幼升小能力培養(yǎng)

不少家長在孩子入學(xué)后抱怨：上了小學(xué)負擔(dān)太重，不僅要接送，回家還要輔導(dǎo)、陪讀，吃不消;如果遇上孩子愛磨蹭、做事拖拉、丟三落四就更著急上火。其實，孩子完全能夠自己學(xué)習(xí)、完成作業(yè)，關(guān)鍵在于習(xí)慣的養(yǎng)成。

很多家長在為孩子的幼升小面試焦慮時，往往擔(dān)心孩子英語不懂怎么辦，數(shù)學(xué)不會算怎么辦。其實，幼升小面試考核得更全面：孩子的表達能力如何?自信度怎樣?禮儀和習(xí)慣又如何?個性展示得怎樣?這些軟實力反而是許多家...

數(shù)理邏輯思維能力是整個認知能力的核心能力，與語言能力并稱為影響兒童學(xué)習(xí)水平的兩大“學(xué)業(yè)智能”，旨在培養(yǎng)孩子正確的思維習(xí)慣和解決問題的能力，通過提升孩子的目測及運算的能力、基本數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)思想的能力、...

語言是交流和思維的工具，而幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。此外，幼兒語言發(fā)展貫穿于身心發(fā)展的各個領(lǐng)域，對其他領(lǐng)域的發(fā)展有至關(guān)重要的影響。幼兒在運用語言進行交流的同時，也在發(fā)展著人際交往能力...

能力解析：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)能力包含專注力(視覺/聽覺)、記憶力(視覺/聽覺)、動作發(fā)展(大動作/精細動作)、閱讀和書寫準備。學(xué)習(xí)能力是所有能力的基礎(chǔ)，其中，尤以專注力(注意力)為能力核心：專注力是其他所有能力...