杭州市電子信息職業學校2025年招生計劃解析
杭州教育局一帆 ~ 整理
本文圍繞杭州市電子信息職業學校2025年招生計劃展開，介紹學校作為國家級重點中職校的辦學優勢，包括兩大校區專業布局、雄厚師資、先進實訓設施及國際交流資源。重點呈現12個專業（含14個中高職一體化班）的招生規模、培養方向及報考要求，總計劃招生1046人，突出“數智”人才培養目標與校企、校校合作特色，為考生提供報考參考。
杭州市電子信息職業學校2025年招生概述
- 學校概況與優勢
- 國家級重點中職校，擁有丁橋、雙橋兩大校區，設計算機、數字媒體、電子、網絡運維四大專業群，獲評浙江省現代化學校、高水平中職校等榮譽。
- 師資雄厚，含全國技術能手、省教壇新秀等；實訓設施先進，云實訓系統獲國家教學成果二等獎。
- 招生計劃結構
- 總計劃1046人，其中自主招生418人、統一招生628人，涵蓋12個專業及14個“中高職一體化”五年制班，聯辦院校包括浙江經貿、浙江商業、浙江警官等職業技術學院。
- 丁橋校區側重計算機、數字媒體專業，雙橋校區聚焦電子、網絡運維專業，部分專業明確“無色盲、無色弱”要求（如數字媒體技術應用、動漫與游戲設計等）。
- 專業設置與特色
- 計算機應用、大數據技術應用等專業對接互聯網、人工智能領域；電子技術應用細分新能源汽車檢測、無人機操控等方向，服務智能制造。
- 中高職一體化班占比近半，提供“3 2”五年制培養路徑，部分專業（如數字媒體技術應用）設“中本一體化”七年制班。
- 報考注意事項
- 各專業分校區上課，丁橋校區地址：丁城路335號，雙橋校區：圣塘壩街16號；聯系方式：多校區電話及郵箱、網址公布。
- “中高職一體化”班招生以省教育廳文件為準，部分專業需注意身體條件（如色盲色弱限制）。
2025年招生計劃詳細列表
一、丁橋校區（計算機/數字媒體專業群）
計算機應用（專業代碼：01）
- 招生總數：43人
- 自主招生：17人 | 統一招生：26人
- 培養方向：計算機軟硬件操作與維護、軟件開發、數據分析等
- 上課校區：丁橋校區（杭州市丁城路335號）
- 招生總數：43人
計算機應用（中高職一體化五年制班，專業代碼：02）
- 招生總數：60人
- 自主招生：24人 | 統一招生：36人
- 聯辦院校：浙江經貿職業技術學院
- 培養模式：3年中職 2年高職，對接高職階段專業
- 上課校區：丁橋校區
- 招生總數：60人
數字媒體技術應用（專業代碼：03）
- 招生總數：43人
- 自主招生：17人 | 統一招生：26人
- 培養方向：數字媒體產品設計、平面設計、三維動畫制作等
- 特殊要求：無色盲、無色弱
- 上課校區：丁橋校區
- 招生總數：43人
虛擬現實技術與應用（專業代碼：04）
- 招生總數：43人
- 自主招生：17人 | 統一招生：26人
- 培養方向：虛擬現實項目交互設計、三維模型制作、軟硬件平臺搭建
- 上課校區：丁橋校區
- 招生總數：43人
大數據技術應用（中高職一體化五年制班，專業代碼：05）
- 招生總數：40人
- 自主招生：16人 | 統一招生：24人
- 聯辦院校：杭州萬向職業技術學院
- 培養方向：大數據系統開發、數據挖掘與分析
- 上課校區：丁橋校區
- 招生總數：40人
大數據技術應用（中高職一體化五年制班，專業代碼：06）
- 招生總數：48人
- 自主招生：18人 | 統一招生：30人
- 聯辦院校：杭州萬向職業技術學院
- 培養方向：軟件技術。
- 上課校區：丁橋校區
- 招生總數：48人
數字影像技術（專業代碼：07）
- 招生總數：43人
- 自主招生：17人 | 統一招生：26人
- 培養方向：影視廣告設計、廣告攝影、數字視音頻編輯
- 特殊要求：無色盲、無色弱
- 上課校區：丁橋校區
- 招生總數：43人
數字影像技術（中高職一體化五年制班，專業代碼：08）
- 招生總數：39人
- 自主招生：16人 | 統一招生：23人
- 聯辦院校：浙江同濟科技職業學院
- 高職階段專業：數字媒體藝術設計
- 特殊要求：無色盲、無色弱
- 上課校區：丁橋校區
- 招生總數：39人
動漫與游戲設計（專業代碼：09）
- 招生總數：43人
- 自主招生：17人 | 統一招生：26人
- 培養方向：漫畫繪制、二維動畫設計、游戲場景建模
- 特殊要求：無色盲、無色弱
- 上課校區：丁橋校區
- 招生總數：43人
動漫與游戲設計（中高職一體化五年制班，專業代碼：10）
- 招生總數：40人
- 自主招生：16人 | 統一招生：24人
- 聯辦院校：浙江建設職業技術學院
- 高職階段專業：數字媒體藝術設計
- 特殊要求：無色盲、無色弱
- 上課校區：丁橋校區
