上海小學(xué)學(xué)校大全

海桐小學(xué)創(chuàng)辦于1998年，浦東人口導(dǎo)入?yún)^(qū)，優(yōu)越的地理環(huán)境給予學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展帶來了天時地利人和的有利條件。幾年來，學(xué)校以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教育實踐，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，逐步形成了“愉快、和諧、發(fā)展”的辦學(xué)特色。學(xué)校以小班化教育為抓手，優(yōu)化教.........

華林小學(xué)創(chuàng)建于1996年秋季，地處浦東新區(qū)花木培花小區(qū)，是一所公建配套小學(xué)。學(xué)校占地12150平方米，建筑面積6075平方米，綠化面積4700平方米，藏書25000冊。學(xué)校硬件設(shè)施齊全，現(xiàn)代化教育資源不斷完善，現(xiàn)建有學(xué)校網(wǎng)站，寬帶網(wǎng)入校。學(xué).........

浦東新區(qū)第二中心小學(xué)，是一所上海公辦小學(xué)，1889年由裴大中先生創(chuàng)建，著名教育家黃炎培先生擔(dān)任首任校董。該校位于上海市浦東新區(qū)巨野路517號，學(xué)校占地面積 12000平方米，建筑面積 6682 平方米。學(xué)校師資雄厚，有1600多名學(xué)生。該校.........

梅園小學(xué)是浦東新區(qū)一所具有悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校，于1950年改名為其昌棧小學(xué)，1980年更名為梅園小學(xué)。上海市浦東新區(qū)梅園小學(xué)創(chuàng)建于清朝年間，前身為培爾教會學(xué)校，是由當(dāng)時的姚家宅天主教堂開辦的，取名培爾是為了紀(jì)念比利時的培格夢思教會會員.........

上海市浦東新區(qū)嶗山小學(xué)原名嶗山西路小學(xué)，創(chuàng)辦于1961年11月。2011年8月承辦周浦校區(qū)，兼并原棲霞小學(xué)后，更名為嶗山小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，即陸家嘴校區(qū)、周浦校區(qū)。2015年9月，學(xué)校以《文化浸潤，優(yōu)質(zhì)發(fā)展》為題制定了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。在.........

上海市昌邑小學(xué)創(chuàng)建于1945年9月，屬公辦學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有兩個校區(qū)，分處浦東新區(qū)陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)黃金地帶和上海六里現(xiàn)代生活園區(qū)內(nèi)， 40多個教學(xué)班， 130多位教職員工，1500多名學(xué)生。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)，文化氣息濃郁，為學(xué)生健康成長創(chuàng).........

竹園小學(xué)創(chuàng)立于1857年，原名為張樓小學(xué)， 1937年改校名為震新小學(xué)，1952改校名為張家樓小學(xué)，直至1991年改校名為竹園小學(xué)。竹園小學(xué)秉承“虛心有節(jié)，厚德篤行”的學(xué)校精神和“責(zé)任、服務(wù)”的辦學(xué)理念，通過自主學(xué)習(xí)，竹園小學(xué)努力讓每一個學(xué).........

上海市浦東明珠小學(xué)學(xué)校創(chuàng)辦于1993年6月，已從一個校區(qū)擴(kuò)大到三個校區(qū)，分別為明珠A區(qū)（南泉北路1019號）、明珠B區(qū)（嶗山路639弄1號）、明珠C區(qū)（盛苑路520號）。在校學(xué)生數(shù)由辦學(xué)初的600余人增加到3700余人。學(xué)校教育設(shè)施齊全，設(shè).........

上海市浦明師范附屬小學(xué)系浦東新區(qū)公辦小學(xué)，創(chuàng)建于1986年。現(xiàn)有三個校區(qū)：濰坊校區(qū)、錦繡校區(qū)和東城校區(qū)。錦繡校區(qū)：浦師附小錦繡校區(qū)地處上海市陸家嘴金融貿(mào)易中心區(qū)，現(xiàn)占地面積8671平方米（合13畝）。學(xué)校有各類專用教室，設(shè)施齊全。兩棟學(xué)生宿.........

上海市浦東新區(qū)育童小學(xué)創(chuàng)辦于1999年9月。學(xué)校目前有28個教學(xué)班，在校學(xué)生近千人。建校以來，我校以深化課程改革為抓手，以教師專業(yè)成長為引領(lǐng)，以“追隨童心成長，培育生命力量”為主線，以培養(yǎng)“身心健康、基礎(chǔ)寬厚、自主自立、特長初露”的學(xué)生為目.........