煙臺龍口市高級技工學校

公共交通情況

黃縣車站乘坐6路公交車在蘭高職專站點下車

辦學規(guī)模

學校現(xiàn)有教學班54個，在校學生1796名，在校教職工282人

辦學條件

占地面積150畝、校舍面積51179平方米、固定資產(chǎn)總值8966.15萬元、圖書冊數(shù)9.65萬冊、實訓設備值2172萬元

辦學特色

1. 積極爭取，內(nèi)外結合，逐步優(yōu)化學校發(fā)展新環(huán)境。

2.因人施策，五育并舉，積極探索個性化育人新方法。

3.師生互動，雙向發(fā)力，不斷豐富教學教研新成果。

4.育訓結合，產(chǎn)教融合，深入挖掘校企合作新潛力。

師資水平

教職工282人，其中正高級職稱2人，副高級職稱55人，碩士學位教師3人，全國優(yōu)秀教師1人，齊魯名師2人，獲得煙臺市級以上榮譽及各級名師名班主任共60多人，“雙師型”教師占比達70%

歷史沿革

龍口市高級技工學校（煙臺電子工業(yè)學校）始建于1958年，其前身是龍口市高級職業(yè)學校，2013年1月在合并6所學校基礎上正式掛牌成立，為國家級重點中等職業(yè)學校、省級規(guī)范化學校、煙臺市教科研先進單位、煙臺市職業(yè)教育工作先進單位、煙臺市學生資助管理工作先進單位、全省電大開放教育辦學縣級先進單位、煙臺市青少年普法教育示范校園。

專業(yè)設置及特色

1.計算機應用專業(yè)：立足于技能型人才培養(yǎng)定位，堅持以“立德樹人”為根本任務，經(jīng)過多年積累，創(chuàng)設了適合學生發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，其中特色化模塊教學方式煙臺首創(chuàng)，運行十年，教學效果突出，職業(yè)技能大賽屢創(chuàng)佳績，學生就業(yè)競爭力強，逐漸成長為山東省、煙臺市計算機專業(yè)的品牌、特色化專業(yè)； 引入“1 X”證書考核試點，融入行業(yè)企業(yè)標準，校企共同培養(yǎng)學生；以數(shù)字媒體、網(wǎng)絡技術為載體，全面實施“項目教學式”、“崗位體驗式”等教學模式，將職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能有機融合，培養(yǎng)學生設計、創(chuàng)新等綜合能力。組建職教高考教學團隊，助力職教升學教育，擴展中職學生的成長空間。讓中職學生就業(yè)有能力、升學有優(yōu)勢、發(fā)展有通道。

2. 機電技術應用專業(yè)：以適應經(jīng)濟和社會發(fā)展需求為目標構建專業(yè)教學體系，以“產(chǎn)教融合、校企合作”為主線，構建“寬基礎、多方向、重應用”的課程體系。在人才培養(yǎng)方式上，以企業(yè)用人需求與崗位標準為目標，以校企深度合作為基礎，以學生(學徒)的技能培養(yǎng)為核心，采用項目教學、理實一體等多種教學模式,探索校企深度融合，實行現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式。

3.數(shù)控技術應用專業(yè)：全套引進德國“雙元制”教育教學理念，探索“中德合作、工學結合、校企共育”的混合所有制辦學模式。全面推進“雙元驅動、能力先導、三段遞進”的人才培養(yǎng)模式，打造理實一體化實訓場所，開設“中德雙元制實驗班”，立足本地智能制造類企業(yè)，以企業(yè)用工需求與崗位標準為目標，以校企深度合作為基礎，合作建設“中德智能制造培訓中心”，培養(yǎng)高技能應用型人才。

4. 計事務專業(yè)：緊貼市場需求，立足于高素質、技能型人才培養(yǎng)定位，與蘭高青年創(chuàng)業(yè)園、龍口信友軟件科技有限公司等合作成立財會專業(yè)教學實訓基地，選拔優(yōu)秀在校生到企業(yè)頂崗實習，真正做到理論和實踐相融合。投資300余萬元引入暢捷通T3、暢捷通云平臺、網(wǎng)中網(wǎng)記賬軟件等市場主流財務軟件及國賽專用練習、競賽軟件。該專業(yè)設有財務共享“1 X”證書試點項目，探索“崗課賽證”融通新模式，努力推進三教改革新發(fā)展。