- 招生總數：40人
數字媒體技術應用（中高職一體化五年制班，專業代碼：11）
- 招生總數：40人
- 自主招生：16人 | 統一招生：24人
- 聯辦院校：浙江商業職業技術學院
- 高職階段專業：數字媒體藝術設計
- 特殊要求：無色盲、無色弱
- 上課校區：丁橋校區
- 數字媒體技術應用（中高職一體化五年制班，專業代碼：12）
- 招生總數：30人
- 自主招生：12人 | 統一招生：18人
- 聯辦院校：杭州科技職業技術學院
- 高職階段專業：廣告藝術設計
- 特殊要求：無色盲、無色弱
- 上課校區：丁橋校區
二、雙橋校區（電子/網絡運維專業群）
電子技術應用（專業代碼：13）
- 招生總數：43人
- 自主招生：17人 | 統一招生：26人
- 培養方向：智能電子設備安裝調試、新能源汽車檢測維護
- 上課校區：雙橋校區（杭州市三墩鎮圣塘壩街16號）
- 招生總數：43人
電子技術應用（中高職一體化五年制班，專業代碼：14）
- 招生總數：45人
- 自主招生：18人 | 統一招生：27人
- 聯辦院校：浙江建設職業技術學院
- 高職階段專業：無人機應用技術（面向農業、物流領域）
- 上課校區：雙橋校區
- 招生總數：45人
電子技術應用（中高職一體化五年制班，專業代碼：15）
- 招生總數：45人
- 自主招生：18人 | 統一招生：27人
- 聯辦院校：浙江商業職業技術學院
- 高職階段專業：電子信息工程技術（電路設計、系統集成方向）
- 上課校區：雙橋校區
- 招生總數：45人
電子技術應用（中高職一體化五年制班，專業代碼：16）
- 招生總數：30人
- 自主招生：12人 | 統一招生：18人
- 聯辦院校：杭州科技職業技術學院
- 高職階段專業：新能源汽車檢測與維修技術
- 上課校區：雙橋校區
- 招生總數：30人
服務機器人裝配與維護（專業代碼：17）
- 招生總數：43人
- 自主招生：17人 | 統一招生：26人
- 培養方向：服務機器人設計、裝配、調試與維護
- 上課校區：雙橋校區
- 招生總數：43人
服務機器人裝配與維護（中高職一體化五年制班，專業代碼：18）
- 招生總數：32人
- 自主招生：13人 | 統一招生：19人
- 聯辦院校：杭州科技職業技術學院
- 高職階段專業：智能控制技術
- 上課校區：雙橋校區
- 招生總數：32人
物聯網技術應用（中高職一體化五年制班，專業代碼：19）
- 招生總數：38人
- 自主招生：16人 | 統一招生：22人
- 聯辦院校：杭州科技職業技術學院
- 培養方向：物聯網設備安裝調試、智能系統運維
- 上課校區：雙橋校區
- 招生總數：38人
物聯網技術應用（中高職一體化五年制班，專業代碼：20）
- 招生總數：47人
- 自主招生：19人 | 統一招生：28人
- 聯辦院校：浙江交通職業技術學院
- 培養方向：物聯網系統集成與應用
- 上課校區：雙橋校區
- 招生總數：47人
計算機網絡技術（專業代碼：21）
- 招生總數：43人
- 自主招生：17人 | 統一招生：26人
- 培養方向：網絡組建、設備調試、網絡安全管理
- 上課校區：雙橋校區
- 招生總數：43人
計算機網絡技術（中高職一體化五年制班，專業代碼：22）
- 招生總數：45人
- 自主招生：18人 | 統一招生：27人
- 聯辦院校：浙江建設職業技術學院
- 高職階段專業：信息安全技術應用
- 上課校區：雙橋校區
- 招生總數：45人
網絡信息安全（中高職一體化五年制班，專業代碼：23）
- 招生總數：40人
- 自主招生：16人 | 統一招生：24人
- 聯辦院校：浙江經貿職業技術學院
- 高職階段專業：計算機網絡技術
- 上課校區：雙橋校區
- 招生總數：40人
網絡信息安全（中高職一體化五年制班，專業代碼：24）
- 招生總數：40人
- 自主招生：16人 | 統一招生：24人
- 聯辦院校：浙江警官職業學院
- 培養方向：網絡安全管理、信息系統安全測試
- 上課校區：雙橋校區
- 招生總數：40人
人工智能技術與應用（專業代碼：25）
- 招生總數：43人
- 自主招生：18人 | 統一招生：25人
- 培養方向：數據采集處理、算法模型訓練、人工智能系統運維
- 上課校區：雙橋校區
- 招生總數：43人
關鍵數據匯總
- 總招生計劃：1046人（自主招生418人，統一招生628人）
- 中高職一體化班級：14個，占比58%，聯辦院校達9所（浙江經貿、浙江商業、浙江警官等）
- 特殊要求：6個數字媒體/藝術相關專業明確“無色盲、無色弱”要求
- 校區分布：丁橋校區12個專業（含8個中高職班），雙橋校區12個專業（含6個中高職班）
