學校通過優化課堂常規，注重生命關懷，關注日常生活，喚醒自我童心，搭建成功平臺，提升教學智慧，創新課堂評價等措施精心打造智慧課堂，為師生提供以人為本、智能開放的個性化創新服務，實現信息技術與教育教學的深度融合。

我們的時代使命是：讓廣州中學培養的學生，在全球化的潮流中，具有跨文化的學習與創新能力，成為能夠擔當國家民族重任和參與國際競爭的新型人才，在建設人類命運共同體的偉大事業中，發揮中國對世界的影響力。