5.電子商務專業(yè)：精準對接行業(yè)企業(yè)崗位標準，結合行業(yè)企業(yè)發(fā)展態(tài)勢，精準培育產(chǎn)業(yè)技能人才，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。與華為（龍口）大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園進行校企合作，建立電商直播實訓基地，在真實崗位開展實習實訓，拉近學生技能提升與崗位需求的距離。構建了基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的梯度化專業(yè)課程體系，全面提升專業(yè)技能，強化職業(yè)能力與素養(yǎng)。依托校企合作平臺，同時發(fā)揮本專業(yè)技能優(yōu)勢，通過電商平臺，服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。

6.幼兒教育專業(yè)：分三個培養(yǎng)方向，一是與濰坊職業(yè)學院合作的三二連讀，轉段通過率98%以上，畢業(yè)后均可獲得專科學歷。二是幼師升學，近幾年隨著國家過學前教育的重視程度加強，高校興起了學前教育熱，職教高考為更多的中職孩子提供了上大學的機會。三十幼師就業(yè)班，學校與全市各大幼兒園均有合作，并設立了18個校外實訓基地，為我市學前教育發(fā)展做出了貢獻。

6.音樂表演專業(yè)：自1995年設立至今，以參加藝術高考為主要目的，培養(yǎng)方向包括音樂、舞蹈、器樂、影視表演和播音主持，為中考成績不是很理想的孩子再次提供了通過參加夏季高考考上理想大學的機會，通過努力，專業(yè)通過率達到90%以上，錄取的學校包括廈門大學、四川音樂學院、西安音樂學院、山東師范大學等名牌大學。

7. 藝術設計與制作專業(yè)：是龍口市中職教育的老牌專業(yè)，自1985年成立至今，為社會培養(yǎng)了大批的美術專業(yè)人才。全國各地的美術創(chuàng)作、美術教育以及藝術設計領域，活躍著一大批我校美術專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。本專業(yè)是以夏季高考藝術類考試為主要目標的特色專業(yè)。以全國統(tǒng)一夏季高考為主要教學方向，注重培養(yǎng)學生專業(yè)、文化雙發(fā)展，為高等藝術院校培養(yǎng)具有扎實的繪畫基礎的藝術人才。本專業(yè)擁有專業(yè)的教學團隊，憑借豐富的辦學經(jīng)驗、強勁的教研實力、先進的教學模式以及完善的管理系統(tǒng)，為學生的文化學習、專業(yè)提升、身心發(fā)展以及未來的職業(yè)規(guī)劃保駕護航。畢業(yè)生100余人考入中國傳媒大學、魯迅美術學院、山東藝術學院、山東工美院等藝術類院校和云南大學、山東師范大學、魯東大學等綜合類大學繼續(xù)深造。我校畢業(yè)生如今正活躍在全國各地的美術創(chuàng)作、美術教育、藝術設計等行業(yè)。我市的中國美術家協(xié)會會員、中小學美術教師、美術培訓學校以及設計公司中的絕大部分是我校美術專業(yè)的畢業(yè)生，他們正在美術專業(yè)的道路上前進發(fā)展，并成為行業(yè)的中堅力量。

學生就業(yè)情況

為全面提升人才培養(yǎng)質量和針對性，實現(xiàn)職業(yè)技能與職業(yè)精神的高度融合，增強學生就業(yè)適應能力，學校通過開展聯(lián)合辦學、模塊化教學、訂單教育、現(xiàn)代學徒制試點等工作，為順利就業(yè)奠定了堅實的基礎。目前學校與龍口市青年科技創(chuàng)業(yè)園、山東德晉新能源有限公司、龍口市化工廠、龍口市藍牙設備有限公司、叢林鋁業(yè)科技（山東）有限責任公司、江達汽配有限公司等二十多家企業(yè)達成合作，新增校企合作單位9處，與叢林鋁業(yè)科技（山東）有限責任公司合作，簽訂了合作辦學協(xié)議，開展現(xiàn)代學徒制試點工作，實習就業(yè)穩(wěn)定率達86%，實習生滿意率達95.58 %。實習學生、普遍受到了企業(yè)領導和員工的好評，企業(yè)滿意率達96%

榮譽獎勵

2015年12月被山東省文明建設委員會授予“省級文明單位”榮譽稱號

2017年10被山東省教育廳評為山東省規(guī)范化中等職業(yè)學校

2021年8月被煙臺市教育局授予“煙臺市教育科研先進單位”榮譽稱號

2021年11月被煙臺市教育局授予“煙臺市職業(yè)教育工作先進單位”榮譽稱號