恩施咸豐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

咸豐縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落于咸豐縣高樂山鎮(zhèn)青靈山下、忠建河畔，是一所集全日制中等學(xué)歷教育、成人本專科電大教育、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的公辦中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校占地面積65.64畝，建筑面積47250.05平方米，現(xiàn)有教職工302人， 59個教學(xué)班，在校學(xué)生3606人。開設(shè)有茶葉生產(chǎn)與加工、作物生產(chǎn)技術(shù)、休閑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營、畜禽生產(chǎn)技術(shù)、幼兒保育、旅游服務(wù)與管理、機(jī)械加工技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、汽車運用與維修、計算機(jī)應(yīng)用、會計事務(wù)等11個專業(yè)，建有計算機(jī)組裝與維修、汽車發(fā)動機(jī)維修、電子電工、旅游服務(wù)等專業(yè)實訓(xùn)室。

學(xué)校堅持服務(wù)市場、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合育人機(jī)制，深化產(chǎn)教融合、校企合作，穩(wěn)步推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，全面落實立德樹人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。2018年被教育部、財政部、人力資源和社會保障部認(rèn)定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”， 2022年被評為“湖北省衛(wèi)生先進(jìn)單位”，連續(xù)14年被評為“湖北省文明校園”， 2022年9月成功入選湖北省中職“雙優(yōu)”計劃。

主要的做法

1.主動服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，學(xué)校職業(yè)教育適應(yīng)性不斷增強(qiáng)。

面向市場、服務(wù)產(chǎn)業(yè)是職業(yè)教育的基本功能，也是推動職業(yè)教育發(fā)展的基本策略。近年來，學(xué)校緊盯職業(yè)教育與普通教育的不同類型特征，乘勢改革，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性。一是優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，實行專業(yè)動態(tài)調(diào)整。瞄準(zhǔn)恩施州“4 N” 產(chǎn)業(yè)集群、咸豐縣“三茶果藥豬”產(chǎn)業(yè)布局和鄉(xiāng)村振興對技能技術(shù)人才的需求，我們停辦了農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等專業(yè)，增設(shè)了茶葉生產(chǎn)與加工、機(jī)械加工技術(shù)等專業(yè)，高質(zhì)量服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。二是積極推進(jìn)“1 X”證書制度試點改革，不斷加大技術(shù)技能人才供給。目前學(xué)校已實施了汽車運用與維修、數(shù)字創(chuàng)意建模等7個項目的試點改革，共培訓(xùn)學(xué)生564名，315名學(xué)生獲得相應(yīng)職業(yè)技能等級證書。

2.全面深化合作機(jī)制改革，學(xué)校職業(yè)教育辦學(xué)路子不斷拓寬。

緊緊抓住職業(yè)教育辦學(xué)的開放性特征，全面加強(qiáng)合作辦學(xué)。一是加強(qiáng)校校合作。先后與恩施職院、武漢市東西湖職校等院校在師資培訓(xùn)、專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)等方面開展深度合作，學(xué)校成為武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院校的優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)校。二是加入恩施州中職學(xué)校首屆學(xué)科（專業(yè)）教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，學(xué)校6名教師成為該委員會的主任委員或委員，2023年，學(xué)校依托指導(dǎo)委員會在教學(xué)研討、專業(yè)建設(shè)等領(lǐng)域開展交流互動10余次。三是深化校企合作。產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本辦學(xué)模式，也是職業(yè)教育最突出的辦學(xué)優(yōu)勢。學(xué)校先后與坪壩營國家森林公園、唐崖土司城遺址等景區(qū)，長青茶葉公司、恩施達(dá)翔科技等企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，采取“冠名班”“訂單式”等模式，共建實習(xí)實訓(xùn)基地。每年春季，學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生走進(jìn)高樂山鎮(zhèn)白巖村的長青茶葉公司，進(jìn)茶園采茶、入車間制茶、學(xué)茶藝表演，成為活躍在城郊茶山的一道亮麗風(fēng)景。

3.全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校職業(yè)教育吸引力不斷提升。

近年來，學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。一是推進(jìn)“三全育人”綜合改革，不斷構(gòu)建“五育并舉”育人體系，學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提升，涌現(xiàn)了“湖北省新時代好少年”向錦鴻等為代表的先進(jìn)典型。二是每年組織1000余名學(xué)生深入田間地頭、工廠車間開展認(rèn)識實習(xí)和崗位實習(xí)，強(qiáng)化實踐教學(xué)，學(xué)生技能水平得到提升。三是重視技能高考，暢通學(xué)生成才路徑，既讓學(xué)生就業(yè)有優(yōu)勢，也讓學(xué)生升學(xué)有希望。2023年技能高考升學(xué)人數(shù)1146人，其中升入本科院校人數(shù)100人，升入本科院校人數(shù)占全州上本科線人數(shù)的59.17%。