北京牛欄山第一中學(xué)

北京市順義牛欄山第一中學(xué)（簡稱牛欄山一中），建于1950年，時屬河北省順義縣人民政府選用明代古剎元圣宮為校址，創(chuàng)辦的河北省順義縣初級中學(xué)。1951年更名為河北省順義縣第一中學(xué)；1958順義縣劃入北京市，學(xué)校更名為北京市順義縣牛欄山中學(xué)；1963年牛欄山中學(xué)被確定為北京市市屬重點中學(xué)；1978年更名為順義縣牛欄山第一中學(xué)，再次評定為北京市重點中學(xué)；1998年更名為北京市順義牛欄山第一中學(xué)，并于2001年被首批評定為北京市示范性普通高中。經(jīng)過65年的發(fā)展歷程，牛欄山一中已成為集高中教育、初中教育、小學(xué)教育和國際教育為一體，擁有7000多名師生的牛欄山一中教育集團。

牛欄山一中位于北京市順義區(qū)牛欄山鎮(zhèn)內(nèi)，占地面積282畝，建筑面積13.5萬平方米。建有現(xiàn)代化的載物樓、志學(xué)樓、敏思樓、篤行樓、格致樓、游藝樓、、圖書館、體育館、生物館、歷史館、青春館、宇宙館、吉祥禮堂、名師堂、報告廳、和學(xué)生綜合服務(wù)中心；配備了先進的理、化、生實驗室和數(shù)字實驗室、通用技術(shù)設(shè)計室和操作室、物聯(lián)網(wǎng)實驗室、車模教室、航模教室、天文臺等；實施了數(shù)字化校園、少年科學(xué)院、少年文學(xué)院、拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地、飛行實驗班、IPAD實驗班、IT實驗班等創(chuàng)新項目；基本實現(xiàn)了集“學(xué)園、樂園、家園、公園”于一體的“學(xué)苑小鎮(zhèn)”建設(shè)目標。

牛欄山一中始終以“立志、尚學(xué)、求實、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，秉承“以德立校、全面育人”的辦學(xué)思想，遵循“規(guī)范管理、開放教育”的教育管理模式，追求“嚴謹治學(xué)、辛勤育人”及“勤、鉆、律、實、恒”的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力打造一支“兢兢業(yè)業(yè)、同心同德”的教師團隊。經(jīng)過幾代牛中人的努力，牛欄山一中“干部教師隊伍優(yōu)秀、教育管理手段優(yōu)化、教育教學(xué)水平優(yōu)質(zhì)、辦學(xué)條件優(yōu)越、校園環(huán)境優(yōu)美”的辦學(xué)目標正在逐步實現(xiàn)。

課程是學(xué)校實現(xiàn)辦學(xué)理念和育人目標的具體路徑。張華禮校長提出了“自覺 ”的教育理念，倡導(dǎo)自覺是一種習(xí)慣、是一種追求，更是一種信仰、一種動力，并進一步提出自覺之本在認同、直覺之要在行動、自覺之魂在主動、自覺之成在慎獨，期望同學(xué)們能夠成為具有“自覺”品質(zhì)的牛中人，這個目標的實現(xiàn)需要依靠學(xué)校課程的支撐。基于此，我們重新梳理了我校的課程體系，由過去的五類課程體系發(fā)展為“四自五育”課程體系，即自律修養(yǎng)德育課程、自主發(fā)展智育課程、自強健體體育課程、自信體驗美育、勞育課程。學(xué)校開展選修課程就多達128門，為學(xué)生提供了多樣化、有層次、綜合性的課程大餐。為開拓學(xué)生視野，學(xué)校還先后實施了“百名科學(xué)家進校園”、“百名文學(xué)家進校園”“百名文藝明星進校園”、“百名體育明星進校園”等教育工程。

牛欄山一中始終關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展和整體素質(zhì)提高，這里98%以上的畢業(yè)生進入包括清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港大學(xué)、加州伯克利分校、邁阿密大學(xué)在內(nèi)的國內(nèi)外高等院校學(xué)習(xí)，累計為國家培養(yǎng)了3萬多名合格畢業(yè)生，形成了享譽京城的“牛欄山一中”教育品牌。

先進的教育理念和優(yōu)異的辦學(xué)成績使牛欄山一中多次獲得首都文明單位、花園式學(xué)校、全國青少年科普創(chuàng)新示范校、北京中小學(xué)德育工作先進校、未成年人生態(tài)道德教育示范學(xué)校、北京市黨建示范校以及北京青少年科技后備人才早期培養(yǎng)計劃基地等多種榮譽稱號，并多次被市委、市政府、市教委領(lǐng)導(dǎo)多次高度評價為“牛欄山一中干部教師隊伍好，學(xué)校校風(fēng)好”。